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一、活动主题:心语心愿
二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自己,更就应学会照顾室友、朋友,同学……然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:
1、一些同学还处于被动学习状态,不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。
2、个别同学性格内向,群众活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,应对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。
4、现阶段,班里的同学很难融到一齐,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。
三、活动目的:
1、期望透过策划举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。
2、期望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。
3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。
四、活动时间及地点:20xx年12月2日,田家炳609教室
五、活动准备:
1、将教室的桌椅摆成方形,便于大家交流。
2、将需要的资料提前写到黑板上,便于活动二的开展。
3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。
4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六“收集理想”的开展。
六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。
七、活动资料:
1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。
2、“我测我运”:同学们根据黑板上的资料,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的人生命运。
3、“相识相知”:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。
4、“我说我心”:请同学们发言,如能够谈谈高考时自己的感想,能够谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……
5、抢凳子游戏,赢的人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚DD根据成语的意思作出相应的表情或动作。
6、“收集理想”:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。
7、由心理委员做总结发言。
八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原先的样貌,并打扫教室卫生,把黑板擦干净
一、活动背景:
清明节,又叫踏青节,是每年春光明媚草目吐绿的时候,也是春游的好时节,通过踏青活动,让同学们可以亲密接触大自然,欣赏春天的美景,愉悦身心。
二、活动时间:
20xx年4月4日(周五)上午
三、活动地点:
景区
四、活动安排:
1、准备工作:
1)3月28日前联系好“”景区,安排好公交公司车辆,设计好出行线路及集合地点。
2)3月31日,张贴宣传海报,各班进行活动动员。
3)4月1日之前统计好各班参与活动人数。
2、活动流程:
1)4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合,坐公交车出发。
2)到达集合地点――景区北门,清点班级,陆续进园。
3)全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合,参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。
4)竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。
5)11:00左右活动结束,各班主任老师清点人数并汇报情况,学生自行离开景区,提醒学生注意交通安全。
6)4月4日下午休息,4月5至7日放清明节假。
3、活动要求:
1)班主任老师全程跟班,时刻提醒学生注意安全。
2)严禁学生到危险地段游玩,严禁学生参与水上活动项目
3)各班按顺序依次进园,11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园,中途不得提前离园,如有学生因特殊原因需要提前离开,班主任老师务必详细了解情况并做好记录,待活动结束时汇报本班情况。
4。活动内容:
1)成语有奖竞猜活动:活动地点为北门以东“演艺广场”
2)寻宝活动:在景区不同位置放置写有奖项的小卡片,同学们找到该卡片后到老师处做登记,清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。
3)摄影比赛:用手机或相机拍下景区的美景,将电子照片发往@,注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。
4)合影活动:在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处,各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。
一、 活动目的:
英语三级考试举办在即,为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的英语能力,在三级考试之前发现自己的不足之处,从而改之,让同学们更有信心的面对英语三级过级考试,以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。
二、 活动的时间及地点:
时间:20xx年5月14日
地点:主教学楼211、 206 教室
三、 参与人员:
本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的同学。
四、 活动流程:
1、 活动前期的宣传与报名:
①20xx年5月9日至20xx年5月13日
②分别有机构成员开展到各班宣传,
③张贴海报以及设立点
④ 对此次活动进行宣传及报名登记
2、 活动的前期准备:试卷的制作与打印、听力音频材料
负责人:叶汉飞、陈晓英
3、 考场设置:提前向系部提出申请借用教室,并在考前布置考场。
4、 考务及监考人员:杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英
5、 监考人员提前阅读考场须知,并分配好监考任务。
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