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求职简历大赛的策划书范文
为引导广大学生更早关注与了解就业,增强就业意识,提高我校学生的个人简历的整体质量,加强同学间的交流,使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线,促进就业工作,招生就业处特举办简历大赛。
一、参赛对象:
我校三年级所有学生。
二、大赛时间:
初赛阶段:201*年4月至5月15日(各学院组织)
各学院上报推荐选手及作品时间:201*年5月16日前
复赛时间:201*年5月21日―22日
决赛时间:201*年5月23日
(复赛、决赛时间安排如遇特殊情况可作适当调整)
三、比赛流程策划:
大赛以学生个人简历作品、学生陈述设计思路、评委提问为评分依据,满分100分。大赛评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优胜奖12名。分别颁发证书和奖品,获奖选手优选推荐参加上级各类求职大赛,优选推荐至相关匹配岗位就业。
1.宣传:
在招生就业处在学校网络办公室发布公告,请各学院宣传,覆盖到全校在校学生。
2.报名:
各学院自行组织三年全体学生初赛后,推荐选手参加全校决赛。各学院推荐名额如下:
学院 推荐人数 学院 推荐人数
政法学院 3 数信学院 3
经管学院 3 物电学院 3
人文学院 3 化工学院 3
外语学院 3 资环学院 3
音乐舞蹈学院 3 计科学院 3
美术学院 3 体育学院 3
教师教育学院 3 职业技术学院 3
国际学院 3
合计 45
3.撰写作品:
参赛选手制作个人简历,撰写作品期间,各学院应对本学院学生进行简历制作方面的知识普及,并指定老师对参赛选手进行辅导。
4.提交作品:
参赛选手需提交书面个人简历作为评选依据。参赛作品须符合《简历大赛参赛作品规范》的要求。
5.评选:
初赛:各学院初选由各学院自行组织。
复赛:入围选手用PPT陈述个人简历设计思路,依据学生个人简历作品、个人陈述得分选出本阶段的优胜选手。得分排前12名选手进入决赛,得分排13―24名为优胜奖。
决赛:入围选手用PPT陈述个人简历设计思路,回答评委问题,评委现场打分,最终依据作品得分、个人陈述得分和回答提问得分评出一、二、三等奖。
四、主办单位:招生就业处、各学院。
五、其他事项:
1.选手也可以自主选择参照相关资料撰写参赛作品。但必须结合个人实际形成自己独一无二的参赛作品。
2.求职岗位可根据自己的意愿和规划自行设定。
3.严禁抄袭他人作品,否则将取消参赛资格。
4.大赛设组织奖4名,组织奖的评分以各学院初赛组织情况及推荐选手获奖情况为依据。参评优秀组织奖的学院,需在决赛前向招生就业处提供本学院组织初赛的相关文件、照片等资料。
5.凡属参赛作品,招生就业处有权在技术处理后在校内公示以及教学中使用。
6.招生就业处对比赛有最终解释权。不明事宜请详询招生就业处。
招生就业处
四月二十日
简历大赛参赛作品规范
一、内容要求
参赛作品以参赛选手自行拟定的求职岗位为目标,对大学学习期间学习生活情况进行提炼,对个人基本信息、经历、知识背景、个人技能、工作经验等内容进行高度凝练的总结,形成个人简历。
参赛作品应涵盖求职意向、教育背景、实践活动、获奖情况、个人技能等内容,充分盘点个人技能、明确求职定位、展示个人技能或能力,定位个人形象,展示个性,陈述个人在以前的学习、工作中取得的成就,证明个人情况与求职岗位要求相匹配。
参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。凡在简历中编造、伪造相关内容的',一经发现,取消选手参赛资格。
二、作品形式
参赛选手需提交《个人简历》的书面文档和电子文档。
三、书面作品规格要求
1.参赛作品设计打印以朴素大方、实用为原则,不提倡对参赛作品进行豪华包装。
2.《个人简历》必须填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、电子邮件地址。
招生就业处
四月三十日
简历大赛评选标准
一、比赛内容与形式
大赛以“学生个人简历”、“学生陈述作品”、“评委提问”为评选标的。参赛选手提交的“个人简历”须符合《简历大赛参赛作品规范》的要求。
二、作品评分细则如下:
(一)参赛作品评分细则
评分要素 评分要点 具体描述
简历内容 基本信息 1.个人基本信息表述简洁、清晰、有效。
2.针对岗位需求提供个人基本信息,信息无遗漏。
求职目标 1.求职目标清晰准确。能针对求职目标设计简历。
2.求职目标与个人学习经历、教育背景、技能、工作经历、性格特质相匹配。
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展
4.对目标职位的胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响
实践、工作经历 1.实践、工作经历与求职目标相匹配。
2.实践、工作经历应能突出强调自己最出色的技术、能力、成就和特色。
3.实践、工作经历应有分析、总结,准确的向招聘方传达经历中求职者取得的业绩,收获的成果,以及提高的能力。工作经历应包括情况、任务、成就和结果。
学习和教育背景 1.学习和教育背景与求职目标相匹配。
2.学校、学校所在地、专业(主修、辅修)、毕业时间、学位、相关课程、成绩或排名、语言水平等内容介绍详细、具体。
奖励情况 1.获奖情况与目标职位相匹配,有助于招聘方全面了解自己。
2.获奖情况标明获奖级别或奖项含金量。
英语、计算机或其他技能 1.使用资格证书(含级别、认证机构、获证时间等内容)说明个人技能。
2.技能与未来工作的相关,或能说明个人综合素养。
其他个人信息 1.提供信息有助于全面说明个人能力与素养与求职目标相匹配。
2.提供信息有助于展示个人综合能力与素养。
简历整体形象 作品完整性 内容完整,对自我知识、技能、综合素养的展示符合目标岗位要求并能充分体现个人特色。整体符合简历“独特”、“相关”、“简洁”三大原则。
作品思路 和逻辑 简历思路清晰、逻辑合理,能准确把握个人简历内容与目标岗位“人职匹配”的核心与关键。简历整体内容能扬长避短,适当弥补个人劣势。
作品美观性 格式清晰,版面大方美观,创意新颖。排版时对重点内容有设当的突出或强调。字体、字号使用得当,使用常见字体。排版得当。
语言表达 语言准确简练,无错字病句。能适当使用动词及专业术语。能恰当使用数字语言证明实力。
一、活动主题:
规划未来,成就梦想
二、活动主办:
校学生处,校团委
活动协办:各学院团总支
三、活动时间:
20xx年4月-6月。
四、参加对象:
本校在校学生。
五、大赛流程和时间安排
1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。
各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX@qq.com,文件名为“班级+姓名+职业规划”。
2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。
3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。
六、活动规则及说明
(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。
(二)参赛作品要求:
1、职业角色情境模拟剧剧本和视频
参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。
2、《个人职业生涯规划书》及PPT
(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。
(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。
(4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。
3、《职业生涯人物访谈报告》
(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。
(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。
七、奖项和预算设置:
一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。
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