千文网小编为你整理了多篇相关的《三创项目策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《三创项目策划书》。
第一篇：创赛团队项目策划书
项目策划书要项目策划运作过程中，策划人员通过各种努力，使创新和创意自觉、能动地符合策划对象的客观实际。下面小编给大家带来三创赛团队项目策划书，欢迎大家阅读。
一、比赛背景
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。从20xx年开始，举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛，掀起了一股学“三创”的热潮。
根据权威调查显示，20xx年大学应届毕业生约为750万人，已经达到近年增长峰值，未来几年大学毕业生数量将保持相对稳定，就业形势不容乐观。
结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。这是一个放飞梦想的舞台，一个展现与挑战自我的良机，这是一个塑造成功形象的开始。
二、比赛目的
1、响应党提出的“创业带动就业”的口号，推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提高大学生就业观念教育和创业教育水平。
3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。
4、培养大学生的综合素质，能更好的建设理论联系实际的学风。
三、参赛方式
1、参赛对象：全日制在校本科生，每支队3—5人(鼓励跨专业，跨学院)
2、比赛时间：20xx年12月5日
3、比赛地点：(待定)
4、受邀嘉宾：(待定)
四、比赛内容
1、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的选题范围：
网络营销与搜索技术
电子金融与电子支付
电子商务物流与供应链
电子商务安全与信任
互联网信息服务于增值服务
网页游戏与互动平台
移动商务与泛在网络应用
数据挖掘与商务智能
金融危机下的电子商务风险监管防范
互联网经济下的商业创新模式
面向行业的电子商务应用
农村电子商务
新一代电子商务
2、项目报告要求：
五、活动流程
1、主持人开场白。
2、受邀嘉宾进行简短的讲话，并宣布比赛开始。
3、各参赛队伍用PPT展示(10~15分钟)，并且对自己的作品进行分析讲解(10~15分钟);
4、评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分;
5、统计分数，筛选出一定数量的队伍进入决赛。
6、由评委宣布最终进入决赛队伍的名单。
7、主持人进行小结，并宣布比赛圆满结束。
六、比赛注意事项
1、参加比赛选手须提前30分钟到达并进入比赛地点。
2、要求各参赛人员按比赛流程参加比赛，比赛中听从主持人安排。
3、比赛过程中，选手应注意自己的言行举止，不得出现与当代
文明大学生身份不相符的情况，一旦出现取消此次比赛参赛资格。
4、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。
5、进出场要维持一定的次序，显示新一代大学生的文明风貌。
6、宣编部写好报道、总结，上交活动照片，并上传到微博，博客，社团空间。
七、比赛奖项设置：
一等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的5%;
二等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的15%;
三等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的35%。
八、经费预算
矿泉水 30元
证书 80元
总计： 110元
附录：
一、“三创赛”江西省分赛区竞赛活动的指定教材为江西师范大学教授孙德林主编的全国第一套信息化创业系列教材《创业基础教程》(高等教育出版社，20xx年)、《创业理论与技能》(高等教育出版社，20xx年)、《创业管理和技能》(经济管理出版社，20xx年)、《网上创业理论与技能》(电子工业出版社，20xx年)等教材。
二、评分标准
根据大赛全国总决赛组委会提供的《参赛成果提交形式》(见附件1)的要求，结合初赛评审《策划书摘要》字数在20xx字以内的限制，制定本评分标准。
三、初赛说明
本届三创赛采用成熟的B2C网上商城平台作为竞赛专用平台，综合考量学生的B2C网上商城运营能力。初赛要求参赛学生通过对竞赛专用B2C平台的实际使用和反复训练，掌握该平台的各项主要功能和操作方法，从而为复赛与决赛的分角色B2C网上商城运营竞赛打下基础。初赛中，参赛学生要对下列功能进行熟练掌握：
1.商品分类管理功能：创建商品分类，设置商品分类的搜索优化属性
2.商品明细管理功能：创建商品的标签，创建商品具体信息，设置商品的搜索优化属性，设置商品的交叉销售，设置商品的相关商品
3.促销折扣功能管理：设置各种折扣方式来覆盖不同的商品类别
4.网站信息管理功能：导入邮件列表，发送市场活动，发布博客，设置主题页面的搜索优化属性
四、其他说明
项目报告一式打印三份，答辩时交与专家。答辩及打印文档中不得有学校、及地区等语言、文字出现。如要表达学校及地区时，用“我校”、“我区”或者“我地区”表述。答辩后向组委会提供一份项目报告电子版材料，要详细写明学校、老师、团队、队员等名称和各种联系方式。组委会将使用防剽窃系统进行认定，如认定剽窃，则赛后撤销所发奖项。
第二篇：策划方案
一、 活动目的及意义：
（1）开展颁奖晚会，可以汇聚书友会的力量，扩大书友会力量，扩大社外影响力。
（2）鼓励同学们在学院丰富课余时间的同时认识自我价值，同时做到表率作用。借此鼓舞更多的爱多书的参与我们的活动！
二、 与会人员：
（1）各获奖的同学。
（2）嘉宾老师：指导老师（***）、***
（3）书友会成员、院社团联合会***
三、活动时间及地点
（1）活动时间及地点：20xx年04月21日。
（2）活动地点：新楼J201教室
四、前期工作
（一）宣传：在颁奖仪式前一天利用宣传海报开始对颁奖事项进行宣传，
让相关获奖人员和嘉宾成员知道颁奖仪式的时间、地点
（二）会场布置：场地的预定及活动前一小时做好会场布置。茶水准备
（三）：邀请好颁奖晚会所有嘉宾以及各位获奖人员
（四）：邀请主持人：1位
五、座位安排及签到
由外联部，秘书部负责嘉宾入场接待，正中间第一排为嘉宾及指导老师；第二排为各获奖的同学。
获奖人员入会场后到指定的负责人员那里签到，签到完毕后落座。
六、协会部门工作安排
会长：
申请教室，协助各部门工作
组织部：
活动前期： 整理会场，装扮会场。
活动现场：维持会场秩序。
宣传部：
活动前期：宣传海报制作，进行宣传工作 外联：
活动前期：联系好获奖名单的各位同学。活动现场：接待外院来宾，按位置就坐
秘书部：
活动前期：组织协会成员签到工作。活动现场：对晚会进行记录。和外联部联系好到场的获奖人员进行登记，核实。
馆建部：
活动前期：组织节目的准备工作，制作幻灯片。
活动现场：摄影
七、大会流程
1、主持人对本次活动作简短的介绍，并宣布颁奖晚会正式开始
2、由书友会会长对介绍20xx届本会的活动作一简短的介绍，并幻灯片的播放
3、宣布
4、宣布
5、邀请本次征文比赛的状元谈谈他的感想
6、宣布书友会“十佳会员”名单
7、由请图书馆老师对本次活动作陈述总结
8、主持人宣布本次颁奖晚会结束
八、注意事项：
1、物资采购需索取发票到秘书处以作为报销凭证（特殊情况例外）
2、现场布置人员必须提前一小时到达现场，其余工作人员提前十分钟
3、各部门之间的工作要相互协调、相互配合，有异常情况要及时向负责人报告，并且共同解决。
4、工作人员非特殊情况，不能以不正当理由擅自离开现场。若要离场，要向部长、负责人说明情况。
5、主持人自备服饰、自备台词
6、邀请工作、主持工作要注意措辞
7、颁奖仪式结束后，全体工作人员留下来清理现场
第三篇：推广方案
教学目标：
1．理解整数的运算定律对于分数乘法同样适应。
2．能灵活掌握分数简便计算的方法。
3．能正确计算.
单元知识结构图
分数乘以整数（求几个几是多少）
分数意义
一个数乘以分数（求一个数的几分之几是多少）
分数乘以整数计算法则（整数看作：）
分数乘法：分数计算法则分数计算法则的统一
一个数乘以分数计算法则
分数乘加、乘减的混合运算（计算顺序与整数相同）
分数混合运算
分数乘法的简便计算（运用整数乘法运算定律简算）
教学重点、难点剖析
重点：
1．掌握分数乘以整数、一个数乘分数的意义和计算法则，以及运用分数乘法的意义解答有关的文字题。
2．灵活掌握计算方法，计算时，分子与分母能约分的要先约分，再相乘。
3．掌握分数乘加与乘减混合运算的运算顺序。
4．掌握分数简便计算的方法。
难点：
1.分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则的推导。
2.为什么可以把分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则统一起来。
3.正确判断混合运算的运算顺序。
4.正确运用乘法分配率灵活地进行简便计算。
子课题教学重点、难点：
课题一：分数乘以整数
教学重点：分数乘以整数的意义及计算方法。
教学难点：分数乘以整数法则的推导，能正确计算分数乘整数的题目。
课题二：一个数乘以分数
教学重点：一个数乘以分数的意义，掌握计算法则。
教学难点：一个数乘分数的计算法则的推导。
课题三：分数混合运算
教学重点：运算顺序。
教学难点：正确判断混合运算的运算顺序。
课题四：整数乘法运算定律推广到分数乘法
教学重点：运用定律进行一些简便计算。
教学难点：正确运用分配率运用定律。
课题一：分数乘以整数
教材分析：
本课时关键在于如何推导出计算法则。至于意义的归纳总结不存在问题。但无论是意义的总结还是法则的推导，难度都不大，学生很容易接受。本节课存在的问题是：计算法则中提出：用分数的分子与整数相乘的积作分子。接着才强调：为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。因为很多人都有先入为主的基因存在，因此，有不少的学生都是按照法则进行，用分子与整数乘得的积再与分母约分，从而降低了计算的速度与准确度。所以在总结完法则后，要重点强调能约分的一定要先约分。
重点突破策略：
1.做好铺垫：为学习分数乘整数的意义和法则的推导做准备。
(1)复习2+2+2+2=（）（）与5个12是多少？的题型，小结出整数乘法的意义。
(2)复习++=()++=()=()，然后小结同分母分数加法的计算方法，特别强调：结果不是最简分数的，一定要约分成最简分数。
2.归纳意义：
在学生列出加法算式：后，让学生观察3个加数的特点（3个加数相同），接着引导学生：求几个相同加数的和还可以列式为：3，与整数乘法的意义比较，3的意义就是求3个的和是多少，是的简便计算。由此归纳出分数乘整数的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。3就是求3个是多少。
3.推导法则：
根据3===3=
推出分数乘整数的计算法则：分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
4.强调计算的方法：
(1)分子可以与分母约分的一定要先约分，使计算简便.
(2)用适当的练习强化能约分的一定要先约分的算理.
课题二：一个数乘以分数
教材分析：
这部分内容是学生在学过分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的。它是后面学习分数除法的意义以及分数乘除法应用题的基础。所以这部分内容是教学的重点。
一个数乘分数，包括整数乘分数和分数乘分数。但它们的意义都可以概
括为求一个数的几分之几是多少。这是对整数乘法意义的扩展，因此是教学的一个重点。本节的难点在于：推导一个数乘以分数的计算法则，所以一定要将推导过程分析清楚，击破难点。
由于整数可以看成分母是1的假分数，所以不管是分数乘整数还是整数乘分数都可以转化为分数乘分数，因此分数乘分数的计算法则对于分数乘整数和整数乘分数都适用。这部分的内容表面看不难，但学生开始做分数乘整数（）和整数乘分数（）的题目时，往往会将整数与分子约分，建议在讲例题时要加以强调约分的方法。
重、难点突破策略：
1．意义的教学：
（1）铺垫，建立模型：
第4页图（1）教学建议：
在学生求出3杯的重量后，再多列举几道类型题，
求千克的3倍是多少？（3）
如求5杯、2杯重几千克？实质就是：求千克的5倍是多少？（5）
求千克的2倍是多少？（2）
使学生的脑里形成：求一个数的几倍是多少，用乘法计算的模型。
（2）导出意义：
①第4页图（2）教学建议：
求杯水的重量，就是求1杯水重量的半倍是多少，即求千克
半倍是多少？根据图（1）的模型类推可以列式：半倍，这里的半倍即杯，那么，半倍就相当于。
因此求的是多少？用乘法列式就是：
②第4页图（3）的教学可仿照图（2）的教学。
③导出意义：一个数与分数相乘就是求这个数的几分之几是多少。
④意义的运用：求一个数的几分之几是多少用乘法。（一个数=多少）
（3）意义的应用：做练习第4页的文字题，巩固一个数成分数的意义.
2．推导出计算法则：
（！）教学公顷的是多少的计算方法
联系分数乘法的意义，着重说明就是求的是多少。第一步先出示1小时耕地公顷的图示。第二步分析求公顷的是多少的算理，就是把公顷平均分成5份，取其中的1份，也就是把1公顷平均分成（25）份，每份是1公顷的，取其中的1份，就是1。所以：
=1(根据分数乘整数的法则计算)
=
=
(2)教学公顷的是多少的计算方法
求小时耕地多少公顷，就是求公顷的是多少？算式是：。第一步先出1小时耕地公顷的图示。第二步分析求公顷的是多少，就是把公顷平均分成5份，也就是把1公顷平均分成（25）份，每份就是，取其中的1份是1，取3份就是3所以：
=3(根据分数乘整数的法则计算)
=
=
(3)推导出计算法则：
==
由
==
推出一个数乘以分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积做分母。
(4)强调：为了计算简便，能先约分的一定要先约分再乘。
3.分数计算法则的统一：
因为整数看作：，所以分数乘整数也可以转化为分数乘分数的形式.所以分数乘分数的计算法则对于分数乘整数和整数乘分数都适用。可以直接将整数看作分子与分母进行约分。但开始做分数乘整数或整数乘分数的题型时，有的学生经常会将整数与分子约分造成错误，所以教学时要加以强调，多做练习巩固。
课题三：分数的乘加、乘减混合运算
教材分析：
分数乘加、乘减混合运算，是在分数乘法的基础上进行教学的，它本身属于分
数四则混合运算的一部分内容。便于更好地区分分数乘法与分数加、减法的计算方法，提高计算的熟练程度。
分数乘加、乘减的混合运算的运算顺序和整数乘加、乘减的混合运算的运算顺序相同，教学中可以通过复习整数乘加、乘减的混合运算的运算顺序，采取以旧带新的方法理解分数乘加、乘减的混合运算的运算顺序．此内容难度不大，完全可以放手让学生自习完成。
教学策略：
教学程序可设计为：自习--讨论--教师点拨
关键是确定顺序：理解分数乘加、乘减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同：含有两极运算，要先算第二级，再算第一级.
课题四：整数乘法运算定律对分数同样适应
教材分析：
整数乘法运算定律对分数乘法同样适应，但要让学生明白：整数利用乘法运算定律计算时，目的是为了凑整数，使计算简便；而分数利用乘法运算定律计算时，目的是为了约分使它变成整数或变成比较简单的分数，使计算简便。本节的教学重点应放在让学生多观察题型的特征，分析是否可以运用定律进行简便计算，使学生在实际计算中领会应用运算定律进行简便计算的方法，达到提高学生计算的熟练度和准确度。
教材第9页的3组题型只是起到说明左右两边的算式相等的作用，并不能起到说明使计算简便的作用。建议补充能够反映利用乘法结合律和分配律使计算简便的题型。
教材第10页例5、例6只是一般的简便计算题型，而课后的练习和单元卷或其它的书籍，却经常出现象87和９９＋的类型题，诸如此类题目，对于部分学生来说，是存在一定难度的，建议教学时补充适当的例题，帮助学生击破难点。
重、难点突破策略：
１．通过课本3组算式和以下的几组算式，说明整数乘法运算定律对分数乘法同样适应。
＝
（15）＝（15）
（＋13）＝＋13
２．复习乘法运算定律，同时说明整数运用定律目的是为了凑成整数使计算简便，而分数利用定律目的是为了约分使得到的积变成整数或变成较简单的分数，使计算简便。
ab=ba
(ab)c=a(bc)
(a+b)c=ac+bc
３．教学例５、６（可由学生合作完成）
４．补充例题：
（１）8785怎样简便计算？
此类题目有些学生往往不知道拆哪一个数，教学时要把重点放在为什么要拆８７为（86+1）、变８５为（86-1）的算理上。
（２）９９＋
①讲明白如何将原题变成两个积的和：９９＋１
②对照乘法分配律公式，讲明白如何提取相同因数（只提取一个）（因为有的学生会提出两个，造成错误），如何把剩下的两个因数相加的算理。
错例分析：
１．约分时找错对象，出现了内战--分子杀分子。
１3(１)
例如：＝6(２１)3＝
对于这类症状的治疗方法难度不大，只要叫患者在做题时，花多一点时间，将整数几写成，再运用分数计算法则计算，训练一段时间后应该会有好转。
２．利用乘法分配律进行分配时出现了分配不公平的弊端。
例如：（＋）12
＝12＋
＝9＋
＝9
此类题是学生经常做错的题，做题时可以让学生添加弧线来强调分配的原则，一定要使到分配公平公正。
如：（＋）12
特别是象（86＋1）的题型，由于第二个加数是1，学生经常没有将1乘上外面的因数。如果使用了上面的弧线记号就会大大降低了错误律。
第四篇：产品促销活动策划
1、促销前的准备工作不可少
促销活动虽然层出不穷，但是它却没有那么简单。在进行一场促销活动之前，必要的市场调研是每个内衣店店主应该要考虑的。市场调研的内容包括店铺周边的消费市场、消费人群和消费动态以及其他内衣店动态。市场调研完成之后，要根据店铺的实际情况确定促销时间，包括大的时间段和小的时间段，根据消费者的活动周期来安排促销。而且的做促销方案时，要明确自己的促销目的，提高销量?提高知名度?还是只是与其他店铺竞争?
2、明确促销主题和执行步骤
在前期准备工作做好之后，就需要内衣店店家制定促销主题了。一般来讲，促销多与节假日相结合，所以主题尽可能突出亮点，接地气的主题一般最能吸引消费者，并且能够给他们留下深刻的印象。和促销主题相辅相成的是促销内容，具体包括怎样的折扣，怎样的赠品等等。然后根据预期的执行步骤，做好销售品和赠品的陈列，以便让促销活动顺利有序得进行。
3、常见的内衣店促销费方案
A、打折
打折是促销活动中能够直接吸引消费者并拉动销量的促销方案。要知道，消费者进店之后，最终需要消费才能拉动你的销量。所以，如果你没有一个完善的促销方案来开展活动的话，直接打折会更加有效。
B、买赠
买赠一般是新开内衣店常用的促销方式，店主可以借此机会拉近与消费者的距离，让他们有兴趣了解你的内衣店风格和定位。具体做法大多是买满送礼，礼品大致是一些诸如雨伞、袜子、饰品等。但是记住，一定要保证赠品的质量，不然对于店铺形象是个很大的打击。
C、特价
很多内衣店都会设置专门的特价区，陈列出特价商品。这里需要注意的就是特价区的选择以及特价商品的选择。特价区的位置尽可能让消费者容易找到，特价商品的质量要有保证。如果特价商品的质量一般，那只会让消费者认为是廉价。
第五篇：推广方案
一、太极与传统民族文化
随着人类文明的进步，“健康”成为全球共同关注的话题。而现代快节奏的社会心理压力，却使人向着亚健康发展。而练习太极有助于修身养性、减轻浮躁、缓解疲惫，使身心得到放松，更能让人的意识、呼吸、运动三者密切结合，达到调整人体阴阳平衡、疏通经络和畅气血之目的，对一些慢性疾病的调养很有效果。而且太极包含着深刻的哲学哲理，动作缓慢，呼吸深长，能加速血液循环，增强内脏功能，对于脑力劳动者是一种很好的休息方式，从锻炼身体，到放松身心，太极无疑是最佳慢运动。
在中国传统文化中，太极不仅是中华武林中的一支奇葩，也是中国传统文化的一种符号象征。太极文化，因其鲜明的中原文化特色和中华智慧映照，使中国武术因其深蕴的文化内涵而步入更高的境界，成为“中国智慧”的代名词。
太极是溶、容、融、熔、戎、荣。 溶：将自己溶于太极文化海洋之中；容：容的下与自己意见不同的人； 融：化解有不同意见甚至对立的人； 熔：与太极爱好者、太极文化熔成一体； 戎：重视太极养生，不失搏击从戎要义；荣：为自己和拳友能领略祖国太极文化而感到光荣。太极文化根植于五千年中华文明史的深厚沃土,吸收了诸多文化的滋补与营养,承载了中国传统优秀文化的基本精神和主导倾向,是一个底蕴丰厚、主旨鲜明的优秀文化体系。和谐是太极文化的`核心,蕴藏着东方哲学的深刻内涵。发扬太极文化对于弘扬中国传统文化、提高人类生活质量、弘扬民族传统美德、增强社会凝聚力、构建和谐社会具有十分重要的意义。
二、快闪概念
快闪，“快闪行动”的简称。“快闪行动”作为本世纪新近在国外兴起的一种样式，可视为一种瞬间和短时的行为艺术，最初是社会工作者借助网络和手机，在城市特定的空间和场所，为了宣传和传播某种主张和见解，快速集聚和迅及疏散的活动。百度的定义，是许多利用网络联系的人，约定一个指定的地点，在明确指定的时间，同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。
当今中国的“快闪”活动，多是一些传播文化活动的内容，一些社会组织或单位团体，联手文艺团队或相关艺术机构，通过预先排练和操练，提供公共场所的市民一种突如其来的艺术演出，或舞蹈、或合唱、或器乐、或大型真人秀，因此非常有现场感和吸引力，让人们品尝到一种不一般又难得的艺术活动样式，犹如置身在艺术殿堂里，抑或就像在自己身边的音乐厅、文化宫那样，观赏文艺演出盛宴。而现在这种“快闪”快速传播的方式，可谓是一种方兴未已、全新样式的城市空间艺术，增添着城市的活力和文化力量。
三、活动背景
我们身在在网络时代、新新时代、快节奏时代，太极这种传统运动渐渐被年轻人贴上乏味枯燥、慢节奏、因循守旧的标签。相比起篮球、足球、网球等快节奏的运动，太极显得太柔和、没有酣畅淋漓的快感，动作舒缓的太极拳，似乎是中国老年人的专属运动。
我们选择快闪这种近几年时兴的潮流行为艺术形式来表现太极，是想借潮流的表达形式，通过新兴与传统的碰撞，唤起人们对太极这种传统文化运动的原始感情，呼吁回归本真崇尚自然质朴，提倡进行以太极为代表的健康慢运动，并传达只有继承并发扬本民族优秀文化才能进一步提升民族素养，屹立在世界民族之林的思想。
四、活动目的
1. 以快闪这种潮流行为艺术形式来表现太极，在社会上得到一定的关注度，唤起人们对太极这种传统文化运动的原始感情，弘扬传统太极文化。
2. 通过当代大学生对太极的演绎，为太极文化注入新鲜与活力，引领青年人参与太极运动，使太极摒弃“老年人专属运动”的称谓，走进青年人，成为时下年轻人运动新时尚。
3. 通过宣传太极文化，让人们在太极运动中修身养性、减轻浮躁、缓解疲惫，使身心得到放松，从而缓解都市快节奏生活的压力，同时提高自身身体素质和传统文化素养。
4. 通过对太极传统文化的宣传，向民众普及中医养生知识，将平日所学回报社会。
5. 正直我校60周年校庆之际，可以借此契机宣传我校，并表达对母校甲子华诞的诚挚祝福与感恩。
五、参与成员
XX级中医学第二团支部全体人员
六、活动时间
XX年10月下旬
七、活动地点
南京夫子庙附近水游城。
白马公园等人流量较大的开放公园（待定）。
八、活动流程
前期：
1．组织者事先去活动地点踩点，了解活动地点详细情况（例如周围的交通、治安、人流高峰期等）。
2．组织参演同学进行统一的太极训练。训练时由班内同学邀请太极分会的同学对太极动作进行专业指导。
3．进行活动前的三轮彩排，确定表演方阵的阵形，安排好各个同学加入表演方阵的时间、定格时的动作以及解散时的路线。
4．确定负责拍摄的同学名单，选定拍摄位置及角度。
活动过程：
1．全体人员到达快闪地点，分散在人群中待定，等待活动开始。
2．由一个或者两个同学携带音响设备到活动场地，播放背景音乐并开始进行太极表演。
3．负责拍摄的同学作围观状在领队的一位或两位同学入场时到达安排好的拍摄位置开始拍摄。
4．围观群众中的同学按照计划安排，分批次陆续加入表演队伍。表演过程中，部分同学按照安排定格在不同的动作化作雕塑（此时会露出衣服上的标语）。
5．待所有人员都定格住，由班内太极分会的同学从人群中走出表演快节奏的太极表演。
6．表演结束，全体参演人员喊出活动的口号，并对我校甲子华诞表达诚挚祝福。
7．活动结束后，全体成员迅速解散，采取不同的路线前往下一个快闪地点或返回学校。
后期：
汇总拍摄的视频，剪辑成优质的宣传视频发布在优酷等主流视频网站上。
九、经费预算
项目金额
备注
1、参演人员服装上可贴宣传logo的印刷60元
2、宣传牌50元
3、旗帜一面/横幅一条75元
4、路费若干自筹
5、其他50元
合计235元
十、注意事项
1、所有快闪言行必须遵守当地法规并注意安全。
2、快闪指令必须“时间、地点、言行”三明确。
3、坚持“三有”原则，”三有“是有恒、有序、有度。有恒是指做事要持之以恒，有事指做事要循序渐进，有度指做事不要过量。
第六篇：运营策划案
第一部分：综合分析
1、定位：
《品牌视界》杂志是一本主要面向中西部6省，免费邮寄和派送的IT行业动向的期刊杂志，它有思想有观点有实际内容：关注国际国内的时事动态，把行业的命运和国家的命运及世界的风云变幻连在一起，把自己的发展融入到国家发展与行业进步之中。其定位人群主要选择省会城市及地市级各大、中型代理商、经销商、独立构件开发商、系统集成商、IT行业技术工程师、IT超市终端店、企事业信息部门负责人……
作为一本行业杂志，《品牌视界》有个性和品位，不拘泥于对资讯的满足，既站在市场的角度看品牌，也以品牌的角度引导市场，绝不能办成IT版的慧聪商情或IT行业的黄页资讯，它不但具备了一定的实用性更加注重其可读性，更是一本真正的高品质的专业期刊，我们志愿将其打造成集阅读性、可读性、实用性为一体的高端杂志。
2、竞争媒体分析
据调查，目前河南以及中西部市场尚未出现高端的IT行业杂志。河南省内的IT平面媒体以《甲方乙方IT资讯》为首，此外还有《科技快讯》、《今日IT》等，但都无一例外广告客户群体是代理商、经销商而少有厂商，且杂志都定位成IT产品黄页的形式，而《品牌视界》的形式、内容、受众定位都与以上媒体大所不同。
全国性的同类相似媒体有：《计算机产品与流通》、《数字商业时代》、《计算机与生活》等，这些杂志中的任何一本都是国内IT业的权威平面媒体，办刊时间都较早，且拥有厚重的发行量与办刊背景，深得众多行业人士的追捧，但也正是由于其编辑团队的强大，这些杂志都是订阅的形式，且发行并未覆盖河南及中西部所有地市，而《品牌视界》则深耕中西部，伴以展会双向开展宣传，以免费赠阅的方式发行，发行对象皆为从多年来累积的行业数据资源所提取的优质客户，真正做到点对点优质发行。
从以上分析可以得出，《品牌视界》的形式、内容、发行、受众定位均与以上众媒体不同，进入市场的难度不大，在市场中有足够的成长空间。
3、市场的读者分析
读者的核心人群:
省会城市IT行业代理商、经销商(总经理)25%;
地市级代理商、经销商、渠道商(总经理)25%;
政府、企事业单位信息部负责人10%;
独立构件开发商5%;
系统集成商10%;
IT行业技术工程师5%;
其他采购商10%;
供应商10%
4、办刊宗旨
传递价值资讯、整合创富资源，这是我们的编辑准则。
5、目标取向
对采购商是专属商务读物;对供应商是品牌进阶通路。
6、编辑原则
对所有的行业相关信息梳理、分析、判断、整合就是我们的杂志;把深藏在芜杂的事实背后的行业发展趋势呈现给读者的就是我们的杂志;给采购相关的人们以采购的“渔”，是采购工作从中得到启发和指导的就是我们的`杂志。
7、宣传口号
给管理者以智慧、给经营者以镜鉴、给决策者以勇气、给成长者以力量，给职场者以专业，给供应采购者以精品，这是我们的承诺。
8、栏目内容设置：
栏目设置：社评，深度，资讯，专题，人物，论坛，服务，商机。
①“社评” 1-3P
刊首语要旗帜鲜明，有看头;忌不痛不痒，忌卖弄文字，忌万金油。
将原有的栏目改为“社评”或“时评”版，可尝试采用新闻写作手法，将行业风云与家事、国事、天下事一锅烩。
②“深度”版 2-4P
“深度”是少不了的，充分发挥杂志长于深度报道的优势，争取每期一个重磅炸弹，以期形成卖点，引起普遍关注。注意，要着重注重深度，按照客观主义报道原则，采用宏大的叙事手法，对行业热点(即新闻由头)进行深挖细剖，提供新闻背景分析，叙述新闻事件的来龙去脉，交待一切可能产生联系的环节，进行横向或纵向的比较，预测新闻事件的发展方向，并给予点评。
③资讯版 6-8P
强化资讯味，淡化商情广告味，使资讯版摆脱鸡肋地位，打造权威的信息发布平台。
建议增设“商情快递”版块，亦可称之为“资讯”;将该栏目放于专题之后;全彩印刷，配小图活跃版面;所登资讯要有新闻价值;发动全员写资讯，广开言路;重大专题可先以短讯形式在资讯版亮相、热身。总之，此版存在的意义，对目标读者而言，在于决策参考，在于解渴。
④专题版 4-6P
充分发挥媒体炒作、包装和造势之功，运用经营性编辑思路，策划专题或策划活动，制造噱头，引发引导舆论，从而带动广告创收或使影响力有所提升。
辟“专题”版。具体操作可借鉴网络竞价排名或超级女生(借助民意)的操作手法，针对企业或产品设立排行榜或风云榜;或对产品、企业甚至地区进行包装，将杂志变成一个制造明星的梦工场;或举行诸如高峰论坛、行业峰会和展会等活动，提升杂志影响力。
⑤“人物”版 4-6P
关注行业中的风云人物，争取每期一个人物专访，讲述他们创业和守成的故事，以人物命运的起伏折射整个行业发展的兴衰。(初期不收费，着眼于影响力，等时机成熟后，可考虑经营性操作手法)。身边人的活动在一切活动中总会显得尤其生动。我们的目标读者会对这个栏目产生强烈的“自己人效应”。
⑥论坛版 4P
行业杂志不仅是一个提供资讯的平台，也要为目标读者提供一个发表意见和观点交流的平台。我们为目标读者搭建一个开放式的交流平台。可以是一句话，一段话，也可以是一篇论文或评论;或由编辑发起一个话题，目标读者参与讨论。
⑦技术指导版 4-6p
我们的目标读者多为家族作坊式企业的老板，很多是技术出身，即关注市场又关注技术，但自身水平有限，急需专业指导。可针对他们这一特点，增强对口服务性，以赢取他们的信任和好感。目标读者的需求是我们必须尽力满足的，针对目标读者关于技术和采购方面的疑问和困惑，邀请专家答疑解难，对口服务。
⑧“商机”版 4-8P
此版主要用来刊登供求信息，产品信息，来自市场一线的自采商情短讯;努力打造it市场风向标。
第二部分：经营管理：
1、编辑部基本情况：
编辑部名称：《品牌视界》杂志编辑部
杂志总编辑1名：把握杂志整体风格定位以及正常运营流程。
策划1名：负责杂志栏目的策划及方案的制作。
编辑1名：负责杂志栏目广告软文的撰写。
设计2名：负责杂志的正常排版设计以及广告客户的广告图文设计。
业务：公司现有业务团队。
摄影1人：负责杂志的图片拍摄以及客户要求的广告图片拍摄。(可让设计兼此职)
2、选择目标广告市场：
主要针对IT行业厂家，如：数码产品厂家、品牌机厂家、OA办公产品厂家、安防产品厂家……
3、经营方向：
《品牌视界》内容强调专业性、对各产业以及政府政令方面有着前瞻性，并且不失阅读品味的专业杂志。
先期主要作为公司展会的附属品，以辅助展会为出发点，以其作为接触厂家的切入点，伴随展会的成长与发展，与厂家的关系日益巩固，《品牌视界》自身逐渐在客户中建立良好的品牌形象，发行渠道也发展到一定的成熟阶段便可以独立成为一个盈利项目，在为公司带来利润增长的同时也为公司的品牌战略发展打下基础。
4、经营盈利模式:
据市场统计，杂志的收益75%以上来自于广告收入。
5、盈利预测：
首期：投入6.25万元，收益0元，盈利-6.25万元;
二期：投入6.95万元，收益16万元，盈利9.05万元;
三期：投入6.95万元，收益10万元，盈利3.05万元;
四期：投入6.95万元，收益10万元，盈利3.05万元
五期：投入6.95万元，收益18万元，盈利11.05万元
六期：投入8.75万元，收益18万元，盈利9.25万元
第三部分：商业运营计划：
1、杂志刊期、规格、形式：
杂志的刊期：双月刊
规格：16开本，全彩色，铜版纸印刷，页数：正文60～72页，广告页根据情况酌情增减。
封面：
①封面沿用250克或200克双铜，覆哑膜。
②封面的广告设计放弃产品巡礼模式，从企业的品牌和文化的角度设计，在给目标读者以美感的基础上力求大气、高雅、颠覆传统、谋杀眼球的效果。
③封面设计应由执行主编决定。因为他(她)最懂杂志，最懂读者，正所谓知己知彼。
④封面要有导读标题。导读标题是杂志卖点的广告，它的作用在于吸引目标读者的眼球，激发目标读者的阅读欲。
内页：
①内页全彩印刷，用纸可考虑轻涂纸或轻铜纸。
②广告页在排序上不能喧宾夺主，紧跟封二的广告彩插最好4个P，最多不超过6个P。
我们不能让读者一翻开杂志，就淹没在广告洪水中，这样的广告宣传效果也会大打折扣。具体安排可由执行主编与采编人员沟通后综合考虑、统筹规划。
③内页按照模块式编排，重视图文比例、图文搭配以及图片大小与位置。
内页编排应考虑目标读者理性、务实、重视效率和时间观念强的特点，尽可能照顾他们的阅读习惯。
2、发行计划:
1、发行目标：
主打河南省内市场辐射中西部其他省市级市场，一年内争取达到10000册。
两个月一期，具体计划为：
第一期发行5000册，发行时间为20年2月25日;
第二期发行8000册，与展会专刊合为一期，发行时间为20年4月25日;
展会结束后，根据实际收入情况保来确定一下步的发行计划。
2、发行渠道：
个人邮寄、专人投递比例占：90%
(为各大中型代理商、经销商、政府及企业的信息部门相关领导、供应商)
高档消费场所占：5%(汽车4S店、银行、机场、餐饮)
高档写字楼及一些售楼中心：5%
3、新媒体推广策略：
为了使该杂志能更快的让客户和目标读者了解我们可以进行一下推广手段：
1、同行业进行广告媒体的置换，增加曝光度和曝光频率建立一定的知名度。
2、不定期举办以某品牌为主题的“头脑风暴”系列活动，设置杯，增加全民知名度。
3、不定期举办些商业上的学习交流会，邀请企业的高层参加。更好的提升该杂志在这部分人群的影响力。
4、杂志成本预算：(以一期5000册为例)
杂志印刷费：每册5元，5000册计2.5万元;
发放工资：大约估计2万元。
杂志发行费用7500元,1.5/册。
其他费用约1万元。
综上，杂志每期制作成本约为6.25万元。
备注：
如客户签半年以上(含半年)享有以下优惠活动
A：封二及目录前页整版广告——目录前页(享受正文广告1期与软文广告1期)
B：封底广告(享受软文整版2期)
付款方式：
所有客户一律执行合同制度：半年以下客户签合同必须先付50%的广告款，定稿后付45%的广告款，上刊后付余下的5%。
半年以上(含半年)客户签合同必须先付50%的广告款，定稿后付35%的广告款，最后一期刊期之前必须付清余下的15%。
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