千文网小编为你整理了多篇相关的《校园采访策划书(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校园采访策划书(范文五篇)》。
第一篇：采访策划书
采访策划书模版
一、采访宗旨：七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。
二、采访主题：校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动
三、采访地点：办公室
四、采访时间：2012年10月28日
五、采访对象：各二级学院的领导
六、采访方式：采取预约面谈方式采访
七、采访分工：两人拍照、两人采访、两人执笔
八、采访问题：
1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么？
2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动？您希望看到一些什么活动？
3、您校庆周会有很多校友回母校，咱们学校近几年发展的很好，得到了很多校友的支持，您觉得校友对学校的发展有什么意义？
4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢？
5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢？
6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质？
7、
九、采访需带东西：采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）
十、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。（写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右。）
十一、注意事项：
1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。
2、采访时间要注意选择合适的时间。
3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。
4、提问语要注意"五不用"：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。
6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。
7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
8、按照采访对象选择合适的衣着。
第二篇：安全主题班会
活动主题：安全教育，防范于未然
活动时间：周三晚上七点
活动地点：101多媒体教室
主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会
参加人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员
组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李平峰
主 持 人：李 静、汪磊
活动背景：
__年年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。
活动宗旨：
高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今
天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育没有终点。
前期工作：
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)申请阶梯教室
(3)准备签名海报
(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例
(5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲
(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
(7)各个工作分配：
拍照负责人：
人员签到负责人：
流程记录者：
现场秩序负责人：
教室卫生负责人:
(9)预算这次主题班会的总开支;
活动流程：
一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;
二、导语
同学们，这节课我们开个班会，
主题为“安全教育，防范于未然”(板书课题)，再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎;
三、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
过渡语：听完这首歌我们想到了什么(具体过度语由主持人展开)，并引出安全教育的具体内容。
四、介绍大学生的消防安全,出示挂图——“行动119 火患无情” ，并介绍火灾的危害，原因，措施等;
五、介绍交通安全
出示挂图——“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小资料)。
六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资奖励;
七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。
八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
九、材料介绍完后，两位主持人
一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
注意事项：
(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;
(2)要保护好
多媒体机子，不得让同学乱用;
(3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;
(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。
第三篇：校园安全知识竞赛活动策划方案
一、活动主旨：
1.为了唤起同学们的安全防卫意识;
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识;
3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;
4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程：
1、请宣保处老师启动竞赛讲话;
2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序;
3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准
4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答;答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12;每题五分，答对加分，答错不扣分;
5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分;
6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权;
7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分;
8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对比赛各轮的公平性进行监督;
9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。
四、活动安排：
(一)前期准备：
(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。
(二)人员安排：
策划：大学生安全自我教育管理委员会
现场布置：大学生安全自我教育管理委员会
主持人：文艺部外援一男一女
多媒体控制：___
出海报：宣传部负责。
现场签到：秘书组
后勤服务：___
分数统计：___&___
会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序
(三)奖项评选
(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。
(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。
(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。
五、活动效果评估
相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。
第四篇：采访策划书
策
划
书
采访策划书
一、活动目标：为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。
三、采访时间：2011年12月上旬
四、采访人物：国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇
五、采访形式：采用座谈方式
六、预计采访时间：30分钟左右
七、采访器材：摄像机
八、采访主题：陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事
九、人员安排：
①负责人：韩迟
②采访人员：待定
③记录人员：待定
④摄像人员：待定
十、活动意义：此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。
十一、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一个星期进行预约。征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时
将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。
2、
3、
4、采访前准备必须的证件，器材等相关物品。如照相机，采访本，笔等。 利用徐州工程学院校园网，收集被采访者资料。 通过联系、发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步的采访信
息，以备座谈采访时所需。
5、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
十二、具体方案：
根据初步分析即采访的了解，初步拟定具体方案：
1、采访突破口：
被采访者对于奖学金的看法以及自己获得奖学金所做的努力
被采访者对大学校园生活的经验以及看法
2、问题提纲：
1.知道自己获得国家奖学金那一刻，你的心理感受是什么？
2.为了使自己达到国家奖学金的标准、获得这个奖项，你做了哪些准备工作？学习上、生活上、社会实践上...
3.现在你已经是国家奖学金获得者了，国家奖学金的奖励也很丰厚，你怎样分配这笔资金呢？
4.你的下一个目标是什么？还会争取国家奖学金吗？
5、学习的动力是什么？遇到的最大困难是什么(学习中)
6、怎样安排课余时间?
7、当你遇到困难时,你是怎么做的？
8、分享一下你的生活习惯？
9、作为一名大四学生，你对学弟学妹有什么期望，或者你有什么生活或者学习建议可以提供给他们，使他们的校园生活更加丰富多彩？
10、对你来说，你的人生价值是什么？以后的方向是什么？你以后的规划有哪些？ 十
三、可行性分析：
1、
2、
3、采访需要提前一个星期预约，否则接受采访的可能性不高 如果被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，以作补救。 对于问题应该提法得当，适当取舍，提高采访成功率。
十四、注意事项及备注：
1、
2、
3、对所提问题在采访前有明确答复，可在采访中略去，或即兴添加其他问题。 注意提问的措辞方式。 本次采访应该随机应变，如果遇到特殊情况，可适当做修改。
校友采访策划书
采访策划书
街头采访策划书
采访活动策划书
人物采访策划书
第五篇：校园安全月活动策划书
为认真贯彻落实省教育工委、省教育厅关于开展“学校安全宣传教育月”活动的通知精神。进一步深入开展学校安全教育宣传月及排查整治活动，有效预防学校重大安全责任事故的发生，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧扣“生命可贵、安全第一”这个主题，开展内容丰富、形式多样的学校安全教育宣传活动，全面落实安全工作责任，着力整治学校安全隐患，确保全校师生生命财产安全，做好学校安全工作。推进“平安校园”建设，为迎接建国60周年构建安全、和谐的良好校园环境。
二、工作目标
通过开展学校安全教育宣传活动，不断提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，学校安全责任制度和应急措施落到实处。
三、组织机构
为搞好学校安全教育与隐患排查整治工作，成立学校安全教育宣传月领导小组：
组 长: 校长
副组长：主管副校长（为分管小学安全副校长、分管幼儿园安全副校长）
成 员：学校各处室负责人 、各年级组长
设立领导小组办公室：办公室设在学校政教处
办公室主任：主管副校长
办公室副主任：政教处正、副主任（小学以正主任为主，幼儿园以副主任为主）
办公室职责：制发全校安全教育宣传月活动实施方案，筹备召开相关会议，统筹、组织、协调全校（园）安全教育宣传月活动和信息报送等日常工作。
四、活动内容
按省统一部署，主要开展“五防”（即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”）“两练”（即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”）活动，同时开展“十个一”安全教育活动。
1、出一期黑板报
结合“交通平安示范学校”创建活动，推进“平安校园”建设，构建学校良好的安全稳定环境。各班以“生命可贵、争做安全小卫士”为主题，出一期黑板报。
2、致家长一封信
加强学校夏季食品卫生安全宣传教育工作，就夏季肠道传染病（特别是目前手足口病）的防控工作致家长一封信。依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，落实《关于迅速排查整治校园内外食品摊点工作的紧急通知》精神，配合当地工商、卫生等部门开展校园及周边环境治理工作，对学校的卫生设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的卫生使用与管理情况等进行检查。严禁学生在校园内吃零食，提倡在家用早餐。严防学生中毒事件发生。宣传预控手足口病的“十五字”方针。各班继续对学生实行晨检制度。
3、召开一次广播会
汛期来临，召开一次以预防溺水教育为重点的广播会。向学生宣传汛期安全的基本常识，提高师生安全意识和自救自护能力。教育和引导学生不乘坐超载、报废、无证照人员驾驶的船舶；不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施的水域游泳、不在上学和放学途中游泳、无家长或其他监护人陪护下不下河游泳等，防止意外安全事故发生。
4、召开一次班（队）会
结合不同年龄段学生的特点，加强小学部、幼儿园交通安全教育工作。在校大门口悬挂一条横幅;各班下周一召开一次以“生命可贵、安全第一”为主题的班（队）会。教育和引导学生不乘坐超载、报废、无证照人员驾驶的车辆。学校组织学生外出租车时，应审核用于接送师生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检修，接送师生车辆驾驶员资质是否符合有关规定等。积极配合交警和运管部门，严格监督接送学生车辆，防止出现超速、超载、酒后驾车等违章行为。教育学生出行要戴小黄帽，在上学、放学途中遵守交通规则，不要在路面有车辆通行的情况下横穿马路，不要在公路上嬉戏、打闹、玩耍。
5、组织一次“两练”
为了提高学校对自然灾害的处置能力，贯彻落实省教育厅“学校安全宣传教育月”活动，拟于5月15日上午8：30，举行全校师生防自然灾害逃生演练活动，组织一次“两练”（即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”） 为主要内容应急疏散演练。教育学生上下楼梯轻声慢步靠右行，严禁**发生。具体内容见《怀宁县实小预防自然灾害逃生演练方案》。
6、召开一次家长会
以5月9日毕业班家长会及5月10日“成才之路”家庭教育报告会这两项活动为契机，对家长进行一次学生安全教育为内容的专题座谈会。探讨学生安全教育的好做法、好点子，家校联手。动员社会、家长广泛关注、大力支持和配合学校的安全宣传教育工作。要积极主动与当地政府以及综治、安监、公安、司法、交通、文化、卫生、建设、工商、消防、气象、地震等部门沟通联系，齐抓共管。
7、进行一次安全检查
认真排查安全隐患。对非D类危房及时维修加固。加强低洼地区汛期校园排水，保护好教学仪器、图书等资产的安全。检查现代远程教育及网络设备天线、建筑物防雷设施等安全情况。对查出的安全隐患，及时消除，一时无法消除的，应及时书面报告学校，要配合有关部门，消除学校周边存在的安全隐患。
8、开展一次征文活动
“六一”前，以年级组为单位，以“五防”（即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”） 为主要内容，开展一次安全知识教育征文活动。
9、举办一次讲座
“六一”前，学校将邀请县交警校交通安全辅导员胡建军、法制副校长程结龙来校举办安全知识讲座。结合安全教育的有关读本，发放一本安全知识口袋书（《中小学生交通安全知识手册》）。
10、观看一次录像片
5月下旬，利用“班班通”多媒体，组织学生观看一次安全教育录像片。打造“平安考试月”。六月是期末考试、毕业考试、升学考试等各类考试集中时段。抓住考试前后的重要节点，集中时间对学生进行有针对性的心理健康教育和“关爱健康、珍惜生命”等安全教育，帮助小学生树立珍惜生命、关爱生命意识，促进其健康成长。
五、实施步骤
从20xx年5月5日开始，在全学校开展为期一个月的“学校安全宣传教育月”活动。
第一阶段：动员发动阶段。5月5日至5月8日。召开全校安全工作会议，下发活动实施方案等相关文件，广泛宣传安全教育活动的重大意义。
第二阶段：组织实施阶段。5月9日至6日4日。结合实际，采取得力措施，认真抓好落实，不留死角，不走过场。加强实施阶段的督查，发现问题及时整改。
第三阶段：总结阶段。6月5日至6月10日。学校召开全校安全教育宣传月活动实施总结会。
六、工作要求
1、加强领导，落实责任。以对人民群众高度负责的精神，把这次学校安全教育宣传月活动作为消除安全隐患、预防学校安全责任事故的重要举措，切实抓紧抓好。校（园）长是第一负责人，分管领导为直接责任人，各部门、各班负责人分工负责。
2、周密部署，务求实效。要按照实施方案，结合实际，5月5日前认真制订好活动实施方案，明确活动的时间、内容和职责。在安全教育宣传活动中不留死角、不走过场，对检查活动开展情况书面报校办公室，同时准备好接受上级部门的督查。并于20xx年5月15日前把活动方案报县局基教科。
3、建立和完善隐患排查治理长效机制。要落实安全工作责任制和事故责任追究制，健全学校安全教育宣传、安全信息报送等安全工作制度，切实加大安全隐患排查治理资金投入，实现重大安全隐患登记、整改、消号的全过程管理，从根本上促进隐患的全面整改和有效治理。