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第一篇：优秀班集体申请书
一、班级建设
（一）班级性格
所谓班集体性格，就是指班集体的学生所共有的性格特征，主要包括热爱祖国、助人为乐、竞争意识、正直诚实、勤奋进取、敢于创新、自尊自信、团结协作等性格元素。班集体作为一个整体、一个团队， 必然会对生活在其中的个体的发展产生深刻的影响,班集体靠的是什么力量来影响个体的发展的呢？这种影响力、教育力就来自于班集体自身所具备的丰富的性格元素。这些性格元素发展得越充分，班集体的发展力、教育力就越强。
从10年9月，我们踏进西安科技大学大学开始，我们就有了一个新的归属，我们的班集体。远离家乡，挥别亲人，接着与新同学一一相识，然后相知，从陌生到熟悉，从羞怯到相互之间的嬉闹，我们在班集体中慢慢成长。不再是依偎于父母身边的“公主”，不再是衣食无忧的“少爷”，如今，我们彼此相依，互勉互励，踏向缤纷的青春之路。
【团结的一家人】
团结，从军训开始，我们就像一只手的五个指头，彼此不分，团结战斗，不放弃不抛弃。在辅导员的辛勤引导和第一届班委的带领下，一项项学习工作顺利展开，一次次班级活动成功举行。学习经验交流会，篮球联赛，足球联赛，体育节等等，每一次活动都在班委的强有力组织下完美呈现。烈日炎炎，仍抑制不住拉拉队员声嘶力竭的呼喊；学习压力仍冲淡不了大家参与活动的热情。为班争光的热情正是建立在我们一家人基础上的，不抛弃不放弃是我们班的团结誓词。团结的xx班是不可战胜的，我们同苦乐，我们共进退。
自强，在学习上，我班同学力争上游，开拓创新，力拔头筹；各项比赛中，我班同学团结一致，力求最好发挥；生活中，我班同学自立自强，独立处理生活中力所能及的事情，不轻易麻烦他人。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！”，电科的33道风景线各有各的不同，但如今携手走在自强之路上。
关爱，是我们感性之处的完美诠释。有话说得好：“假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。”是呀，你给了别人炭火，你的心将比烤火更温暖；你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更惬意。你奉献了关爱之花，却能够手留余香，心存淡定，何乐不为。xx是一个关爱相随的班集体，xx是一个温馨的大家庭，关爱在此缤纷绽放，关爱在此轻舞飞扬。
（二）团日活动
1、学习十七大精神主题团日活动
这次活动在班委、团支部和全班同学的共同努力下顺利开展，并取得了圆满成功。活动中，同学们都投入了极大的热情和精力，积极搜集材料，并通过讨论、发言、相互交流等方式进行深入学习，从而对十七大精神有了比较全面的认识和了解，也提高了自己的思想觉悟。通过对十七大精神的学习的同学们感受到了党和国家对人民的关怀。但同时，大家又都认识到了自己肩上的重任，我们的祖国要富强，需要各种各样的人才，而我们作为一名大学生，肩负着建设祖国未来的崇高使命，应该努力提高自己的素质和各方面的能力，应在党的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，为把自己培养成为一名优秀的人才而努力奋斗！
2、学习雷锋精神，建设文明校园主题团日活动
三月是精神文明月，为了响应学校学习雷锋精神，建设文明校园的号召，也为了展示当代大学生的精神风貌，我们班举行了“学习雷锋精神，建设文明校园”为主题的团日活动。
我们的政府、舆论、媒体都在强调精神文明建设，似乎精神文明建设是一个非常困难的任务，但是经过这次活动，大家对我们身边的不文明现象和自己在日常生活中的不文明现象都有了新的认识。文明与不文明，其实也是一种习惯，经过这次活动，大家对我们身边的不文明现象和自己在日常生活中的不文明现象都有了新的认识。文明与不文明，其实也是一种习惯，只要在生活中稍微注意一下自己的言行，就能变不文明为文明，变丑陋为美好。其实文明很简单，只要大家都行动起来，每个人都严格要求自己，从小事做起，从我做起，文明就会随处可见。
不仅如此，同学们还认识到，学习雷锋精神，文明从自己做起。不应该仅仅是一个活动，我们应当把它贯彻渗透到我们生活中的每一个角落，不仅严格要求自己，而且在做到自我文明的同时逐渐地去影响身边的每一个人，然后受到影响的人再去影响他身边的人，这样良性循环下去，我们的精神文明建设将会迈上一个新的台阶，文明也将随处可见。你文明，我文明，大家都文明，我们的社会才会更加和谐。
（三）班委建设
xx班的班委共设班长、团支书、生活委员、学习委员、文体委员、组织宣传委员等6个职务。为了让xx班能有一个强有力的领导班子，第一届班委在辅导员的支持和引导下定期召开班委例会，增进了解，加强沟通，合理分工，力求能带动全班同学做好每一件事。xx到目前为止共有两届班委，老一届班委在班长高超，团支书王雄的带领下，尽职尽责，不落俗套，勇于争先，表现出了极强的战斗力，为xx的大学生涯开了一个好头，也为新一届班委的各项工作铺平了道路。老班委为xx留下了三个优良的传统：第一，定期召开班委例会，加强沟通，增进了解，合理分工，达到班委内部团结，在一个强有力的领导核心的带动下去团结全班同学；第二，推行民主，在老班委的带领下，我班大多数事务都是由各寝室派一名负责人相互商讨决定，体现了民主精神，彻底杜绝内定、黑幕等不良现象；第三，精打细算，节约开支，在生活委员陈新府同学的合理安排下，xx的班费使用情况时时更新，透明合理，开销之前先征求大家意见，这为下届班委树立了一个很好的榜样。
新一届班委在老班长高超同学的带领下，认真学习和吸取了过去的经验和教训，力求把班委建设得即有强大战斗力，又有持续不竭的活力和激情，带动xx全班33位同学继续向前迈进。
（四）思想道德建设
自从20xx年9月入学以来，我们班高度重视全班思想道德的学习教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积极实践。到目前为止我们班进入党校学习的占到班内总人数的三分之一。并且如果有利于提高思想道德水平的机会，我们都会努力把握，通过党课培训学习，大家思想高度统一，一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情，认真学习思想知识，掌握专业技能，从身边做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。
二、社会实践
“读万卷书，行万里路”，我班同学不仅认真学习课堂知识，而且对课下的社会实践也积极参加。
课下的社会实践不仅丰富了我班同学的课余生活，也让我班同学从中真正获一些职场经验，对我们在校大学生来说是极其重要的，有很多毕业生找工作时都因缺乏必要的经验，表现的极为青涩，被用人单位拒之门外。而且一定的实践经验对我们的课堂学习也是极有帮助的，可以告诉我们学习的重点是什么，具体需要什么样的技能与知识。我班同学在认真总结师兄师姐的经验教训下，课上学习和课下实践相结合，为现今大学学习和今后的职场生涯打下了一个良好的基础。
三、文体兼修
数风流人物，还看今朝。前面学习上的小试牛刀，体育场上的健儿也毫不示弱。
篮球，刚刚军训结束的我们就组队参加了学院“新生杯”篮球联赛。队员们克服首次组队缺乏磨合的困难，面对强敌，队员们坚忍不拔，努力拼搏，将比分死死咬住。最终取得了三等奖的好成绩。这场比赛承载了超出比赛本身的意义：这是xx班集体在军训后的第一次集体活动，是对班级凝聚力的第一次考验和提升。在比赛过程中，场上的队员分分必争，全力投入；场下的拉拉队员整齐一致，加油声震天，极大地鼓舞了队员们的士气。比赛后，大家及时总结互相敬佩和鼓励。
【运动场上拼搏的鞠维（23号）】
此外，我班同学积极参加学院组织的冬季体育节，在比赛中同学们全力以赴，充满激情。我班刘亚强同学获得了“三分球”比赛二等奖。与此同时，我们班鞠维同学在校体育节万米大赛中也取得了骄人的成绩。这些活动既锻炼了同学们的身体，又提高了班级的凝聚力和战斗力；我班同学在课余时间积极参加体育锻炼，参加各种体育社团，强健体魄，磨练意志，在期末体育考试中全部顺利过关，在体育测试中也取得良好成绩。
四、班级展望
大一的生活使我们成熟了很多，收获了很多，也认识到了很多自己的不足。在金秋九月，站在新征途的开端，我们踌躇满志而又客观冷静地规划了我们大二一年的蓝图，为自己，也为班级，找到了延续辉煌，努力争创新辉煌的道路。
首先，光阴似箭，大二这黄金的一年转眼既逝，我们会抓住对我们人生有着重要影响的这一年努力学习专业课程，提高自己的专业水平，积极做好知识储备，为将来实现人生理想抱负，回报父母、师长的厚望，回报社会对我们的信任做出积极努力。同时，相互帮助，相互借鉴，共同进步，是我们班的成绩稳保前茅，维护我们xx的荣誉与尊严，让学院以有我们这样的班集体为荣！
第二，积极参加有益的学习活动，不断拓展自己的知识面，广泛涉猎各类书籍，从而提高自己的文化品位，增强自己适应社会、适应竞争的能力，让自己成为一个拥有综合素质的复合型人才。
第三，重视道德修养的培养，提升自己的道德修养水平。德才兼备是对一个优秀大学生的基本要求，有才无德无益于社会，无益于人生价值的实现，因此，要严格按照学生守则与公民道德实施规范的要求规范自己的行为，随时提醒自己遵守道德规范，重视道德修养，响应市政府建设文明城市，创建和谐西安的号召。
第四，积极参加体育锻炼，增强身体素质，丰富课余生活，提高生活质量。 “生命在于运动”，这是一句耳熟能详的至理名言。生命对于我们每个人而言既是宝贵的，也是脆弱的，人生苦短犹如白驹过隙，珍惜生命自然离不开运动。大学生更是如此，体育锻炼不仅能够保证身体心理的健康，也能丰富大学生的课余生活，其中体现出的体育精神更能促进大学生形成坚忍不拔的性格。
第五，积极活跃在社团活动中，利用各种机会积极施展自身能力，挖掘自身潜能，贡献自身力量 ，为集体增光。
总之，我们坚信，在接下来的一年里，我们的班集体将会变得更加团结，更加富有活力，而我们的同学，将以更加辉煌的成绩来展示电科人的团结进取，永不言败。相信xx班在辅导员的指导下在班委会的带领下，能够继续发扬优良的班风，乘风破浪，朝着他们的理想不断地前进、前进，创造再一次的辉煌！
此致
敬礼！
第二篇：世界读书日活动方案
为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，经学校领导同意，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日“世界读书日”期间，联合举办为期一个月的“读书月”系列活动。
一、活动主题 “诚信为本，以书交友，快乐阅读。”
二、活动内容
（一）第一届图书漂流具体方案见“世界读书日网站”
（二）佳片赏析 在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座，以提高学生阅读名著的兴趣。具体方案见“世界读书日网站”
三、活动时间 4月23日——5月23日。希望各系部认真做好宣传宣传发动工作，可以根据本系实际，结合“4?23世界读书日”开展相应的活动，营造良好的读书氛围，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。
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第三篇：“诵读红色经典”系列主题团日活动
2）“诵读红色经典”系列主题团日活动
1、活动目的
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，目的是培养人们，尤其是青年人的阅读习惯和人文精神，引导他们尊重知识，感悟生活，坚定信仰，实现人生理想和价值。结合四月份读书月的教育需要，同时为了纪念中国共产党成立90周年，进一步强化团员青年的政治思想意识和先锋模范意识，提高团组织的凝聚力和战斗力，增强广大团员青年的爱党爱国情怀，校团委决定在全校范围内开展“诵读红色经典”系列主题团日活动，在全校范围内掀起诵读红色经典，传唱革命精神，丰富理论素养的学习热潮。
2、活动内容与要求
在四月份，各年级团支部通过诵读红色经典理论、红色书籍、伟人传记和革命英雄人物的先进事迹，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强历史使命与责任感，营造诵读红色理论，发扬爱国主义精神，继承革命光荣传统的校园文化氛围。
（1）、一年级各团支部要结合思政课《中国近现代史纲要》中的教育内容，加强对中国近代争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕等史实的学习，引导团员青年增进对近现代中国社会发展和革命发展历史进程的认识，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题，辨别历史是非和社会发展方向的能力。各支部通过开展征文比赛、知识竞赛、小组辩论等活动形式，提升一年级团员青年的表达能力。
（2）、二年级各团支部要结合思政课《马克思主义基本原理概论》的教育内容，广泛阅读《资本论》、《共产党宣言》、《红旗谱》、《红岩》等经典书籍，加强对马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义等理论体系的学习研究，组织开展读书心得交流会，经典书目推荐，红色图书漂流等活动，在活动的策划和实施过程中注重提升团员青年的执行能力和思辨能力。
（3）、三年级团支部要结合思政课《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》课程，加强对中国特色社会主义理论体系和核心价值体系的学习和研究，注重理论与实践相结合，培养发挥团员青年的创新能力和领导能力，不断创新理论学习的形式和载体，以历史剧、诗歌朗诵会等学生喜爱的形式开展学习实践活动，增强育人效果。
（4）、研究生一年级团支部要认真研读《科学发展观》、《十二五规划纲要》、《纪念改革开放30年丛书》等经典理论和书籍，立足自己所学专业，明确学习目标和成才规划，刻苦钻研，勇于攻关，通过开展学术沙龙活动、参与科技创新项目和社会热点专题调查等活动，不断促进自身的科研能力、综合素质和身心健康的全面协调发展，努力成为中国特色社会主义事业急需的拔尖创新人才和专门人才。
（三）“为五四献礼，为青春加油”主题团日活动
1、活动目的 五四运动是一次伟大的爱国救亡运动运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。为了进一步广大团员青年继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，铭记青年责任和使命，坚定跟党走中国特色社会主义道路，校团委决定，在大一年级团支部内开展“为五四献礼，为青春加油”主题团日活动.
2、活动内容与要求
大一年级各团支部开展“为五四献礼，为青春加油”主题团日活动。各支部通过认真学习五四精神，了解五四运动的背景、过程和影响，引导团员青年传承五四运动的关荣传统，坚定理想信念，铭记责任和使命，刻苦学习，奋发成才，结合能力拓展工程辅导学习材料的内容通过开编排历史短剧、摄影比赛、朗诵与演讲等活动注重提升大一年级团员的表达能力，以当代青年独特的方式为五四献礼。同时，各团支部积极引导团员青年在日常的学习、工作和生活中践行五四精神，促进大一年级团员志存高远，创先争优，为青春加油。
（四）“党史我来讲”主题团日观摩活动
今年是建党90周年，为了使广大团员青年全面了解党带领全国各族人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中吸取动力，从党的优良传统和优良作风中吸取营养，从党的历史经验教训中吸取智慧，进一步坚定理想信念，加强党性修养，坚定理想信念，校团委将在大
二、大三和研究生一年级团支部内开展“党史我来讲”主题团日观摩大赛。各团支部在开展主题团日活动的同时要与实施大学生能力拓展工程有机结合，通过组织开展模拟历史情景剧、改编经典电影、讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动直观的方式学习、展现党史，以创新有效的方式促进学生六项能力的提升，增强日常思想政治教育的吸引力和感染力。（具体活动方案将在四月份下发）
（五）“创业之路”提高创业能力主题团日活动
1、活动目的
青年创业对于引领创业潮流，解决当前就业压力，创造社会效益，推进经济增长结构和方式调整具有重要的意义。青年人朝气蓬勃，充满希望、勇于创新，是推动新时代创新创业的不竭源泉。我们要将这种巨大的潜力和优势转化为创业实践的星星火种和现实力量，努力成为国家加快转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展的生力军和突击队。
2、活动内容与要求
在五月份面向大四年级团支部开展“创业之路”提高创业能力主题团日活动。广大辅导员和毕业导师要加强指导，结合能力拓展工程辅导学习材料，大力培育学生创业能力，激发创业热情，围绕国家新型产业基地、区域经济发展、县域经济发展和社会主义新农村建设方面大力推进自主创新和创业活动，广大团员要结合自身专业，确定奋斗目标，通过扶持自主创业，参与社会考察，企业实习，参观调研等形式提高实践能力和社会阅历，励志到祖国和人民最需要的地方、最适合自己成长发展的地方建功立业。
（六）“收寄大一”主题团日活动
1、活动目的
为加强对大一年级团员青年的学业导航教育，引导他们对大学生活进行独立思考，树立正确的大学生活观念，在结束一年级学习和生活之际系统地、认真地梳理和审视自己一年来的学习生活经历和思想感受，促进他们合理规划学业，科学成才。
2、活动内容与要求
六月份在大一年级团支部开展“收寄大一”主题团日活动。各团支部组织引导广大团员一年来在学习、思想、工作等方面的情况进行总结，结合考研、就业等问题，对大学未来的三年时间进行合理的学业生涯规划，为成功度过大学时光奠定坚实基础。
（七）“有计划，善执行”提高执行能力主题团日活动
1、活动目的
当代大学生置身于信息科技迅猛发展的新时代，日常学习生活和工作过程中，课程丰富，课余活动多姿多彩，接受新事物多，接收信息量大。因此，从计划做一件小事、举办一个活动、考取一项证书到合理有效地规划学业、规划人生，有计划，善于执行，对于大学生成长进步具有十分重要的意义。
2、活动内容与要求
在六月份针对大二年级开展“有计划，善执行”提高执行能力主题团日活动。校团委将充分利用大学生能力拓展基地广泛开展提升执行能力拓展训练活动。各团支部要结合能力拓展工程辅导学习材料，引导广大团员有效执行和调整学业规划，养成有计划的开展学习和工作的习惯，提升同学们的执行能力。
各分团委要指导大二团支部积极与校团委素质拓展中心联系，安排全部大二团支部利用大学生能拓展基地的资源组织开展一次大学生能力拓展训练。
（八）“创新成就未来”提高创新能力主题团日活动
1、活动目的
创新是一个民族进步发展的不竭动力，在经济全球化背景下世界发展日新月异，科技创新成为时代的主题，国家的发展迫切需要一大批综合素质全面、专业特长突出、具有创新精神的青年人才队伍，青年学生作为高素质人才的重要来源，必须加强学习和历练，切实掌握过硬本领，树立创新意识，培养创新能力，努力成长为各行各业的创新人才骨干。
2、活动内容与要求
六月份在大三年团支部开展“创新成就未来”提高创新能力主题团日活动。各团支部要结合能力拓展工程辅导学习材料，积极带领广大团员树立创新意识，提升创新能力，结合专业特点，参与青年科技创新竞赛等活动，开展创新项目实践。大三年级团支部要在开展主题团日活动的基础上利用大三年级一年的学习时间成功申请大学生科普立项。（具体申报办法详见东北大学创新网）是否能够成功申报一次大学生科普立项将作为优秀团支部评比的重要指标。
（九）“大学生活，无悔青春”主题团日活动
1、活动目的
进一步加强毕业生思想政治教育工作，培养和深化毕业生对学校的热爱之情，升华毕业生对母校的情感，弘扬积极、健康、和谐的毕业文化，引导毕业生同学文明离校，同时对全校学生进行爱校、荣校教育。
2、活动内容与要求
各毕业生团支部在毕业前夕，组织支部成员开展毕业宣誓、上好最后一堂课、感恩母校寄语、校内义务劳动、清洁校园雕塑等系列文明离校活动。广泛开展“我们的大学路——团支部（班级）成长日记展”活动。团支部可根据自己的实际情况，利用先锋网团支部博客，整理设计班史资料，制作团支部毕业纪念册，“回忆我的大学”电子相册，校团委将统一进行展览保存。
三、有关要求
1、提高思想认识，全面落实方案。各分团委要继续深化基层团组织建设成果，将主题团日活动的成果巩固、推广、扩展，严肃风气，避免流于形式的开展团日活动，确保广大团员青年在本学期的活动中真正达到受教育、长才干、增素质的目的。
2、加强团日指导，加大宣传力度。各分团委要结合工作实际，精心设计、大胆创新，采取有效措施促进辅导员和班导师对主题团日活动有效开展的科学指导，调动思政课教师、专业教师等参加团支部主题团日活动的积极性，共同做好广大团员青年的思想政治教育工作。
3、充分利用资源，确保活动效果。各分团委要宏观把握学院总体情况，充分挖掘和调动校内、校外的有利资源和积极要素帮助、支持主题团日活动开展，确保团日活动的质量和效果。
4、发挥聪明才智，勇于探索创新。各分团委、团支部除了完成学校制定的主题团日活动方案规定的主题外，也可根据学院、专业特点，结合时事热点自行设计活动主题，以团日立项的方式申请批准，校团委将对效果优秀的支部给予奖励。
5、认真组织实施，及时总结经验。各团支部要及时上传活动计划，按时将每月的活动总结上传至“网上团支部”页面上。各分团委要做好审核和评价工作，对于优秀的团支部和未能按时开展活动的支部要做好记录、统计工作。
四、评比奖励
1、学院团委每月按照20%的上限确定学院优秀团支部。校团委根据学院推荐的优秀团日材料进行校级优秀审核，名额不确定，被评为校级、院级优秀的团支部，校团委将设立奖励基金进行奖励。
2、五月份校团委将在全校范围内开展“党史我来讲”主题团日观摩大赛活动，获奖团支部的视频总结将推荐参评沈阳市“党史我来讲”主题团日活动创意大赛。校团委将通过支部立项申报、分团委推报、立项评审等环节确立参与活动的支部范围，并组织评审小组观摩、打分，评选出“党史我来讲”主题团日观摩大赛优秀团支部，给予获奖团支部300—500元不等的活动经费作为奖励。
第四篇：世界读书日活动方案
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
1．“读书，让人生更美好”读书博文比赛
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2012年4月30日止。
评选阶段：2012年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：2012年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；
④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟；⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2．“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1．“走进书里”读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。2．4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
 
第五篇：世界读书日活动方案
世界读书日活动方案
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2012年4月30日止。 评选阶段：2012年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：2012年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟； 2．“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动 1．“走进书里”读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2．4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。篇2：2014世界读书日活动方案
赤水市图书馆2014年世界读书日活动方案
一、指导思想
按照中国图书馆学会关于开展2014年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。
二、活动时间 4月23日
三、活动主题
地球与我
四、主办单位
赤水市图书馆
五、活动安排
活动倡议
全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐和参与到阅读中来；
（一）4·23活动启动仪式 2014年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9:00在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。
（二）活动内容
①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语；利用图书馆宣传专栏，为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。
②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单（以宣传环保知识为主），图书馆新书展示；现场办理图书借阅证。
③、与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。
④、为2014年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品（图书）。
⑤、开展“我与数字图书馆”活动（赠送电子上网卡）。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为教育教学服务。
赤水市图书馆
2014年4月22日篇3：世界读书日活动方案
一、活动主题：
感受文字之美,尽享读书之乐！
二、活动背景
三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，
愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排（4月23日）
1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。（教务处）
3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。（教务处）
4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望！（总务处）
5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。（信息处）
6、中午：学生阅读一小时。
7、晚上：（学生去家里传递信息） 与书同行 精彩人生
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。
绍兴市秀水小学 教务处 2009年4月20日
为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本方案。
二、活动目的及意义
2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟
在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才的幸福感和满足感。
4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。
三、活动内容：
1、全校教师每人读一本好书，(可以到图书室借阅\可以读专业书以拓展视野)读后有记录有心得体会；交待学生从家里带一本好书到学校交换阅读;向他人推荐一本好书、给学生送一本好书、购买一本好书，向媒体投一篇稿，做一张读书卡片等。
2、语文教师组织学生诵读一篇经典道德读本里的文章：如《新三字经》和上学期所发给每班一本的《弟子规》。
3、举行以“我读书，我收获”为主题的学生征文比赛。
4、从4月20日至23日，校园广播每天播放“世界读书日”有关方面的文章。
四、活动口号
1、春天——我与阅读同行
2、读书好，好读书，读好书
3、我读书，我快乐，我成长篇4：世界读书日活动方案 2014年桐林中心小学
“校园读书节”系列活动方案
在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“2014校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间：2014年4月23日——5月23日 “4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。
四、活动安排
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪； 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”； 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
（一）“4·23”系列活动启动仪式
学校领导向全校师生宣布天一中学2011“天一读书节”系列活动启动。
（二）活动内容
1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。
④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。
⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛（3-6年级）。（5月份）
3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）
4、举办教师“读书沙龙”活动 。
5、举办2011“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）
6、“名著有声阅读”优秀影片播放
免费播放《 》、《 》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
六、要求
（一）加强领导，周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。
附件：
1.“4·23世界读书日”读书征文活动细则
望城区桐林中心小学
2014年4月21日 附件1：
“4·23世界读书日”桐林中心小学读书节征文活动细则
一、活动主题
“阅读，让生命更丰润”——对我影响深刻的一本书
三、参赛规则
1．参赛方式：3-6选送３-５篇优秀作品。 2．评审：对所有参赛作品进行编号，由语文教研组进行评审。 3．奖项及奖品：各组分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评选出的优秀作品将推荐给相关报刊和网站。 4．作品送交方式：请于五月十五日前将参赛推荐作品电子稿上交教导处。篇5：2014世界读书日的活动方案 2014世界读书日的活动方案
方案一：世界读书日的活动方案
在4·23世界读书日到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展世界读书日系列活动。具体事宜安排如下：
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间
年4月23日——5月底
4·23世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
三、活动目的
宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位
主办单位：太原市文化广播电视局
太原市教育局
承办单位：太原市图书馆
太原市教育局物资装备中心
五、活动安排
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；
从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。
（一）4·23系列活动启动仪式
邀请市领导向社会宣布太原市年4·23世界读书日系列活动启动。
（二）活动内容
1、同一个世界，同一个梦想读书活动与太原市教育局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。
①4·23当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。
②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
③组织学生到图书馆做一天小图书管理员。
④各学校图书馆在世界读书日期间，开展迎奥运阅读知识竞赛，向中小学师生宣传世界读书日。
⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
2、联合组织开展迎奥运促和谐太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）
3、与三晋都市报合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。（4月——5月） 在4·23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期读书沙龙。
5、与龙城热线合作，推出4·23宣传栏目。
6、与太原书城联合举办优惠券换书活动。（4月23日——）
7、基层图书馆活动
十县（市、区）公共图书馆在世界读书日期间，开展阅读知识竞赛，向市民宣传世界读书日，倡导全民阅读。
8、高校、厂矿、医院图书馆活动
在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传世界读书日，倡导全民阅读。
9、开展送书上门活动（4·23期间）
深入社区，在4·23当天举办4·23世界读书日宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。
挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。
挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。
10、讲座：4·23当天在图书馆报告厅举办阅读与欣赏讲座。
11、展览：在图书馆一层展厅举办年4·23我最喜爱的一本书征文活动获奖作品展览。（4——5月）
12、阵地服务
在4·23世界读书日系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。
①4·23当天向社会免费发放阅览证。 ②开展图书馆志愿者行动
利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。
进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接世界读书日。 ③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
④电子阅览室推出
a.文津图书奖获奖图书在线阅读 ⑤名著有声阅读优秀影片播放
资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
⑥送图书回家还书免责活动
让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。
六、要求
（一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。
（三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。
方案二：世界读书日的活动方案
一、活动目的： 4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年4月30日止。
评选阶段：年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟；
2．读书，让人生更美好读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1．走进书里读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2．4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
方案三：世界读书日的活动方案
世界读书日全称世界图书与版权日，又译为世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝4.23世界读书日，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展4.23世界读书日系列活动。
一、活动主题：畅想春天，分享阅读
二：主办单位：共青团黄淮学院委员会
黄淮学院图书馆
三、承办单位：黄淮学院读书协会
四、活动内容：
1、活动名称：音乐欣赏晚会
活动时间：年4月16日19：00——21：00 活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会艺苑戏剧社
2、活动名称：快乐晨读
活动时间：年4月23日早6：10 活动地点：黄淮学院图书馆门前广场
承办单位：读书协会论辩演讲部
3、活动名称：正版图书进校园
活动时间：年4月23日——25日
活动地点：黄淮学院图书馆门前广场
承办单位：读书协会理事会
4、活动名称：辩论赛总决赛
活动时间：年4月23日19：00——21：00 活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会论辩演讲部
5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》
活动时间：年4月24日19：00——21：00 活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会创意实践部
6、活动名称：读书心得征文
活动时间：年4月13日——30日
承办单位：读书协会书苑文学社
7、活动名称：我最爱的图书、期刊评选活动
活动时间：年4月13日——30日 承办单位：读书协会理事会
8、活动名称：图书借阅、读者借阅排行榜
活动时间：年4月13日——30日
承办单位：读书协会创意实践部
9、活动名称：网络专家讲座
活动时间：年5月7日19：00——21：00 活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会办公室
五、活动目的：
1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。
2、培养同学们多读书、读好书、好读书的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。
3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。
六、注意事项：
1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。
2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。
3、活动时做好应急预案，防止出现问题。
5、做好财务预算与财务总结。
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