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晚会主题:和谐・20xx年新年晚会欢乐之夜
目的:1、提升公司凝聚力;
2、加强各部门同仁之间的沟通与联系
3、增强公司员工的集体观念。促进公司的和谐发展,
时间:20xx年2月6日(星期六)晚上6点至9点(暂定)地点:山庄一楼宴会大厅
参加对象:公司全体员工,公司各级领导活动内容
1、公司年夜饭
2、公司领导致词
3、游戏/娱乐活动
4、抽奖
活动流程
6:30全体人员进场每人派发一个编号,作为抽奖使用。6:40活动全程贯穿餐饮
6:50晚会开始,主持人宣读晚会的.流程。
7:00主持人上台公布公司新年晚会正式开始,并请总上台讲话。总宣布年饭开始
7:10全体人员进餐
7:30热身游戏祝福词接龙
每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。
表演完的员工,送小礼品1份。
8:00抢板凳
现场环圆形摆放8张椅子,每桌派1名参赛选手上台,围成圈行走,当主持人喊停时,所有人立即坐到凳子上,未能坐到者出局;次轮,减少一张椅子,主持人继续游戏,以此类推,最后的一名参赛者获胜。8:20男女搭配运送汽球
每次上台2名参赛选手,男女各一名站在起点。主持人在起点抛起气球,参赛选手只能用背互相夹住气球,然后两人同时夹住气球走上终点。在规定时间内,夹送气球最多的参赛者获胜。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
8:30吸管喝啤酒比赛
每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
8:50转转晕游戏
每桌推出一人参加比赛,共10人,参与游戏者双手相叠合紧,贴紧规定的物体围绕8圈,再到游戏指定的地方敲锣。
获胜者得1份奖品,共1份奖品
9:00抽奖(抽奖箱内有与员工手上编号一样的纸条)
由公司领导抽出三等奖10个、二等奖6个、一等奖2个。大奖由公司领导颁发。
结束歌
主持人公布晚会结束,全体一起唱“明天会更好”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等整理。
晚会现场布置
气球、红色玻璃纸拉花丝带
每4只气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。
奖品/礼品
大奖:
一等奖(3名价值:3000元左右)32寸纯平电视机3台
二等奖(5名价值:1000元左右)相机5台
二等奖(8名价值:500元左右)微波炉8台
三等奖(10名价值:300元左右)被子10条
其他小礼物
人力配合
主持人:1名
活动现场人员:3名
费用预算
具体描述
1、年夜饭费用7000含酒水(10桌预计员工100人)
2、奖品费用:另附
场地布置、接待、后勤等:
一、大厅悬挂大红庆祝横幅:内容:和谐・20xx年新年晚会欢乐之夜
二、门口设1个欢迎牌,用红纸手写欢迎语。
三、舞台
四、场内布置:
1、在舞台周围摆放桌子,第一圆桌为接待公司领导、嘉宾区,后面为员工区。
2、晚会现场气球装点和红色玻璃纸拉花丝带布置
五、会场布置、晚会接待、音响、座位安排、拍摄、发放小礼品、拿道具等一切有关晚会的服务性工作,由办公室、销售部、财务部人员负责。
晚会经费预算:
1、横幅:100元
2、音响:租金450元。
4、游戏小礼品:约1000元。
5、现场布置:气球、红色玻璃纸拉花丝带装饰350元
6、奖品:21000元
7、晚饭:7000元
6、其他费用:视情况定。
合计:约29900元。
策划部
20xx年1月21日
一、聚会主题
忆往追惜,牵手叙说初中情
二、聚会目的
加深同学之间的交流与沟通,提高全班同学的凝聚力
三、聚会原则
A、邀请初中所有同学及班主任参加
B、实行AA制原则
C、乘兴而来,满意而归原则
四、聚会的时间与地点
时间:20xx年10月22日
地点:上午09:00前在乌烈中学门口集合(当天赶不及的,提前一天到石碌)(关于具体活动安排,谁有好的意见可以提出,集思广益)
五、经费筹集
本着“取之于同学,用之于同学”的原则,活动经费在同学间筹集,为了保证活动的圆满举行,组委会初步商定每位参与同学预交350元,多退少补,本次活动经费主要用于:(1)同学聚会期间的餐饮、娱乐费用(2)摄像、制作影集等(3)其他费用等
本着“有钱的出钱,有力的出力”的原则,希望位同学给予大力支持和帮助,有相机的可以把相机带上,有DV的也一定要带着。
六、具体活动安排
10月22日
(1)09:00――09:30到乌烈中学集合
(2)09:35――12:00三亚南山文化苑
(3)12:30――17:00游南山
(4)18:35――20:00海鲜大餐
10月23日
(1)07:30――08:30酒店大堂集合
(2)08:35――15:00海边户外活动
(3)16:00――18:00返回石碌
七、组委会成员名单及职责
为了促进初中同学聚会活动的圆满成功,拟成立“永远的初中同学情活动策划委员会”,全面负面活动的策划、组织和安排。
组委会委员:林祥华、文松周、林岗睿、冯本菊、林能精、周怡荟、钟红妆、李德成、
何焕龙
组委会下设部门
活动策划组:由文松周、周怡荟、林祥华责
联络组:由林祥华、钟红妆、林岗睿、主要负责,组委会的所有成员都是联络组的成
员,负责联络同学、整理同学联系方式
摄影组:由林岗睿、李德成负责,做好照片、摄影的采集工作
接待组:由钟红妆、文松周、周怡荟负责,接待好到来的老师、同学
机动组:由林能精
财务组:由周怡荟、冯本菊负责
注意事项:
(1)提前预定酒店、娱乐场所,增加活动亮色,多安排活动。
(2)聚会期间,不能喝的太醉
(3)各参加聚会的同学,自备350元活动经费,来后交给财务组负责人
(4)尽兴、开心、话友谊。
策划项目背景:
xx市为我国重点海滨旅游城市,十月金秋,是人们抒发情怀的日子,我们有理由把生活的乐章谱写得更加美丽生动,但十月却是xx市文化演出,节庆活动的淡季。我们奉上这台歌舞晚会,将给岛城人民带来一个牧歌式的浪漫之夜,让人们从金色的旋律里体验到生命的动感。
一、晚会的举办目的和价值定位
近年来,xx市的城市文化品位不断提高,文化气氛日益浓厚,民间的文艺团体、演出团体逐渐增多,演出活动日趋频繁,域外的演出团体也纷纷进军xx市。这些都说明xx市的演出市场日渐繁荣。与此同时,文化演出活动企业行为、政府行为不断结合,创造了许多成功的范例。 本台晚会的举办正是适应xx市演出市场的迫切要求。基于此,本台晚会举办的目的和价值定位为三个主要方面:
(一)在十月金秋里,歌唱丰收,歌唱xx市人民一年来的业绩,赞美xx市人民的开拓精神;
(二)繁荣xx市文化演出市场,活跃文化创作,为xx市市民献上一台精彩的文化节目;(三)推介xx市城市形象,展示xx市企业的品牌形象和魅力,展示xx市市民的良好精神风貌。
二、晚会举办的优势
除xx市正处于演出淡季这一原因处,xx市还有许多举办演出的优势,这主要体现在风俗习惯、市民素质、文化氛围和经济环境等方面。
(一)xx市市有举办文艺演出的天然优势。她地处胶东半岛,濒临黄海,取山海之气,山情海韵,风景秀丽,是国内少有的旅游胜地,为历来文人骚客所称道。这里的山海风情培育了独特而又浓郁的人文气息和文化底蕴。xx市人用特有的人文风俗把xx市装扮得美丽别致,创造了人间的美好家园,也创造了具有浓厚文化气息的xx市国际啤酒节、海洋节、家博会、xx市之夏、风筝节、樱桃节,使xx市跻身为全国文明城市,在国际上享有良好的声誉。
(二)xx市市有举办文艺演出的文化氛围。xx市聚集了80多所科研院所,20多所高等院校。近年来,xx市走“强强联合”之路,与海内外的科技学术交流不断加强,许多领域走进了世界科技的行列。她拥有国内先进的体育文化娱乐设施,如文化博览中心、国际会展中心、颐中体育中心、国际高尔夫球场,等等。xx市市民素质不断提高,对文化艺术的追求日趋迫切。
(三)xx市市有举办文艺演出的经济后盾。近年来,xx市以恢宏的气度展现在人们的面前,逐渐中国北部沿海改革关注的焦点。它占尽改革的优势和先机,先后创建了国家高新区、旅游度假区,培植了中国的民族精品系列,如海尔、海信、澳柯马、xx市啤酒、颐中烟草、红领西服、巴龙西服、好事中西服等品牌。这使她以昂扬的姿态不断扩大招商引资的力度,逐步走向国际化,朗讯、惠普等大型企业跨国集团开始在她的怀抱里安家落户,其经济实力不断加强。新兴的软件工业、民营企业园、海外学子创业园虚拟工业园等独具特色的园区增加了xx市经济的科技含量。xx市现有工业总产值占山东工业总产值的70%以上,居民生活消费水平居全国十大消费城市第六位。 可见在xx市举办文化艺术演出具备天势、地利、人和等诸多优势,演出活动能引起市民热心企业关心,促进xx市文化事业的发展。
三、晚会的主体格调及板块
在充分考虑xx市的地域特点、城市特色,以及市民的欣赏水平和能力的基础上,对晚会的主体格调和主要板块进行规划。
活动策划 广告策划书格式-策划书
封面
广告策划小组名单
目录
前言
(一)市场分析
1.营销环境分析
2.消费者分析
3.产品分析
4.企业营销战略
5.企业和竞争对手的竞争状况分析
5.企业和竞争对手的广告分析
(二)广告策略
1.广告的目标
2.目标市场策略
3.广告定位策略
4.广告诉求策略
5.广告表现策略
6.广告媒介策略
(三)广告实施计划
1.广告活动的目标
2.广告活动的时间
3.广告的目标市场
活动策划
4.广告的诉求对象
5.广告的诉求重点
6.广告活动的表现(设计草图、电视广告故事板、广告文案讨论稿)
7.广告媒介计划
7.其他活动计划
9.广告费用预算
(四)广告活动的效果预测和监控
1.广告效果的预测
2.广告媒介的监控
广告策划书的一般模式
根据广告策划书的内容要点,参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式,我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式:
封面:
一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面,以给新闻记者者以良好的第一印象。
广告策划小组名单:
在策划文本中提供广告策划小组名单,可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度,也可以表示 示一种对策划结果负责的态度。
目录:
在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划 文本显得正式、规范,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。
前言:
在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。
正文:
第一部分:市场分析
这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
一、营销环境分析
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;
• 总体的经济形势
• 总体的消费态势
• 产业的发展政策
(2)市场的政治、法律背景:
• 是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?
• 是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
(3)市场的文化背景
• 企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?
• 这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
2、市场营销环境中的微观制约因素。
• 企业的供应商与企业的关系
• 产品的营销中间商与企业的关系
3、市场概况。
(1)市场的规模:
• 整个市场的销售额
• 市场可能容纳的最大销售额
• 消费者总量
• 消费者总的购买量
• 以上几个要素在过去一个时期中的变化
• 未来市场规模的趋势
(2)市场的构成:
• 构成这一市场的主要产品的品牌
• 各品牌所占据的市场份额
• 市场上居于主要地位的品牌
• 与本品牌构成竞争的品牌是什么?
• 未来市场构成的变化趋势如何?
(3)市场构成的特性:
• 市场有无季节性?
• 有无暂时性?
• 有无其他突出的特点?
4、营销环境分析总结。
(1)机会与威胁
(2)优势与劣势
(3)重点问题
二、消费者分析
1、消费者的总体消费态势。
• 现有的消费时尚
• 各种消费者消费本类产品的特性
2、现有消费者分析。
(1)现有消费群体的构成:
• 现有消费者的总量
• 现有消费者的年龄
• 现有消费者的职业
• 现有消费者的收入
• 现有消费者的受教育程度
• 现有消费者的分布
(2)现有消费者的消费行为:
• 购买的动机
• 购买的时间
• 购买的频率
• 购买的数量
• 购买的地点
(3)现有消费者的态度:
• 对产品的喜爱程度
• 对本品牌的偏好程度
• 对本品牌的认知程度
• 对本品牌的指名购买程度
• 使用后的满足程度
• 未满足的需求
3、潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性:
• 总量
• 年龄
• 职业
• 收入
• 受教育程度
(2)潜在消费者现在购买行为:
• 现在购买哪些品牌的产品?
• 对这些产品的态度如何?
• 有无新的购买计划?
• 有无可能改变计划购买的品牌?
(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性:
• 潜在消费者对本品牌的态度如何?
• 潜在消费者需求的满足程度如何?
4、消费者分析的总结。
• 机会与威胁
• 优势与劣势
• 重要问题
(2)潜在消费者:
• 机会与威胁
• 优势与劣势
• 主要问题点
(3)目标消费者:
• 目标消费群体的特性
• 目标消费群体的共同需求
• 如何满足他们的需求?
三、产品分析
1、产品特征分析。
(1)产品的性能:
• 产品的性能有哪些?
• 产品最突出的性能是什么?
• 产品最适合消费者需求的性能是什么?
• 产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?
(2)产品的质量:
• 产品是否属于高质量的产品?
• 消费者对产品质量的满足程度如何?
• 产品的质量能继续保持吗?
• 产品的质量有无继续提高的可能?
(3)产品的价格:
• 产品价格在同类产品中居于什么档次?
• 产品的价格与产品质量的配合程度如何?
• 消费者对产品价格的认识如何?
(4)产品的材质:
• 产品的主要原料是什么?
• 产品在材质上有无特别之处?
• 消费者对产品材质的认识如何?
5)生产工艺:
• 产品通过什么样的工艺生产?
• 在生产工艺上有无特别之处?
• 消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?
(6)产品的外观与包装:
• 产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?
• 产品在外观和包装上有没有缺欠
一、会议准备:
家长意见征询、幼儿一日活动相关影像资料、讲话稿、记录本、家长签到表、会议环境布置等。
二、会议地点:
小班教室
三、会议时间:
20xx年10月25日下午14:30――17:00
四、会议目标:
窗体顶端
1.帮助家长了解幼儿园的教育教学内容以及科学的。
2.家庭、幼儿园配合一致,形成合力,使教育的微环境充分体现。
五、活动流程:
(一)迎接家长。
(二)家长签到。
(三)家长观摩幼儿半日活动(两位教师各组织一节活动课)
(四)开始会议。
1.教师介绍本班的情况及幼儿园教育。
2.请家长观看幼儿一日生活的影像资料。
3.家长、教师畅所欲言,相互交流育儿方法、经验。
4.教师对家长提出的疑问进行解答。
5.个别交流,结束会议。
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