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五四青年节文化活动实施方案(合集)

2022-04-21 19:24:30

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第一篇:五四青年节文化活动实施方案

一、指导思想

今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统,增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感,促进良好校风的形成,青湖学校团委将开展庆祝“五・四青年节”系列活动,汇聚青年教师的青春力量,共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业,提升素质,尽快成长。

三、座谈会时间

xx年5月4日(周五)下午4:45

四、地点及主持

音乐教室,座谈会由王辰书记主持

五、参会人员

学校全体老师

六、活动目的

1、进一步端正青年教师观念态度,帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来,积极提升业务素质,争取“五年站稳讲台,十年成为骨干,二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习,努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长,工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结,从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表,并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

第二篇:学校国庆节活动策划方案

一、活动目的

奥运会后,为弘扬后奥运精神,积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围,增强学生的爱国意识,激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神,结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育,激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动时间:

9月23日――10月

三、活动内容:

1、围绕“我为中国自豪”这一主题,鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等,为自己是中国人而自豪。

2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍,写一篇爱国主义书籍的读后感,读后感在班级组织交流。

3、开展“亮眼睛看xx”的活动,号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片,同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜,以此感受家乡的前进。

4、开展“放眼看奥运”活动,搜集一些有关奥运的知识,知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我,以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

以上自选活动各中队可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后,由各中队辅导员认真总结活动开展情况,将资料上交大队部。

5、开展“我为中国自豪”现场

书法、绘画展示活动,可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来,抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。(此部分具体详见艺术节活动方案)

第三篇:“放飞红色梦想”主题演讲策划书

“放飞红色梦想”主题演讲策划书

一 前言:

为宣传党章学习及宣传“几样清纯,放飞红色梦想”的主题,我系计划组织一次系演讲比赛。

二 赛前准备工作:

(1)比赛时间:第五周 周三

(2)比赛地点:待定(学习部借)

(3)确定参加团队:系中四个班每个班出三名代表,其中两人准备主题演讲,一人即兴演

讲。

(4)主持人:柏凤、

(5)评委:

(5)工作人员分配:

(6)器材准备:宣传海报和横幅(宣传部)、席卡(学习部)、热水和杯子(生活部)、比赛奖品

(7)选手准备:演讲稿,背景音乐

三 比赛规则

(1)比赛以公平、公正、公开为原则,以丰富的校园生活和宣传党章学习为宗旨,以本届四个班级氛围四个团队,每队选出代表自己团队的两名代表,最终积累两名代表的总分作为团队总分,最终产生最佳团队(三位选手得分总分最高)、最佳口才奖(主题演讲中得分最高的选手)、最佳即兴演讲者(即兴演讲中得分最高的选手)。

(2)比赛顺序:1—4位每班一人,5—8位每班一人,即兴演讲共4人。

(3)每名参赛者演讲3分钟,演讲内容要围绕主题。

四 比赛流程:

(1)主持人开场

(2)评委代表讲话致辞

(3)选手按照抽签顺序先进行第一轮,之间有评委打分。

(4)然后有一个驿站传输的小游戏(具体就是从四个班级中每班选5—6人,组成四组,站成四列,只让最后一个人知道所传达的字,然后通过手势向前传达,最后传到最前面的一个人,然后评定胜负。);

(5) 接着进行第二轮,选出最佳口才奖;

(6)然后主持人穿插一些话语,进行到即兴演讲的环节,每人即兴演讲一分钟,即兴演讲题目由ppt投出,由选手选择。最后评出最佳即兴演讲者。

(7)评委总评

(8)宣布比赛结果、颁奖

五 评分细则

(1)仪表形象

①着装整齐,大方得体(10分)

②姿态自然,动作适度(10分)

(2)演讲内容

①主题鲜明,符合内容(10分)

②内容充实,实例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感(15分)

③行文流畅,用词精炼,详略得当(15分)

(3)语言艺术

①发音标准、流利(10分)

②节奏处理得当,技巧运用自如(15分)

③表现力、应变力强,能活跃气氛,引起高潮(15分)

注:评委打分后汇总取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到三位,以此类推

六 奖项设置

(1)最佳团队奖,奖状、奖品

(2)最佳口才奖,奖状、奖品

(3)最佳即兴演讲者奖,奖状、奖品。

七 赛会事宜

(1)教室:(学习部借)

(2)器材:①时间净重②PPT背景③选手交的背景音乐④奖品⑤席卡⑥水杯

策划人:

串词者:

主持人:

工作团队:

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