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西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务,培养同学们良好的素质和能力,加强大学生之间的沟通与交流的目的,积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养,口才和普通话培训为主的集体活动,为着建立一个真正的服务型社团,和不断开拓进取,走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。
一、活动背景:
伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。
二、活动主题:
联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风采,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的:
新学期的开始,更多会员的加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义:
通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验,避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活!
五、活动时间:
六、活动地点:
七、活动对象:
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
八、活动准备:
部门分工:
办公室:
1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;
2、负责新闻稿件的写作;
3、负责会议场地申请;
4、社长助理负责发出邀请函;
5、负责大会的记录和现场拍摄工作
文娱部:
①负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。(表演时,文娱部要注意灯光的控制)
②表演音乐要事先准备好,提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在u盘,防止电脑上的无法播放。
③选出两位主持人。④选出四位礼仪小姐
宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作,海报要新颖
力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点,并能准时到场。
网络部:
①负责大会ppt制作和演示。
②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。
③加入本社团的信息,把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。
组织策划部:
1、负责起草大会策划书;
2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;
3、准备游戏道具;
4、布置会场。
监察部:
a负责大会维持现场秩序。
b负责做好大会记录。
c负责所有人员座位安排
d打印签到表及邀请函,负责签到
外联部:外联部负责拉到赞助。
生活部:
1、负责奖品安排,准备30份奖品(作为游戏奖励)
2、负责此次活动经费。
九、活动流程:
1、社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。
2、会员到场就坐后,播放社团相关幻灯片,向会员介绍辩才社,使他们对辩才社有更多的了解。
3、会员到副社长处签到。
4、全场所有人保持安静,晚会正式开始。
5、主持人入场,介绍莅临嘉宾领导。
6、邀请嘉宾到场就坐,发表演讲。
7、会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)
8、副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)
9、组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。
10、表演节目。
11、主持人宣布大会圆满结束,嘉宾领导退场,会员退场。
12、全体部长干事留下合影留念。
13、活动结束后,协会所有干部及干事负责清理会场,并及时做活动总结。
十、活动人员名单:
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
十二、资源设备:
话筒音响电脑……
十三、活动经费:
1、邀请函[10元]
2、海报及传单的制作[20元]
3、会场布置饰物[10元]……
总计元左右。
十四、注意事项
1、前期宣传一定要做好,务必及时。
2、赞助要拉到,保证活动的经费。
3、教室的申请要提前,不能拖。
4、会场的布置一定要果断,保证大会按时开始。
5、注意人员联系,确保按时参加大会。
十五、晚会注意事项
1、若晚会途中一旦出现停电的状况,网络部要马上联系楼管,而其他部门协助监察部维持晚会秩序。
2、以防出现麦克风出故障的情况,网络部要多准备一到两个麦克风。
3、倘若表演人员不能或延迟就位,网络部可播放辩才历届活动短片或相关视频。等待问题处理。
4、每个部门的干事在接待会员和嘉宾时,应以礼待人,突显辩才的应有的风采。
5、监察部应提前制定签到表(要比较正规,并分开干事和会员签到表)
6、晚会结束后,先安排嘉宾退场,然后是会员退场,最后是干事。
十六、主持人注意事项:
1、每个节目的过度要圆滑,带动晚会气氛;
2、游戏时要主动活跃;
十七、游戏补充说明
所有上台参与游戏的参赛者都有小奖品以示奖励。
十八、晚会结束后工作:
1、网络摄影部:
1会议的所有设施归还;2把会议的电脑记录交给秘书部以用作记录,所有部门派人留下清扫会场。
2、办公室做好工作总结并记录
3、各部长副部长留下做大会总结并交流学习
附1:
互动游戏及规则a传气球
游戏规则:在游戏开始时,由主持人播放音乐,同时6个气球在观众中开始接传,当音乐结束时气球在哪几位观众手里,那这几位观众就要被请出来,接受惩罚。(玩两轮)
惩罚方案:接受惩罚的参赛者需要表演一段自己擅长的节目或者作鬼脸照相(网络部负责)b估数字
游戏规则:由主持人在观众中选出6位观众,站在台中央,排成一排,背靠大屏幕,由屏幕打出一个数字,然后参赛者在一到一百间猜测(他们手里拿着气球),如果谁说中大屏幕上的数字,主持人马上刺穿气球。(玩两轮)
一.活动简介
一.活动背景:随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些的场景时,能不感到痛心疾首吗?让我们共同遵守交通法规,携手漫步生命的旅程。
二.活动主题:
这是一个快速发展、精彩不断的时代,却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会,却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当成为生命的终点,当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失,交通安全终于无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识,传播道路,倡导安全出行、守法出行,唤起人们对交通安全的重视,电子商务083班将举行主题为“遵守交通法规,关爱生命旅程”的团日系列活动,带领你推开和谐美好之门。
三.活动主办方:xx外语外贸大学国际经济贸易学院
电子商务112班团支部
活动合作方:国际经济与贸易学院团委
活动时间:20xx年11月13中午12:00:00~18:00
活动地点:文采园前交叉路口处
活动单位:经贸学院电商083团支部
四.活动形式:
1,采访保卫处交通安全科负责人。多少人,因为一时的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,丢失了珍贵的生命,带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识,用以宣传交通安全,提醒周围的人。在我们希望通过采访来了解我们周围的交通安全隐患,走出交通安全的误区,让更多的人了解交通安全,拥有幸福,快乐的生活。
2,美化公路铁丝网:组织同学把已剪成适当大小的荧光纸,贴在本校生活区与教学区间的公路铁丝网上。旨在让荧光纸在晚间给与同学提醒,避免因看不清铁丝网,而在绿化带穿行被划伤的事故发生。
3,维持交叉口秩序:活动中分配同学,在教学楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行,并提高本校学生的交通安全意识。
4,交通安全图片展:活动前期收集关于交通安全的图片,并在旁边注上简要的说明,把图片贴在一张大卡纸上,让同学们从生动形象的图片和精练的语言中,认识到遵守交通规则的必要性,从而养成遵守交通规则的习惯。
5,宣传交通安全知识:活动前期收集一些比较常用的交通安全知识,整理成册,复印成若干份,并安排人员分发给同学们,同时组织人员讲解,从而使同学们学到更多的,提高交通安全意识,养成良好的交通习惯。
6,遵守交通规则从我做起签名活动:作为大学生,我们了解的交通知识已经不少,但某些同学有时为了一时的方便,忽略了交通规则。我们决定开展此活动,加强同学们遵守交通规则的义务感。
一、活动目的。
让社团为学院学生搭建展示自己的平台,让有特长的学生都能在活动当中得到展示,让更多的学生了解高雅艺术的缤纷,展示学院学生风采,提高校园学习高雅艺术氛围,活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。
二、活动对象。
xx学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。
三、活动时间和地点。
1、活动时间:20xx年xx月xx日。
2、活动地点:
(1)公告栏。
(2)第二多媒体教室。
四、活动内容。
(1):高雅艺术作品展:
1、书法:硬笔、软笔;
2、绘画:油画、素描、速写等;
3、摄影作品:风景、写真等艺术照;
4、文学作品:古典文学、诗词等。
注:
与宣传海报同时张贴。
5、参与途径:各班同学将作品交予各班团支书处,由团支书上交院团委选用20幅作品展出。
6、作品设置:
(1)设置四个区域,四类作品分开展示。
(2)作品由宣传部进行策划。
(3)作品大小需要进行整理。
(4)作品奖励由现场演出结束后颁布。
(2)高雅艺术现场演出:
①乐器:各种乐器、古典乐器、交响乐等;
②舞蹈:传统舞蹈、民俗舞蹈;
③武术:各种拳法、剑法;
④戏剧:京剧、昆剧、各种戏曲等。
7、节目设置:
①由各班推荐报名参加,由院团委进行整理参加人员。
②进行初赛节目选拔,选出11个节目参加演出。
③由宣传部进行节目编排,分为四个环节,并且由团委(尤其文娱部)组织3个节目作为客串。
④四个环节以四种演出类型为主,中间穿插客串。
五、资源需要。
(一)人力资源:院团委各部门成员。
(二)活动场地:公告栏(作品展)、第二多媒体教室(现场演出)。
(三)活动经费:
1、作品展制作,100元。
2、获奖证书制作:100元。
3、优秀作品奖励:
(1)一等奖2名:30元*2=60元。
(2)二等奖3名:20元*3=60元。
(3)三等奖5名:10元*5=50元。
(4)优秀奖10名:5元*10=50元。
4、优秀节目奖励:
(1)一等奖1名:30元。
(2)二等奖2名:20元*2 =40元。
(3)三等奖3名:10元*3=30元。
(4)优秀奖5名:5元*5=25元。
5、场地布置:50元。
6、合计:_____元。
六、活动布置。
1、场地布置:
院团委组织部、外联部。
2、活动赞助:
(1)主持:由各部门挑选,男女各一名。
(2)嘉宾:老师、各社团负责人。
(3)司仪:院团委成员挑选。
(4)设备:组织部联系。
(5)服装:自备。
(6)作品、节目评定:
文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师。
七、活动中应注意的问题及细节。
(1)现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众;
(2)会场布置要提前,避免节目开始时场面混乱;
(3)各部门需保持随时应对各种突发情况的状态;
(4)现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;
(5)各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行;
(6)活动结束后,各组各负其则认真有序的做好后勤工作;
(7)确保活动正常进行,提前对参加节目同学进行节目编排,避免参加节目同学未到场;
(8)初赛由学院团委负责选拔,场地需借用第二多媒体大教室。
八、作品要求。
1、文学作品内容紧扣主题,以高雅艺术为出发点,古典文学、诗词、诗歌优先;
2、绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。
3、摄影作品要求上交已冲印照片,大小自定。
九、活动主办方及主要负责人。
1、活动主办方:xx学院团委。
2、主要负责人:_______________。
一.活动背景
为了纪念“五四”运动97周年,增进我校广大学生的团员意识,发挥共青团在学校育人工作中的积极作用,按照上级团委的相关文件精神,院团委决定开展“青春五月”主题团日活动汇报问答活动,检查各个班级在此次活动中的参与情况,并褒奖优秀班级。
二.活动目的
以提升学生思想政治素质和坚定的理想信念为重点,开展“青春五月”思想交流活动。增强广大团员青年参与活动的主动性,鼓励学生全部参与到主题团日活动中来。为增进基层团员的团员意识,引导各团支部提升基层团组织活力,带领广大团员青年加强素质拓展,组织团员青年交流此次团日活动的成果与感想。
三.活动主题
“青春五月”系列团日活动汇报问答
四.活动时间
20xx年4月26日(下午3:30―5:30)
五.活动地点
田家炳教育书院104室
六.活动对象
xx、xx级全体团支部
七.邀请嘉宾
院团委书记申明远老师、辅导员梁其桃老师、校团委组织部部长、各兄弟学院组织部部长、院团委副书记江丹学姐、院团委副书记刘雨学姐、学生会主席团
八.活动流程
1、活动前10分钟播放关于五四运动事件及其影响的视频。
2、主持人强调手机关机或者静音,介绍本次活动到场的嘉宾及参加本次活动汇报问答的班级,并说明微信大屏幕为观众参与本次活动互动所用。(参赛班级提前抽签决定上场顺序,介绍时按参赛顺序介绍班级,并提醒相关人员做好准备。上场顺序提前一天抽取,并进行适当的彩排,演示大概流程。)
3、宣布全体起立,迎团旗,唱团歌,主持人待团歌播放完毕,请大家坐下。
4、展示本学院本次团日活动的横幅(横幅由工作人员拉起展示),主持人介绍此次活动的主题。
5、各班汇报员配合ppt进行汇报(每班最多不超过5分钟,最低不低于3分钟),在汇报的同时可以展示本班在团日活动中的成果,汇报结束后,嘉宾会提问班级汇报员。(6个班级汇报完毕后,进行游戏“传声筒”游戏规则:每队轮流参赛,每队参赛五人,第一人将题目演绎给队友,只能通过音效和动作表达,依次传递给下一位队友,最后一名队友猜测题目上的信息,猜对得一分,最终积分高的队伍获胜,获胜队伍将获得精美礼品。)
6、所有班级汇报完毕后,进入现场投票环节,观众通过手机扫描二维码进入投票界面,为自己最看好的班级投上宝贵的一票,每人只能投一次,且时间为5分钟。
7、自由畅谈本次团日活动的感想或者收获,或者活动中的趣事,每班最多3人回答,每次最高分值为5分,评委根据回答者内容打分,此过程时间约15分钟。(自愿,可不回答,不回答即不得分) 。
8、每班出一个与本次团日活动有关的标语,最高10分。(根据标语内容与主题契合度,是否押韵,是否简洁,介绍人声音是否洪亮方面评分)
9、出标语期间演唱歌曲《青春纪念册》。
10、各班汇报人员上台说出自己的标语,并简单描述标语的灵感,每班不超过2分钟。
11、第二轮游戏,进行游戏“我没做过什么”。规则:每组4人,共2组, 两组人员轮流说出一件自己从来没做过的事情。开场每组每人举起一只手,每说出一件事情,自己如果做过则放下一根手指。一组任意一个人放下全部手指即为输,全组接受惩罚。六连拍或者现场找一位异性表白。
12。游戏结束,主持人宣布各班总分,并宣布此次汇报问答中获得一、二、三等奖以及优秀奖的班级。(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余均为优秀奖)此次汇报问答的评分细则见附件。
13、由15级辅导员申明远老师、梁其桃老师、团委副书记江丹、团委副书记刘雨给获奖团支部颁奖与拍照留念,并有请申明远老师对此次活动做总结。
14、工作人员打扫整理现场,具体到哪个部门。
“奥特曼,出击!”说完,铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。这样的情况随着动画片的热播,在幼儿交往的过程中经常出现,虽然我们经常提醒和教育,但是效果不大。
于是我就想,既然幼儿喜欢奥特曼的形象,喜欢拳击的动作,我为什么不能把它作为教材,设计成体育游戏呢?更何况在我们平时的体育游戏中,针对下肢的力量、平衡能力、身体的协调性等分方面的游戏开展的多一些,而在上肢动作和爆发力方面的游戏极少。
现在的孩子接受的信息多,通过各种媒体接触到了拳击,跆拳道等现代体育运动,加上孩子模仿性强,时常会有一些攻击性的行为出现。
如果将拳击这一游戏作为游戏题材,正可谓一举多得,一来可以发展幼儿的爆发力;二来符合孩子的心理特点,满足他们的需要;同时,在游戏中可以融入团结合作的观念,培养幼儿良好的道德品质。
预设目标:
1、学习利用拳击的基本动作,发展幼儿的.上肢力量和动作的灵敏性。
2、培养幼儿团结协作的能力及勇敢的品质。
游戏活动前:我做了充分的准备:拳击手套人手一套,沙袋,录音机,磁带,奖章,怪兽服装。
俗话说:“兴趣是最好的老师。”幼儿有了兴趣就能主动积极的去学习,高高兴兴的去玩,但不意味着幼儿都要像拳击手那样地动作规范,只是通过游戏让幼儿学习一种健身和发泄的方法,减少攻击性行为。
游戏开始:我请幼儿扮演奥特蔓战士,苦练拳击本领。再加上一些音乐,把幼儿的生理、心里情绪都调动起来了,有跃跃欲试,一显身手的冲动。林林说:“我要用钩拳打怪兽。”铭铭说:“我会用直拳。”说完他们就到沙袋上打了起来。其他小朋友看到他们像拳击手一样练得好时,也以他们为榜样,练的更带劲。
游戏中:我注重幼儿的个体差异,对能力强、动作好的幼儿不仅要求上肢动作到位,进一步要求脚下灵活,移动迅速,对能力差的幼儿,引导他们掌握出拳动作即可。本领练好了,奥特蔓战士要去执行任务了,开车出发。这时由男老师扮演的怪兽出现了,奥特曼战士要用拳击的本领战胜他,打中要害怪兽就发出叫声
规则是:
1、怪兽退回老穴,战士必须回来补充能量。
2、怪兽倒下后不能再打。
结果有的战士回来说,自己打中了怪兽,可是怪兽没有叫,而其他小朋友打它时,它叫了。这时怪兽指着那几个小朋友,说他们的拳没有力气,好像在给自己按摩。我让两名幼儿做对比,他们很快发现出拳无力的原因:一是出拳没有转拳,二是收拳不到位。
并提醒幼儿再次练习时注意这两点,充分发挥了教师的主导作用,体现了幼儿的主体性。练好本领的战士终于战胜了怪兽,战士们欢呼不已。在整个游戏活动中,没有枯燥无味的讲解,没有长时间的等待,教师精讲,幼儿多练,让幼儿得到了充分的活动。