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宣传活动方案策划书

2022-06-02 01:57:55

千文网小编为你整理了多篇相关的《宣传活动方案策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《宣传活动方案策划书》。

第一篇:七注意事项

1.由该活动的负责人在活动前将物品和人员安排到位并在活动前一天再次确认有相关职责的助理清晰的了解自己的任务,以确保活动的顺利进行。

2.活动应该设计一个预备方案,针对活动中可能出现的意外情况进行应急处理与合理变动。

第二篇:宣传部活动策划书

一、活动背景:

20年来风雨兼程,20年来披荆斩棘,20年的旅程,记录着我们重理工会计学院的点点滴滴。作为重理工会计之人,我们骄傲,我们自豪,我们迫不及待的熟知会计20年的旅程,我们满怀热情的憧憬会计美好的未来。为了庆祝会计学院成立20周年,我院即将开展会计学院成立20周年庆祝盛典,宣传部作为会计学院的一个组成部分,也将出一份微薄之力来展现会计的风采和特点,于是,宣传部将开展“画出灵感,秀出韵美”为主题的油纸伞秀活动。

二、活动主题:

“我为会计添光彩”之“画出灵感,秀出韵美”

三、活动时间:

20xx年5月18日19:30

四、活动地点:

xxx

五、活动对象:

会计学院全体成员

六、活动前期准备:

1) 部门之间的分工

2) 策划设计与修改

3) 院内外的宣传

4)发布征集油纸伞画稿通知

5)宣传动员会计学院学生积极参与油纸伞的设计

七、活动具体流程(亮点:模拟画展):

1) 3月25日前弄清楚院庆所有节目清单,清楚节目要求。

2) 4月3日前做好与女生部,网创部的协调及分工。

3) 4月5日,在校园网上发布“画出灵感,秀出韵美”油纸伞秀征稿通知,并召集大一大二各班班长和宣传委员开会,告知具体要求,让其做好班里动员工作。

4) 4月12日,收集初稿,并核审。选好走秀音乐。

5) 4月15日,定稿评定等级并通知备选作品的班级,还初稿要求重画,细画,精画,制作。

6) 4月16日去班级选模特,量好尺寸,做好记录,预备走秀展出油纸伞。

7) 4月20日前,联系好租借服装的公司,定下模特走秀的服装。

8) 4月21日结合音乐,模特,设计者及绘画者排练走场。

9) 5月5日带伞彩排,提供素材给网创部制作视频。

10) 5月10日带伞带妆彩排。

11) 5月15日做好伞的修理工作。

12) 5月18日正式出场(出场前做好充分准备工作,出场后做好收捡工作)

八、活动后期准备:

1) 活动结束的现场清理

2) 活动结束的照片归档,视频制作

3) 活动后期负责人总结

九、活动注意事项:

1) 前期通知动员工作要到位

2) 模特的确定及其安全问题

3) 服装确定好,避免客观原因影响节目正常进行

4) 做好各种意外发生的防备工作

5) 伞的保护工作要到位

6) 出场前一个小时清点模特人数,避免出场时缺席,影响节目进行。

7) 伞的制作过程中监督工作要做好,避免客观原因导致延工缓工。

第三篇:世界地球日的宣传活动方案策划书

一、指导思想

节能减排是我市__年环保重点工作,在世界地球日组织开展节能减排宣传活动,让节能减排意识深入社区、家庭、企业,形成人人了解节能减排,人人参与节能减排的良好社会氛围。

二、主办单位

哈尔滨市节能减排工作领导小组办公室,哈尔滨市发展和改革委员会,哈尔滨市环境保护局,哈尔滨市妇女儿童联合会,哈尔滨日报报业集团

三、活动内容

在中央大街开展节能减排宣传活动,分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节能减排工作进行全面展示和助推。

四、活动地点

中央大街防洪纪念塔、北环至大安街。

五、活动安排

19日,以“节能减排、企业责任”为主题的企业环境责任展示、企业节能减排成果展开幕;

20日,举行纪念大会,开展宣传活动。

(一)主会场

上午9点在防洪纪念塔广场召开世界地球日纪念大会;领导发表纪念讲话,表彰市政府环保先进单位先进个人、绿色创建单位、绿色学校、创建绿色学校先进教师,颁发节能减排之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。

(二)宣传活动区

设置环保布袋签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个布袋作为纪念品。发完为止。

中央商城前小舞台进行市妇联组织的知识竞赛;

中小学生、大学生、群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

节能减排妙招板:公布征集到的妙招。

手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。

我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。

环保志愿者咨询台:设置专门的环保志愿者义务服务台,并招募环保志愿者。

(三)成果展示区

举行企业环境责任展示、企业节能减排成果展等活动。

六、活动分工

市节能减排办公室、市发改委负责活动的指导、协调工作,组织媒体提供版面配合本次大型活动,开展宣传报道;

市环保局负责活动策划协调工作,组织组织布袋发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展环保志愿者咨询服务活动;

市妇联负责手工艺品展览和手工艺品现场制作、知识竞赛。

七、实施步骤

3月上旬,活动预热阶段。主办方和相关部门实现对接,整理相关资料进行汇总;

3月中旬到4月上旬,活动调整阶段。到现场调研,安排场地;

4月中旬,最后整理阶段。和各方面进行协调和确定。相关活动资料制作完毕。4月18日,活动入场。

4月20日,活动开展阶段。在中央大街全面推出节能减排宣传活动,做到节能减排宣传贴近生活贴近群众,渗透百姓生活方方面面。

第四篇:六活动安排

(1)活动前期:

由学习部负责制作活动宣传单,制作好后由学工助理在活动前发放到同学们手中,同时还要给他们进行详细的讲解;办公室负责联系各专业辅导员通知到班级心理健康委员,让他们在班里进行宣传,同时用飞信或者QQ在班里发表活动通知;宣传部负责制作海报,张贴在学校的宣传栏。信息部负责电子版海报。

(2)活动现场:

①中心助理要提前到达食堂门口摆好桌子,展板。对来往的同学宣传活动,并引导他们参与活动,登记姓名,联系方式等。并由中心助理帮他们随机配对找笔友。等活动结束后再联系他们通知他们活动结果。

②活动中,组织者要尽量使气氛活跃起来,同时其他助理也要辅助组织者活跃现场气氛,防止出现冷场现象。组织者还要加强与同学们之间的互动,使每一位参与者都能快乐地融入到活动之中。 ③助理还要注意拍照。

(3)活动结束:

整理照片,清理场地,办公室及时写通讯稿,并及时发布。

第五篇:公益活动策划

一.前期准备

1、活动主题:

“捐一缕书香,献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中,家园毁了,但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书,给灾区的伙伴一份特殊的关爱,让知识在爱的手中传递。

2、活动目的

(1)闲置图书得到了利用,避免闲置资源浪费。

(2)有效缓解灾区缺乏图书的`状况。

3、捐书种类

(1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等。

(2)科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》等。

(3)历史故事类,他们可以从中了解历史人物和事件。

(4)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的认识。

(5)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

(6)报刊类。各类报刊均可。

4、关于赠书志愿者的一些寄语

赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话。

5、宣传准备

(1)海报宣传

南校区出2张海报,一张为捐书倡议书,一张为宣传海报。

(2)倡议书宣传

倡议书印制300份,活动现场宣传。

(3)条幅宣传

共制作2条幅,一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用,另外一张宣传用。

(4)宣传时间为20__年4月1日----20__年4月2日。

6、器材准备

此次活动需要桌子一张,供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备,比如,易贴纸一本,笔四支。

7、活动预算

(1)宣传费用(含横幅2条、海报2张、倡议书400份等):

共计70元

(2)其他活动材料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等):

共计20元

活动费用总计:90元

二.正式活动

1、时间

时间定于200_年4月1日---10日上午9点30分至下午5点30分

2、地点

南校区去食堂的路旁

3、活动责任分配

(1)活动的条幅签名由活动组织部负责,并整理所捐书籍,即时分类保管。

(2)物品准备由宣传部负责。

(3)现场记录由策划联络部负责。

4、具体过程

(1)活动两天都要派四人在活动现场值班。

(2)活动开始,统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

(3)来捐书的同学,让他们在横幅上签名留念,横幅将在活动结束之后展出。

(4)活动过程中,即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

(5)即时与捐赠者交流沟通,并且回馈具体信息,明确他们图书的去向,若有不明白的问题,详细解说。

(6)若有突发事件,由商学院青志协统一商定解决,如果仍不能解决,上报学校。

三.后期工作

1、书籍整理

将所得图书,即时整理分类,并贴上分类标签,便于阅读。

2、打扫活动现场。

3、收好活动器材、工具。

4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区,再统一送往灾区。

第六篇:2022校园读书月宣传活动策划方案

为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

一、指导思想:

根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设

二、活动目标:

1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读,领悟方法,同享快乐;润泽经典,濡养心灵,积淀生命。

四、活动措施:

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

(1)、创建书香校园领导小组

组长:李忠选

副组长:姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍

(2)、创建书香校园实施小组

组长:李忠选

副组长:姚玉奎

组员:各班班主任及全体语文教师

2.营造氛围。

加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

(1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)明确阅读要求。

要求学生:低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

(4)开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期设9月份为“校园读书月”,其主题为“书香伴我行”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。

(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

(3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

5.档案整理。

以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

五、时间安排:

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段:20xx年9月—10月,为发动准备阶段。

主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,教导处利用各种机会,各个平台向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作。

第二阶段:20xx年10月—20xx年6月,为重点实施阶段。

主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

第三阶段:20xx年7月,为总结评估阶段。

主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经验在全校交流推广,参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

六、活动要求:

1.加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

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