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一、幼儿园活动目的:
1、通过此次义卖幼儿园活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心善款,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。
二、幼儿园活动时间:5月30日
上午9:30—11:30;下午14:30—16:30
三、活动地点:莲湖公园正大门两旁人行道
四、幼儿园活动对象:全园教职员工、全体幼儿及家长
五、活动准备:
(1)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好安排;
(2)各班召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人;
(3)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作;
(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;
(5)各班制作募捐箱;
(6)各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理;
六、活动要求:
1、义卖安全
活动过程提醒家长关注幼儿安全,防止自行走失。
2、义卖物品
(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损,新旧不限。(旧物品7成新以上)。
(2)各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;
七、活动过程安排:
1、5月30日上午8:00开始,由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;
2、上午9:00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传,并宣布义卖活动开始;
3、各班按要求进行义卖,并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;
4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额;园长宣布义卖活动结束。
生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市,但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们xx班组织了这次心理健康促进活动,具体内容如下:
一、活动主题:
放飞心灵,享受生活――用爱推开层层锁心的门
二、活动时间:
xx(初定)
三、活动地点:
真人CS场地(初定)
四、参加人员:
147班全体同学等
五、活动计划:
为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活――用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:
1、组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。
2、在烧烤期间玩一个小游戏――“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:‘我是xxxxx’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的内容,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)
3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自己的努力。
六、总结:
通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的――“用爱推开层层锁心的门”。
活动主题:
蓝海豚寻宝及游园活动
活动对象:
育才高一级
活动时间:
三月中旬
活动主办:
育才心理社
协办:
育才社团联盟
活动目的:
1、宣传心理社及心理健康知识。
2、活跃校园气氛。
3、增强班集体团结意识。
4、与育才各社团建立良好互助机制。
活动内容大至说明:
(争取周二下午自习课时间举办)(本策划社内每人一份,稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员。)
1、以班为单位,每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。
2、设六个关卡点,每关卡派两位心理社社员守关。
3、每班心理科代作为本班的向导,根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。
4、派2~3心理社人员作为摄影,跟随队伍拍摄。(要求拍摄出的影片清晰明了,能让人看懂本次活动。)
5、除参与寻宝活动的队伍外,其他人员均留在操场参与游园活动。
6、游园的游戏需包含心理测试,心理图片展视,许愿树等以心理有关的项目至少5个。
7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与,但需心理社人员参与。
8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。
活动准备:
【秘书部】
宣传文稿(包括活动前宣传单张,以及新版报内容。)2月24日前交齐。
调查问卷设计。下次会议交齐。
礼物的购买。
(寻宝要有大奖品,游园要有大量的奖品,经费稍后定,便宜为原则。)下次会议带回来。
【宣传部】
宣传单设计(包括活动前宣传单,心理社宣传单,电子版)下次会议交。
宣传版报(关于活动月)3月6日前完成。
【策划部】
寻宝游戏的游戏细则(需讲明游戏细则,将发给每个参赛队和寻宝工作人员)2月24日交。
游园的游戏安排(至少5个与心理有关的)2月24日交。
注:需安排关卡位置,设计寻宝图并编排各组的顺序。将游戏规则说明整理成章,3月份发给参与活动的工作人员。
【戏剧部】
试拍视频短剧(为活动跟随拍摄做准备)
活动横幅。下次会议带回。
为避免影响各位太多午休时间,以后会议尽量加快速度,以提高效率,下次会议时间订于3月3日。希望各位配合,能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次,浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。
场地规划:
方案一、以铜像广场为中心,在附近展开心一列游园项目,体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
方案二、在操场摆开摊位,一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
预期效果:
1、增强团队合作能力,让每班队伍认识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。
2、宣传心理健康知识,增加心理社知名度,活跃校园气氛。
3、加强与其他社团的联系,协助育才社团联盟提高知名度。
4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动,通过拍摄记录活动,记录下第一次蓝海豚三月活动月。
意外设想及处理:
1、时间拟定于3月10日(未确定),如遇雨则改至下3月17日。
2、如游园过程中有人受伤及时送医务室。
3、如遇突发情况,不要与在场老师同学争执,尽量想办法解决以免影响活动顺利进行。
注意事项:
1、保持游戏秩序,避免拥挤。
2、礼物发放要注意,不要一下就发完了,如真不足则速去补充。
3、在游戏区中派发心理健康传单,以及做调查问卷。
4、游戏结束后及时清理场地垃圾。
5、活动进行当天中午全体会议,活动后中午总结会议。
六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,xx幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!
一、活动口号
全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动大致行程
1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。
2、亲子竞赛活动:
A、抢凳子
活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。
B:踩气球
每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。
C:棒棒的屁股
每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。
规则:
1、气球只允许用坐姿压爆。
2、接掌后才能出发。
D:顶气球
在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的,将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。
注意事项:
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。
一、活动目的
为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌,丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中,体会参与和合作的快乐,尽情享受游戏盛宴。
二、活动主题:
男孩女孩游戏展示
三、活动时间
6月1日下午12:30――2:00,按时放学
四、活动地点
校操场、教室
五、活动要求
1、各班设计一个游戏,要求参与面广,有意思。
2、各班根据游戏设计进行场地布置,营造游戏气氛。
3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。
4、活动分为两组,1――3年级为一组,4――6年级为一组,学生在自己组内参加各项游戏活动。
5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。
6、每个游戏分值为5分,总分为45分,由各班游戏组织者填写(请用专用方式,保证游戏的公平性)。
7、各班根据学生总分排三个档次,各个档次领取不同奖品,游戏结束后请班主任老师分发个学生。
8、请班主任完成游戏方案表(已于FTP共享),于5月23日前上传至FTP。
六、活动任务安排
总策划:汤洁勤
摄影:胡信红
各年级组:一年级――毕二年级――叶三年级――琼
五年级――莉六年级――蔡
七、游戏节安全预案
为落实“安全第一,预防为主”的精神,预防事故,确保学校财产和师生生命安全,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,特制定本届游戏节安全应急处理预案。
(一)建立安全应急领导小组:
领导小组组长:汤洁勤
副组长:陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼
成员:所有教师
(二)具体实施方案
游戏节前做好以下工作:
1、组织所有教师召开一次安全会议,布置游戏节事宜,提出安全方面的要求。
2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。
(三)游戏节期间做好以下安全工作:
1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。
2、游戏节期间,各位老师不得擅离职守和迟到早退,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保学生安全守纪。对工作不负职责造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关职责人的职责。
3、一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。
4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线,前上,后下,走楼梯时靠右走,按顺序不拥挤。
5、低段学生在不熟悉场地的状况下,推荐班主任分为小组共同参与。
6、游戏时教室两扇门都打开,前进后出,并有工作人员维持游戏秩序。
7、5、6年级帮忙1、2年级小朋友布置场地。
(四)教师岗位分工
1、1到3年级正副班主任,4到6年级班主任全程跟班,负责学生参与游戏,确保学生游戏期间的安全。
2、4――6年级副班主任作为各楼层管理老师
前幢:从1到4楼练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾
后幢:从1到4楼华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿
3、巡视校园:汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼
4、拍照:胡信红
5、音乐:戚铁钿
八、处理程序
1、学生发生校医无法处理的意外伤害事故,立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。
2、及时通知受害学生家长或其他监护人,通报状况,尽力做好家长的安抚工作。
3、及时请目击学生和老师做好笔录。
4、对一般伤害事故,如因学生自身原因摔伤等,由学校妥善处理。
5、如发生较大或重大伤害事故,及时报告区教育局。