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第一篇：童声合唱团组建经验
组建起一支好的童声合唱团，既能体现这支合唱团指导老师的综合能力（组织能力、活动能力、合唱训练能力、指挥能力等）的水准，也可反映这所学校学生整体的艺术素质。
组建合唱团之前的首要任务是，根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱团短期内达到的水平，以及今后的发展方向；并依此来确定所建合唱团的规模和它的声部配置。这样，在组建合唱团时会使组建者心中有底，并为今后的发展打下了一个良好的基础。
根据笔者多年的工作实践，下面从组建童声合唱团中合唱团的规模、合唱团声部的配置、合唱团队员的招收三方面谈谈自己的一些体会和浅略的见解。
一、童声合唱团的规模
实践证明，以一个学校为单位组建合唱团，其规模（人数的范围）大约在30人―60人之间比较适宜。如果少于30人，那只是一支小合唱或小组唱的队伍，同时在合唱声部的配置上会产生一些问题；如果多于60人，从合唱水平提高和组织工作方面都会增加不少的难度。
一般的规律，学生合唱团的规模与其水平、能力、管理之间存在着反比的关系。规模大，其阵容强、影响力大、普及作用好，但合唱水平提高较难、整体效果偏低、组织管理工作难度加大；规模小，其阵容弱、影响力小、普及作用差，但合唱水平较易提高、整体效果相对高、组织管理工作难度减小。正因为这些方方面面相互制约、相互矛盾，所以要实事求是地来确定一个科学的、合理的规模。
需要注意的是，近几年因为各种合唱比赛较多，有些学校和团队为了保证声势宏大、声音嘹响，比赛时不吃亏，尽量的追求人数上的最多。但这恰恰忽略和削弱了合唱团的整体素质和作品的表现能力。单纯的追求人数，往往会把乐感不强、发声和音准上有问题的学生吸纳进来。歌唱时这些学生不但增加的音量不大，而且会影响周边的队员和合唱团整体水平的发挥。要认识到，合唱团声势的大小，主要取决于声乐训练的结果，不仅仅取决于人数的多寡。
二、合唱团声部的配置与划分
由于我们经常接触到的作品多为二声部、三声部、四声部作品，超过四声部的童声合唱作品较为少见。所以合唱团声部的配置一般为：
1、二声部配置：这是一个最基本的声部配置，只有高与低两个声部。刚组建起来的合唱团，因为在许多方面没有基础性的训练和准备，比较适宜这种声部配置。演唱一些小的作品，队员的演唱能力容易达到，也更能发挥出整体的演唱水平。
2、三声部配置：在高低两个声部的基础上，加入一个中声部，这就是三声部配置。这样的童声合唱作品比较多，有利于训练、演唱范围的扩大，队员们演唱能力的提高。同时可以把女声合唱的作品纳入其中，因为女声与童声的声音相近似。这类作品在演唱时，其作品表现力上有一定的难度，对队员的音乐素质也有一定的要求。
3、四声部配置：在高低两个外声部基础上，加入两个内声部（中高声部和中低声部），这就是四声部配置。这样的作品不少，可以包括由器乐作品改编的、成人混声四部合唱改编的作品。由于声部多、演唱范围广，演唱的难度也较大，不仅要求队员有较高的音乐素质，要求指挥也须具有相应的能力。
值得注意的有二点：一是声部的训练要由易到难、顺序渐进，不能操之过急；二是演出作品的选择，要与合唱团的演唱能力相吻合，切忌好高务远。前者能使队员获得扎实的基本功，后者则不致因作品太难，队员力所不能及，而造成无法准确、完美地表现作品的主题和情感。例如，为了参加第三届国际童声合唱节，笔者组建了一支由小学四年级到高中二年级学生参加的童声合唱团。刚开始时，笔者把二声部作品《啊，老师妈妈》作为基础曲目来训练，在队员二声部能力得到巩固后，又用三声部作品《童心向往的世界》来进行提高训练。5月份参加宁波市中小学合唱选拔赛时，由于作品难度相对较小、合唱团演唱能力强，在29个合唱团中脱颖而出，获得第一名。在此基础上，笔者进行了四声部作品《太阳出来了》的排练，并参加了7月份在宁波举行的第三届国际童声合唱节闭幕式的演出，获得了一致的好评。
合唱团声部的划分，即既要根据个体的音域、音质，来确定每个队员演唱那个声部；又要强调合唱团各声部间的平衡，以及从低声部到高声部之间的力量对比。这里有个原则，一般来说，声部从低到高力量的配置，应类似于金字塔的形状。低音部的声音要饱满、沉稳，人数可多点、声音要大些。高声部的声音要清脆、明亮，人数可少点、声音要小些。当然，声部力量的配置有时要视作品的要求而定。
三、合唱队员的招收
1、招收的方法
①在音乐课上挑选。通过抽查个别学生的歌唱，从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等）。
②在学前测试或期中、期末考试中挑选。这是挑选队员的好时机，并可加深对这些学生的了解。
③在学校和班级举行文艺活动时挑选。可从中发现一些好的苗子。
2、招收的要求
招收合唱团队员有不少的要求，如视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导、训练得到提高。最重要的是看学生是否具有：较好的音准概念、较好的声音条件、能胜任本声部的音域、较强的节奏感，这四方面的素质和潜力。
下面就从这四方面谈谈如何考查学生、挑选队员： ①音准。音准应该优先于其他能力，而作为第一条件来考虑。考查的办法有二种：一是，让学生唱首自己熟悉的歌，老师给一音高而不给伴奏，等学生清唱完时，老师再用钢琴核对其尾音是否准确。准确的，则说明这位学生控制音高的能力是比较强的；二是，老师在钢琴上弹一组音，使其中一个音的音高略有变化，如1 b3 5 ，135 ，1#35，要求学生用唱名唱出来，看其能否准确地分辩和模唱。
②声音。这也是一个重要的条件。可用简单的方法来考查，让学生演唱一首歌，从中来发现他的音质，以及是否具有比较自然、舒展的歌唱状态。要强调的是，我们挑选的是合唱队员，而不是独唱演员，所以最好挑选那些声音具有共性、融合度好的学生。对于存在着声音个性突出而融合度又差、用声习惯不好等问题的学生的入选，关键在指导老师是否有能力加以纠正、解决。
③音域。音域的考查比较简单，关键在老师分配队员去哪个声部的选择。老师们一般习惯根据队员音域的高低来进行声部的分配，高音唱得上，就分到高声部，否则就分到低声部。实际上这种简单的分配法不利于组建成一支优秀的合唱团。对于那些既能上高音、又能唱好低音，音域较宽的队员，指导老师一定要按照合唱团、合唱作品的需要出发，作出合理、有效的安排。
④节奏感。考查时，老师可编一些简单的节奏、两条近似而又有差别的节奏等，用手示范，让学生准确地辩别并模仿出来，以考查学生对节奏的反应能力和感悟能力。 考查时抓住上述的四个重要条件，就
能招收到合格的合唱队员。通过训练，得到提高，使整个合唱团能够完美的来表现作品。
组建童声合唱团，其最终目的是发展童声合唱艺术，需要不断实践、不断摸索，需要善于积累经验。从“控制规模、有效配置、按质招收”着手，科学施教、培养新人，建立起一支稳定的童声合唱队伍，推动我市童声合唱艺术的发展。
第二篇：组建合唱团活动方案
组建合唱团活动方案
【篇1：关于组建合唱团活动方案正式版】
关于组建东埠中学市北校区合唱团
活动方案
策划人：姜 强 二〇一〇年十一月
关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案
活动背景:
有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。
活动目的：
1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。 2、引导学生学习： a：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）； b：合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。 3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
活动主题：
组建东埠中学市北校区合唱团
活动时间：
训练时间：每周至少抽出两个小时进行训练（具体时间视情况而定）。十一月底开始，本次活动具有长久性。
活动地点：
东埠中学市北校区音乐教室及舞蹈教室
活动对象：
东埠中学市北校区全体学生
活动规模：
1、活动人数：四十人左右 2、活动网络：学校——班级——学生——家庭——学校
活动内容：
本活动方案主要以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。
活动重、难点：
重点：以合唱训练为主，穿插乐理、视唱练耳、动作表演等方面的教学内容和活动形式。
难点：多声部和声的指导和训练。
活动负责人：
姜 强
活动过程和步骤：
第一阶段：提出构想、分析、设计方案
由活动负责人提出构想，并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿的撰写。
第二阶段：宣传动员、吸纳队员及活动前期准备阶段
合唱队员的吸纳有以下三种途径：
①在音乐课上挑选。通过抽查个别学生的歌唱，从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等）；
②在学前测试或期中、期末考试中挑选。这是挑选队员的好时机，并可加深对这些学生的了解；
③在学校和班级举行文艺活动时挑选。可从中发现一些条件好的学生。
招收合唱团队员的要求：视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导、训练得到提高。最重要的是看学生是否具有较好的音准概念、较好的声音条件、能胜任本声部的音域、较强的节奏感，这四方面的素质和潜力。 一、合唱团性质：
东埠中学市北校区合唱团是由东埠中学市北校区创办的首届艺术团队，学校将对合唱团成员开展免费的艺术教育和培训活动。 二、合唱团课程设置：
1、音乐素养：乐理、视唱练耳； 2、歌唱技巧训练； 3、合唱技巧训练； 4、舞台表演、形体训练。 三、合唱团排练时间：
被录取的学生由学校统一组织，利用学生课余时间进行培训（具体时间根据实际情况拟定）。 四、合唱团队员选录标准： 1、乐于参与活动，能吃苦，有参与合唱团学习的意愿； 2、音色纯净、音调准确、吐字清晰；
3、具备一定的自我约束能力，有团队合作意识及较强的集体荣誉感。 五、合唱团队员选录范围及程序：
1、本次队员选录在初一学生中进行，由学生自愿报名，班主任推荐。 2、合唱团辅导教师按队员标准依据一定形式进行面试。
3、在各级各类声乐比赛中获奖的学生可直接录取。 4、选录后给队员发录取通知书。
第三阶段：具体实施排练
1、观看国际国内合唱比赛视频：学生从中体会到以下两个特点：a、合唱脱离了四个台阶 b、合唱走入生活化、表演化（注重保护学生的耳朵） 2、认识合唱：由两个或两个以上的声部各自按本声部的曲调同时演唱一首歌曲。
3、十二月份对学生进行其他辅助训练和排练。
4、合唱具体内容根据选入合唱团学生的基本条件做相应选择。
第四阶段：成果展示、汇报演出（时间视学习进展情况而定）。
第五阶段：以“人无我有，人有我精”的活动理念为指引，坚持长期的开展
这一活动，最终品牌化。
策划人：姜强
二〇一〇年十一月
【篇2：组建教工合唱团工作方案】
组建教工合唱团工作方案（稿）
为了丰富教职工业余文化生活，提高艺术素养，增进团结协作，促进学校精神文明建设，我校拟于近期组建一支教工合唱团队伍。现就组建工作制订如下方案：
一、合唱团名称
河源职业技术学院教工合唱团
二、合唱团性质
合唱团是河职院创办的一个艺术团队，学校将对合唱团成员开展免费的艺术教育和培训，坚持长期培训，最终形成学校的一个文化品牌。条件成熟时，合唱团允许参加对外交流及有偿演出活动。
三、训练时间
每周四下午4:00——5:30(特殊情况除外)。4月开始。
四、训练地点 艺术学院b栋一楼音乐室
五、队伍规模
总人数60人
六、人员选录
在全校范围内选录，首先根据教职工意愿自愿报名，再由指导老师进行筛选。
七、合唱团组织形式
设团长1名，副团长3名，指导老师2～3名。
1、团长职责：负责团队的组织工作，配合指导老师实施排练，做好考勤，安排排练前的准备工作。
2、副团长根据团长分工，协助团长及指导老师开展工作。
3、团长和副团长从合唱团成员中产生，建议人选： 团长：杨海燕
副团长：叶增忠 薛莉 叶初标
4、指导老师由艺术学院指定老师担任。
八、训练经费
通过学校工会口申请预算，具体情况待学校研究后定。
学校工会
二〇一三年三月五日
【篇3：合唱队活动方案完成】
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,丰富学生的音乐知识，现决定在高一年级学生中选拔学生组建校合唱团，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。 二、活动目标
1、使学生初步理解和掌握音乐表现上所必需的基本知识，培养学生识谱能力，发展学生听觉能力，增强学生音乐记忆力，为进一步感受、理解、表现和创造音乐打下基础。
2、整个训练过程要充满愉悦的音乐艺术气氛，既激发学生的学习兴趣，培养学生整体的音乐感，又能使其在音乐实践中学到的技能和技巧更好地运用到音乐实践中去。
3、培养学生对音乐的兴趣，提高学生对音乐多种要素的感知力，对音乐语言的理解力，掌握浅显的音乐知识、音乐技能和技巧，训练学生身体各部分相互配合的整体协调性，促进身心健康发展。 三、成员选拔 对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长,合唱团的声音是否优美，取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。
成员：除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式成员。
指挥：在正式成员中选出，由具有良好的乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。 四、组织结构 组长：赵培建 副组长：朱友埝
指导教师：沈丽荣合唱队员 ：
（张思慧 刘文青 王子路 汪颖 陈敏 严成 陈静 骆勇 曹路 王颖 陈慧莹 何璐旺 王宏伟 尹继豪 沈剑锋 戚永胜 赵猛 陈效龙 张振） 指挥（ 陈效龙 ） 五、内容安排
1、作品：古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着：a、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。b、所选歌曲会考虑成员实际的音域，排练那些适合成员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。 本学年演唱曲目：
小型练声曲目：《送别》、《嘎达梅林》、《二十年后再相会》、《生死相依我苦恋着你》 中国声乐作品：《听妈妈讲那过去的事情》《青
第三篇：文艺部一二九合唱比赛策划书
纪念“一二·九”运动文艺演出方案
一、活动宗旨
为了纪念 “一二·九”运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十八大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办纪念一二·九文艺活动。
二、参赛对象
全校师生。
三、比赛要求
1、组队要求 ：以班级为单位组织合唱队及各类自由节目。
2、节目要求：每班必须一个大合唱（着装统一为校服，比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲，伴奏自带），具体曲目自行决定；另外两个节目形式自由（小品、相声、独唱、舞蹈、乐器演奏等）。
3、比赛要求：具体的表演形式由各班级自行负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队服装道具由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌。
4评分标准：
①符合主题，主题鲜明突出。（1分）
②声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2.5分）
③演唱节奏准确鲜明。（2.5分）
④指挥准确，富有激情。（1分）
⑤着装整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。（1分）
⑥形式新颖，有创意。（2分）
四、比赛地点和时间
比赛时间：12月6日
比赛地点：王坝农中前院
五、比赛筹备
节目彩排：12月3日（张永亮王海燕祁志明）
节目主持：王海燕祁志明
六、人员安排
评委：刘瑛刘志遥王逾翟富苏海瑞
王宝会张永亮王孔杜鹏钮维华
音响：黄永平宋志昌
灯光：王煜魏维
统分：滕彦鹏田正仓闫宗东
场务：张永亮（组长）冯亚军张永吉杨建琪
王永强B张德珩马文斌
艺术指导：王孔
音乐指导：王海燕祁志明
奖品筹备：翟富王何姓
采购：杨昕费峰
七、奖项设立
大合唱奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
优秀节目奖：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
八、主办单位
王坝农中团委
九、协办单位
政教处
王坝农中团委
2012年11月19日
第四篇：二·九红歌合唱比赛策划书
河南理工大学万方科技学院（郑州校区）
一二·九红歌合唱比赛
策
划
书
主办方：河南理工大学万方科技学院院团委
承办方：河南理工大学万方科技学院大学生艺术团
十二·九红歌合唱比赛
一、活动背景
起来吧！不愿做奴隶的人们，那是生命的呼喊，那是自由的歌声，当武器只剩下语言，当资本只剩下青春的时候，数千名北平学生在中国共产党的带领下举行了抗日救国示威游行运动。1935年12月9日，他们毅然走上街头，举起他们瘦弱的臂膀，足迹在前进，铿锵的声音在云海间回荡，久久不去。
忆往昔，爱国，青春，责任，奉献熔铸成了中华民族的灵魂，年轻的先者用他们的血泪乃至生命挽救了我们的国家，他们是拯救时代的先锋。歌声中，我们缅怀历史；歌声中，我们歌颂祖国；歌声中，我们赞美青春；歌声中，我们读懂了责任；歌声中，我们学会了奉献。
二、活动目的
为了纪念北平大学生在一二·九中做出的贡献，继承和发扬十二·九运动中大学生不屈不挠的精神，培养大学生的团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力，凝聚能力与战斗能力。
三、活动组织工作
主办：河南理工大学万方科技学院（郑州校区）院团委
承办：河南理工大学万方科技学院（郑州校区）大学生艺术团
四、活动时间
2011年12月6日（星期二）下午3:00整
五、活动地点
河南理工大学万方科技学院（郑州校区）操场看台
六、活动参加人员
12月6日下午没有课程安排的所有11级同学
七、活动前期准备
1.受邀评委嘉宾：由艺术团宣传策划部制作邀请函，并由艺术团团长熊风亲自发送邀请；
2.校园宣传：由艺术团宣传策划部负责通知各系文艺部部长，各系按人数出代表队，经管系2支代表队，建测系1支代表队，信工系1支代表队，文法系1支代表队，艺体系1支代表队。（每支代表队人数限制在60人以内）
3.演唱规定：每支代表队演唱两首红歌，一首由艺术团准备的必唱歌曲，一首自选歌曲。
4.赛前安排：每支代表队必须在11月15日之前将自己队伍演唱的自选歌曲曲目报与大学生艺术团办公室。11月25日到大学生艺术团办公室进行抽签，决定入场顺序。
5.服装准备：每支代表队的服装、道具均由队伍所在系自己准备。艺术团不负责个代表队服装、道具问题。
6．主持人：XXXXXX
7.礼仪：XXX XXX XXX等
八、活动流程
1.由主持人XXX、XXX宣布本次围绕十二·九开展的红歌合唱比赛正式开始，介绍在场各位评委嘉宾；
2.由主持人宣布参赛队伍名单，并请一号参赛队伍出场参赛，二号队伍准备；
3.二号队伍参赛完毕后，主持人宣布一号队伍成绩，以此类推；
4.三号队伍参赛完后，由艺术团带来精彩节目；
5.精彩节目过后，比赛继续进行；
6.所有参赛队伍比赛过后评委将最终成绩交到主持人手上，由主持人宣布获奖队伍名单；
7.由在场嘉宾为获奖队伍颁奖并合影留念；
8.主持人宣布大赛结束；
9.艺术团全体成员留下进行现场清理。
九、评分细则
评委采用10分制，从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合程度、歌曲的完整性、紧急情况的处理、队伍的服装等各方面加以评比。
十、奖项设置
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
最佳风采奖1名
十一、经费预算
背景制作、舞台设计：约1500元
艺术团服装租借：约2200元
活动前期宣传：约100元
其它（打分表、请柬、证书、奖牌制作等）：约300元
共计：约4100元
十二、备选歌曲单
必唱歌曲：《中国共青团团歌》
自选歌曲：1.《让我们荡起双桨》2.《十送红军》
3．《我和我的祖国》4.《四渡赤水》
5.《在希望的田野上》6.《毕业歌》
7.《爱我中华》8.《国家》
9.《追寻》（建国大业主题曲）10.《唱支山歌给党听》
11.《龙纹》12.《长江之歌》
13.《保卫黄河》14.《说句心里话》
15.《春天的故事》16.《映山红》
17.《东方红》18.《歌唱祖国》
19.《红旗飘飘》20.《我们的生活充满阳光》
第五篇：文艺部一二九合唱比赛策划书
一二·九爱国歌曲合唱比赛策划书
【活动背景】
为了纪念12.9学生运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，为了引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我系学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办“红歌中华” 红色歌曲大合唱比赛
【比赛主题】
合唱主题为‘我与祖国’以纪念12.9中牺牲的爱国学生，以激发学生本人的爱国主义热情作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，所以我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会
【参赛人员】
10级学生
【比赛要求】
1组队要求 ：以班级为单位组织合唱队 各队含 指挥 领唱
2曲目要求：每队演唱2首歌曲，比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲（伴奏自带）具体曲目自行决定
3比赛要求：具体的表演形式由各班级自行负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌4评分标准：. ①符合主题，主题鲜明突出。（1分）
②声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2.5分）
③演唱节奏准确鲜明。（2.5分）
④指挥准确，富有激情。（1分）
⑤着装统一整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。（1分）
⑥形式新颖，有创意。（2分）
【比赛地点和时间】
比赛时间2010年12月09日
比赛地点
【比赛筹备日程安排】
前期宣传：12月04日左右
道具准备：截至比赛前一天
节目彩排：12月07日晚八点
会场布置：12月07日中午12点到下午5点
选择主持人：
【奖项设立】
一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名 最佳指挥奖 一名
策划部门：文艺部
第六篇：组建男声合唱团策划书
广东理工学院电气工程系
组建男声同声合唱团计划
青春韵律，高雅艺术
一、指导思想
合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶，对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。
组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设，繁荣先进的校园文化，构建和谐的校园生活，“弘扬高雅艺术，传播民族文化”，提高大学生艺术修养，打造具有影响力和辐射面的校园文化活动品牌。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养，为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。
合唱团隶属电气工程系，将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训，学习合唱与指挥的基本知识，掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动，培养团队精神，增强合作意识，丰富业余生活，促进身心健康。把热爱生活，热爱艺术，热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中，展现音乐魅力。
二、合唱团形式
男声同声合唱团，合唱队员不少于15人。
三、组织机构
设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥（可兼任）。
领队：刘睿
总策划：曹会文
艺术总监及钢琴伴奏：（待定）
四、团员条件
1．主要面对电气工程系
一、二年级男生；
2．爱好歌唱，对声乐演唱有兴趣；
3．遵守纪律，集体荣誉感强；
4．能坚持参加日常训练。
五、报名方式
采取自愿报名，分班登记方式。
六、工作进程
1．筹备会议
广东理工学院电气工程系
参加人员：各班文娱委员
时间：十一月十九日下午四点二十分
地点：七号楼7109室
会议内容：合唱团员报名工作
2．报名
登记合唱团员，选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥（可兼任）。
3．合唱团第一次工作会议
参加人员：团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。
会议内容：全系范围内征集合唱团团名，如：靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等；
制定合唱团章程；
确定训练时间、场所。
4．日常训练（训练计划略）
5．训练成果展示，周年汇报。
策划人：曹会文
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