采访策划书(优秀范文五篇)_策划书

千文网小编为你整理了多篇相关的《采访策划书(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《采访策划书(优秀范文五篇)》。

第一篇：采访策划书

采访策划书

食品安全系列瘦肉精采访时间：年月日采访地点：防疫员家里牲畜养殖户家里畜牧局局长办公室菜市场采访对象：最美防疫员牲畜养殖户食品安全专家畜牧局长大众消费者采访目的：本期+食品安全系列报道之《食品安全—瘦肉精》，向大众宣传基层最美人物，宣扬社会正能量，传达一种美德，让大家了解乡村防疫，了解食品安全。

采访问题：，你刚开始是怎么发现养殖户用掺有瘦肉精的饲料喂猪的？，那养殖户用瘦肉精的多吗？，那你是为什么萌发阻止养殖户用瘦肉精的念头的呢？，那你想到没你这样做，是否会遭到许多人的反对？，那你是怎样做的呢？，这件事过后，大家称你为最美乡村防疫员，你对这件事怎么看呢？，乡村防疫一直是我国卫生难题，是什么让你一直坚持下来？，你认识防疫员徐向荣吗？，他每次来都是做什么啊？，那你对他的这种做法是怎么看的呢？，现在我们市面上好多肉类食品含有瘦肉精，那么他对我们身体有什么危害呢？，那么如何辨别猪肉是否含有瘦肉精呢？，乡村畜牧养殖卫生安全一直是国家卫生安全的重点，我们政府在这方面是怎么做的呢？，听说有的养殖户为谋取暴利向牲畜喂瘦肉精，这件事你知道吗？敏感你知道含有瘦肉精的牲畜产品吗？，那你知道他对我们健康有哪些危害吗？，那你知道如何辨别是否含有瘦肉精的牲畜产品吗？采访前期准备：，事先联系防疫员及养殖户家庭住址，事先预约联系食品安全专家，采访必备的证件以及摄像机设备，速写本，签字笔，手机等采访注意事项：采访时记者的仪态以及问问题的方法和口气，以及敏感问题的提问。

第二篇：运动会采访策划书字运动会程然丽一活动对象：湖北师范学院秋季运动会二采访时间：年月号三背景资料：，运动会是学校体育运动竞赛的一种重要形式，它有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上遵守纪律集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。

四采访目的：，展示我校运动会的开展情况和运动员的技术水平精神面貌及同学们积极参加运动会的热情。

，经过这次采访报道，提高同学们活动采访和报道的实践能力，了解更多关于和视频的内容，把理论运用于实践，锻炼自己的能力。

五采访地点：运动场各比赛场地，比赛休息室六采访对象:比赛运动员，运动会举办方校长七采访规模:，人员：文学院广播电视新闻学专业班，所需设备：摄像机台，照相机台，所需支持：希望新闻系提供摄像机台和话筒八采访经费：如有需费用，先从班费中出九人员分配：，先确定主要负责人，负责整体的和安排。

，然后分成小组，成立采访小组和小组，采访小组主要负责采访和拍摄；小组主要负责进行后期的视频和剪辑。

，在其他同学进行任务时，剩下的同学同时进行协助，保证各项工作顺利开展。

十采访计划：，记者在采访时，以旁观者的形式介入，重点表现运动员的神态和面貌。

，从侧面了解运动员的竞技水平，重点关注取得胜利的运动员。

，摄像时要随时记录运动员的神态，尤其是比赛准备时期和获胜时的表情，同时也要将运动场上的热闹场面和同学们为比赛者加油呐喊的场面拍摄下来。

，对人绑腿跑的获胜者进行采访，了解胜利后运动员的心理。

，采访运动会的举办方，了解整个运动会的开展情况和各个项目的安排与设置。

，在采访时，由一人进行采访，同时另一个人作好记录，两人进行拍摄，注意捕捉画面。

，在运动会开展的早上小组进行集合，分配好采访任务和采访地点，同时检查各项设备是否带齐，保证采访工作顺利完成。

十一采访提问：对运动会举办方校长的提问：,学校是如何准备运动会的？，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？如有不同，表现在哪些方面？，请问您对这次举办运动会有什么感想？，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？，您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义？感谢您接受我的采访，谢谢！对获胜运动员的提问：，这次比赛获胜了，现在心情怎么样？有什么感想？，你对这次的比赛成绩满意吗？如不满意，觉得自己还有什么地方需要加强？，你觉得这次的胜利主要归功于什么？,比赛之前是如何准备的？这次获胜了，你有什么锻炼方法和经验可以让其他同学借鉴的？，通过这次比赛，你最大的收获是什么？，比赛完了，你最想要做什么事情？谢谢你的配合，希望你在接下来的比赛中取得更加优异的成绩！十二注意事项：，采访同时必须有照相机或摄像机跟随记录，抓住细节。

，同学们在运动场上活动时，要有安全防范意识，在采访时要注意自身的安全，同时要妥善保管好所用的设备不被损坏和遗失。

，在采访时，要注意自己的语言表达方式和提问方式，注意被采访者当时的心情和状态，同时要把握和控制好时间，让他人愿意接受采访。

，在使用摄像机时，如有不懂的地方，要积极向老师和学长学姐请教。

，同学们需要有吃苦耐劳，不怕困难，团结协作的精神，在完成任务时，共同努力，积极发挥自己的聪明才智，保证工作顺利完成。

街头采访策划书

校园采访策划书

校友采访策划书

采访活动策划书

人物采访策划书

第二篇：校友采访策划书

校

友

采

访

策

划

书

校友工作志愿者协会 2011.12

校友工作志愿者协会

一、采访目的：

1. 加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。

2. 搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的

典型案例，起到榜样和引领的作用。

3. 通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认

识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

4. 收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才

培养目标提供参考资料。

二、活动时间：

2012年1月13---2月19日

三、活动组织者：

中南林业科技大学校友工作志愿者协会

四、采访对象：

林科大校友（详见附表一）

五、活动主要参与人员：

1. 中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。

2. 有意向并且符合要求的林科大在校大学生。

活动参与人员要求：

1) 有较强的组织协调能力。

2) 责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能

力。

3) 身体健康，能吃苦耐劳。

4) 有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采

访任务。

六、负责人：

总负责人：

组长：

七、活动安排：

1. 指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并

准备好校友杂志的配送等必需品。

2. 通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好

前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。

3. 成员分工：

每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。

4. 职责明确：

组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采

访各项事宜等。

访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。

记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的

采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过

程中的信息。

5. 技能事项：

组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监

督相关事宜。

访谈员：

1) 收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、

工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、

联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取

得的成绩等。资料以网络搜集为主，不全部分可在

采访过程中或结束后向采访对象询问索取。

2) 了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和

校友的沟通和对学校现状的介绍。

3) 制定采访提纲，准备好15个左右问题提问。

记录员：

1) 尽量做到详细，要求记录客观、真实。

2) 有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用

相机和录音笔要事先取得采访对象的同意）。

6. 内部合作：

大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，

大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中

相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人

必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时

间的把握，一般在1- 2hour左右。在采访时，尽可

能的每个人都去关注信息。

八、注意事项：

1. 出发前注意清查物品。

2. 注意着装的合适及携带物品的方便。

3. 在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明

了；在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。

4. 采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时

间。

5. 采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场

回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历

的。要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直

接。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨

根问底，随机应变。问问题不要过于书面化，书生气不要太

浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什

么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。

遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加。

6. 注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

7. 不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。

8. 可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。

9. 注意行程中人身财产安全。

10.组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应

及时联系总负责人。

11.将完成的采访稿（不少于2000字）寄回给被采访人，请其

过目修改后及时上交编辑部。

九、经费预算项目：

1. 车费：

2. 饮食：

3. 稿费：

十、备注：

校友信息详见附表一

组员分组详见附表二

十一、采访提纲（指导参考性）：

自我介绍，简短寒暄。“您好！我是---。这是我的证件（和介绍信）。

很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这

次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我

们可以详细的谈一谈吗？”（可自拟）

1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃土，都是为了实现心中

远大的梦想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选

择了母校的呢？网站、报纸、老师同学介绍或家长推荐？我

们都知道，母校有很多专业，也有很多出色的专业，那您是

根据什么才决定自己的专业呢？

2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心情踏入自己所向往的

象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗？我

们很想知道母校给您的最初印象是怎样的？

3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不

同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母

校曾担任过学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩

的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重

要的影响，能和我们分享一下吗？学生会只是学校工作的一

部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢？比如师资

教学、行政工作或其它领域。

4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉

得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很

多时候会觉得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的宝贵

经验！听了您丰富的经验，我们感触颇深！您以一个“过来

人”的身份再来看我们，认为我们在大学里最缺乏的是什

么？我们又该如何克服呢？

5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的大学生活兴

致未尽！您已毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想

知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的？再回到那个

另人难忘的时节，能和我们分享一下那个时候让您觉得印象

深刻的事情吗？确实有很多欢声笑语留在美好的记忆里！您

能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在

此过程中，也一定有自己的良师益友，您还能记起他们的名

字和容貌吗？他们对您有何影响？

6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。那么您在

成为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和工作起到

了很大的帮助！您能具体说明一下自己由此的变化吗？比如

呢？

7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏

入社会的时候最大的感触是什么？在这个时期，很多人都有

过迷茫，那您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前

教育有关吗？很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们

更想知道的是您是如何对待这种问题的？我想您宝贵的经

验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢！

8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人

士。那您对我们大学生创业有什么看法呢？在创业过程中，

难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能

谈谈自己独到的见解吗？

9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水！我们

很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划

的！在这过程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗？比如呢？

10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响？

11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还

会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候

呢？（如有肯定回答，继续以下的问题）能描述一下当时的

情景和心情吗？能见到像您这样一直关心和支持母校事业

的前辈，我们深感荣幸！

12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事

情吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学

校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母

校的事业发展有何展望呢？那么对于我们在校以及即将踏

入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢？

非常感谢您热情的招待！今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难

买的宝贵经验，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱

之情！我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅

会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵

财富！

注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。

十二、活动的宗旨和意义：

生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的

人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义

更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的

开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立

良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料

调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访，了解到他们成

功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同

时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，.鼓励学生学习校友，

不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持积

极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。

十三、后期工作：

1. 采访稿的上交及其整理（编辑部）

2. 校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室）

3. 活动的表彰大会

后语:

希望大家抓住机遇,积极参与。在挑战中求突破,在实践中求发展，

在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。

第三篇：采访策划书_策划书

采访策划书3篇

一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展; 2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神; 3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学; 4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作; 5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台; 二、活动主题: 青春使命蓝色梦想我们与时代前行

三、主办单位：共青团xx大学委员会、xx大学学生社团联合会

策划承办单位：xx大学通讯报道社

四、活动时间：XX年x月x号-x月x号 五、活动地点: xx大学主校区六、活动对象: 粤西高校全体学生

七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分 1 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名

八、活动流程： (一)初赛：笔底争锋芒

初赛时间：XX年x月x日-xx日。截稿时间：XX年x月xx日晚12：00 参赛作品类型： 1、消息类新闻(350—); 2、专题类新闻(1500—); 3、生活纪实记叙文(600—); 4、时事、现象评论(800—); 5、人物采访文稿(500—); 参赛作品说明：

1、提交作品时间为x月x日—x月xx日晚12:00，作品须为创作于XX年x月x日—XX年x月xx日的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过)，如有抄袭取消参赛资格; 2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料; 3、提交的作品只需以上其中一种类型。 4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：

作品评审标准：

2 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习 1、文章结构;(15%) 2、语言文;(25%) 3、思想内容;(30%) 4、选取角度;(15%) 5、思维逻辑;(15%) 初赛说明：

由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。 (二)决赛：采访总动员

模式：模拟采访

总决赛时间：XX年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00 总决赛地点：xx大学主校区多功能厅

相关内容：

1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。

2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各代表队可以自己进行收集资料。 3、决赛分为两个环节：

第一环节：

① 比赛开始前半个小时，各参赛队伍抽签决定上场次序和采访 3 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习事件，然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。

② 要求：参赛队伍可以安排1-2人上场比赛，必须假定一媒体(校园媒体或社会媒体皆可)的身份进行采访，

③ 采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔，采访时间为7分钟，超过将会由主持人打断。

④ 本环节结束后，得分最高的5支队伍进入下一轮，进行总决赛。

第二环节：

① 进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾，按照第一环节的得分高低先后上场，对嘉宾进行采访，采访的主题和方向自定。

② 选手采访问题设计及角度选择自主把握，自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟，超过将会由主持人打断。

③ 采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题，选手根据个人理解认真做出回答。

④ 本环节结束后，得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军，其他2支队伍将获得优秀奖。

评审标准：

1、参赛选手在赛场上的个人表现(如表情、肢体动作、语气等)35% 2、采访角度的选取和采访问题的设计;30% 4 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习 3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛;15% 4、参赛选手对评审团2个问题的回答;20% 奖项设置: 冠军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 亚军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 季军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 优秀奖2名：奖品+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; (加分情况由各学院自定) 九、前期工作安排: (一) 召开工作会议，仔细了解活动内容等细项，商议分配好工作; (二) 各方负责从网上查找和下载相关的图片资料，邀请评委和嘉宾; (三) 比赛期间的工作安排与现场秩序的维护; (四) 比赛前两天必须做好人员安排，务必落实工作。

十、活动现场: (五) 比赛具体时间的具体安排; (六) 比赛期间安排人员值班; (七) 比赛期间邀请校团委的领导过来指导; 十一、活动后期安排: (八) 现场的整理与清洁; 5 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习 (九) 相关资料的回收; (十) 总结工作经验，各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传，写好通讯稿和网络宣传; 十二、要求与注意事项: (十一) 注意展示场地卫生以及秩序工作的落实; (十二) 落实个人责任制; 十三、可行性分析：

本次活动已经举办了五届，本届是第六届，以前的每一届都广受好评，为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台，在海大媒体界广受欢迎，本次第六届比赛的举办预算明确，有之前广泛的基础，可行性较高。十四、应急预案: 比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况，可酌情改期，并在比赛期间进行完善。十五、预期效果及展望：

扩大新闻媒体的影响力，提高学生记者的综合能力，让各媒体之间的联系更紧密，创造一个良好的工作环境，为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的工作;向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想，让学生对这项工作更感兴趣。

十七、负责人联系方式

校园安全采访活动策划书采访策划书2篇 | 一、活动背景：安 6 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！

二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件

四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员

五、调查方式：视频采访

六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1 七、活动地点：桂林理工大学校园

八、活动分工：

采访实施：许春燕

起草新闻策划书：黎宇鹏

摄影：罗岚

采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍视频剪辑、后期制作：黎宇鹏采访前期工作准备：程晓珍、许春燕

经费预算、活动最后总结：任玄九、调查内容（要采访的问题）：

7 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习 1、校园十大安全问题是什么？

2、面对校园安全问题我们应该做些什么？ 3、校园安全问题的解决之道？ 4、校园安全问题的防范？ 5、怎样加强自身的人身安全？

宿舍安全

1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？ 2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？ 3、什么时间容易发生被盗？

食品安全

1、说说你知道关于食品安全的案例 2、如何提高食品安全意识？

校园人生安全

1、说说校园安全的隐患 2、如何防范？

十、活动中注意的问题及细节：

1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、8 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。 4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。 5、提问要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。

高校模拟采访大赛活动策划书采访策划书3篇 | 一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展；

2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；

3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；

4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作； 5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台；

二、活动主题: 青春使命蓝色梦想我们与时代前行三、主办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学学生 9 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习社团联合会

策划承办单位：广东海洋大学通讯报道社四、活动时间：xx年4月1号-5月1号

五、活动地点: 广东海洋大学主校区

六、活动对象: 粤西高校全体学生

七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名

八、活动流程：

（一）初赛：笔底争锋芒

初赛时间：xx年4月1日-15日。截稿时间：xx年4月15日晚12：00 参赛作品类型：

1、消息类新闻（350—）； 2、专题类新闻（1500—）； 3、生活纪实记叙文（600—）； 4、时事、现象评论（800—）； 5、人物采访文稿（500—）；

参赛作品说明：

1、提交作品时间为4月1日—4月15日晚12:00，作品须为创 10 / 15

文章来源网络整理，仅供参考学习作于xx年1月1日—xx年4月15日的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格； 2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料；

3、提交的作品只需以上其中一种类型。 4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：

作品评审标准： 1、文章结构；(15%) 2、语言文；(25%) 3、思想内容；(30%) 4、选取角度；(15%) 5、思维逻辑；(15%) 初赛说明：

由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。

（二）决赛：采访总动员

模式：模拟采访

总决赛时间：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00 总决赛地点：广东海洋大学主校区多功能厅

第四篇：采访策划书

策划书

河北体育学院武术系

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地点：办公室时间：待定采访对象：许主任

晨曦报社小记者：杜新月李玲

意义：通过对系主任的采访，发现武术系的特点，发扬武术精神，为武术系的发展总结经验，调动全系师生为武术系的发展贡献出自己的一份力量。具体内容： 1，感谢许老师在百忙之中抽出时间接受我们对您的采访，武术系作为我们河北体院的特色系，尤其是舞龙舞狮队的表演，更是为我们学院增添荣誉，那您可以说说您对我系的龙狮队的今后的发展有什么看法吗？武术系专业课的内容上您有什么意见和看法吗？针对这些意见你有什么好的建议吗? 2，随着社会的不断发展，时代的不断进步，人们对于武术的见解多少有些误解，认为武术就是肢体上的动作，就是花拳绣腿并没有真正认识到武术的内涵，那么您是否能谈一谈你对武术，武德的理解，以及如何能转变人们的这种错误的看法？ 3，现在很多大学生就业面临很大的压力，那您对于武术系的学生步入社会之后，有什么样的期望呢？武术在他的职业生涯中会发挥出什么特殊的影响吗？ 4，现在社会上的人总是认为体育生的文化水平不高，对于人们的这些舆论你有什么看法吗？ 5，关于最近举办的“学风建设“活动和“墙报文化”活动，你是怎么看待的？ 6，有的同学建议：作为河北体育学院特色系的一名学生就可以以学院的名义去表演，去宣传，这对我们学院产生了很不错的影响，那您对这个意见认同吗？ 7，对老师表示感谢！

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第五篇：采访策划书

采访策划书模版

一、采访宗旨：七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。

二、采访主题：校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动

三、采访地点：办公室

四、采访时间：2012年10月28日

五、采访对象：各二级学院的领导

六、采访方式：采取预约面谈方式采访

七、采访分工：两人拍照、两人采访、两人执笔

八、采访问题：

1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么？

2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动？您希望看到一些什么活动？

3、您校庆周会有很多校友回母校，咱们学校近几年发展的很好，得到了很多校友的支持，您觉得校友对学校的发展有什么意义？

4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢？

5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢？

6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质？

7、

九、采访需带东西：采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）

十、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。（写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右。）

十一、注意事项：

1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。

2、采访时间要注意选择合适的时间。

3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。

4、提问语要注意"五不用"：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。

6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。

7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

8、按照采访对象选择合适的衣着。

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