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第一篇：2022校园读书月宣传活动策划方案
为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将四月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书节活动。
一、活动意义
通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标
通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动原则
1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。
2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味
四、参加对象：全校师生
五、活动主题：我与好书为友，书香伴我终生
六、活动内容：
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。
七、时间安排：四月
八、参考活动方式
1、召开读书动员会，创设氛围，
2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划
3、建立图书角
4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得
5、学生举行好书推荐会、读书交流会
6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛
九、具体要求
（一）教师方面
1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。
（二）学生方面
1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
十、评价标准
1、评价的一般原则
正面评价。重视过程。重视体验。
2、评价的主要内容
（1）读书的态度。
（2）对书籍思想的自我理解。
3、评价方式
读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。
十一、领导小组
为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
第二篇：世界地球日的宣传活动方案策划书
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”古装秀
二、活动工夫
__年4月16日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
20x年4月22日为第x个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱的生态系统，正在承受着历最多的人口和的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
第三篇：党史宣讲活动策划书
支教活动策划书
——党史宣讲
一、活动主题
光辉岁月
二、活动地点：高新实小
三、活动时间：4月
四、活动目的
今年是建党90周年，为了让小学生们了解中国共产党的那段光辉岁月，我们公共管理学院青年志愿者协会的志愿者们组成宣讲团，为高新实小五年级的同学们演讲。我们希望同学们能够铭记历史，立志成为有用之才。
五、活动准备
演讲稿、PPT、奖品
六、活动流程
第一次
1、引语
2、播放60周年国庆时的一些图片（尤其是几代伟人的图片和不同时代的口号），从而进如革命历程中的故事讲述
3、毛泽东的部分事迹，以及提问同学们毛泽东的红色语录（3-4个问题）
4、周恩来的部分事迹，并提问同学们周恩来的红色语录（2-3个问题）
5、列出几张革命先辈的图片让学生辨认 （4-5个图片）从而引出雷锋
6、播放3月5日雷锋日小学生参加活动的视频，讲述雷锋故事和雷锋的名言，转到讲述抗日小英雄的事迹并列出几张图片让学生辨认（3-4个问题），激励同学们像小英雄学习
7、引出2009年中国少先队建队60周年话题，讲述 “四有少年”的内容并提问学生怎样努力争当“四有少年”（3-4个问题）
8、播放 （成龙周华健）《少年强》 并结束课程（以上由孙萍萍负责） 第二次
1、引入：周笔畅的《浏阳河2008》
2、问问大家是否听过，并引出李谷一的《浏阳河》，然后放《浏阳河》(附：歌词)
3、由《浏阳河》引出毛主席，下面进入讲故事环节：
讲毛主席的事迹：重点：求学时的精神（可以提出电视剧《恰同学少年》勉励同学认真学习），中共一大，井冈山革命根据地，长征，遵义会议，建国大典 （以上由沈佳玉负责）
4、提问：关于毛主席的其他事迹，文学作品，其他人物（朱锦程和沈佳玉负责）
5、教唱歌曲《浏阳河》并选代表唱
一起唱都会的歌曲《少先队队歌》并结束（韩静教唱）
七、注意事项
1、安全第一，志愿者途中注意安全
2、志愿者在活动过程中要文明礼貌，场下的志愿者要有耐心，注意煽动气氛
3、要注意演讲内容的真实性与严肃性
八、参加人员
孙萍萍，朱锦程，沈佳玉，韩静，其他人待定