千文网小编为你整理了多篇相关的《策划书(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《策划书(推荐6篇)》。
第一篇：策划书模板
环境分析：
一、广元图书零售市场的现状
二、目前广元图书零售行业已存在竞争者的分析
1、国有书店仍然占主导地位2、民营连锁书店在悄然兴起3、本地个体书店已长期存在
三、开设的时机――紧迫性书店定位：一、小型---“小而精”二、特色三、核心竞争力投资预算：一、图书商品的采购二、设备采购与装修三、店面租金收益预测盈亏临界分析--损益平衡点投资回收期风险规避远景规划一、扩大单店规模。
二、开设分店书店的长期目标
环境分析：
一.广元图书零售市场的现状广元市区总人口约30余万，市级与市中区直属机关和行政事业单位集中分布，各类学校20余所，在校学生4万余人。（人口）广元市区是整个广元地区经济文化的中心，经济相对发达，人均收入较高，形成了一定对文化商品的购买力。（购买力）随着社会经济的发展，社会价值观发生了巨大的变化。
在类似广元这样的中西部经济较落后的中小城市，人们更加渴望获取先进的信息，学习优秀的文化，吸取更多的知识；藉以改变自身落后的面貌，由此产生了对文化商品丰富的需求。（购买欲望）由于本地文化发展的滞后，文化消费市场不发达，种类单一。虽然存在各种书店，但没有充分满足读者日益增长的需要，图书零售市场仍有容纳小型特色书店的空间。
二、目前广元图书零售行业已存在竞争者的分析1、国有书店仍然占主导地位（广元市新华书店、四川省新华书店集团下属连锁店）优势：1）声誉与品牌优势几十年来对广大读者根深蒂固的影响；2）总体实力强大资金、人员、系统不是小型书店能够比拟的；3）政策
优势对教材教辅的垄断经营。
劣势：
1）运行成本高，不具备价格优势；
2）管理环节较多，对市场需求反应速度慢；3）服务意识缺乏，特色化个性化服务没有，欠缺文化氛围；4）国家对教材教辅市场的逐步开放。
对策：没有总体抗衡的实力，采取市场补缺者战略1）细分目标市场，避开主导者的优势商品；2）着力降低经营成本，让利于读者；3）狠抓服务质量，提供多样化的服务形式，提高读者的认可度和忠诚度。
2、民营连锁书店在悄然兴起（习殊书屋、百可悦目）优势：1）在当地已有一定数量的读者群；2）统一采购，销售方式灵活，有一定价格优势；3）较为重视服务工作。
劣势：
1）决策管理层不在当地，信息、决策沟通不畅；2）门店营业人员素质普遍不高，欠缺工作热情和服务意识；3）门店日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。
对策：最主要的竞争者，构成最大的威胁。采取市场跟随者战略，待时机成熟可采用市场挑战者战略。
1)在市场区域和经营种类上形成差异；
2)加强特色化、个性化服务；
3)提高新书上架与读者订书到位的速度。
第二篇：策划书模板
一、项目概述
(一)项目提出的背景、意义及必要性
四点半学校，是深圳市于**年提出并在全国产生了一定影响的惠及民生有利教育的工程，其影响遍及今日。如果我们在网络上点击四点半学校，全国不少地方的四点半学校工作，往往都会提到因为受到深圳的启发而开展起了这一项社会服务工作。
最近一些年来，深圳市的四点半学校工作的推进，仍然有很大的发展空间，尽管去年前年又开始重新重视，在全市确立了10所公办民办学校内建立四点半学校，有的民办学校还在学校内设置专门的空间，并明确标示出“学校少年宫”的大红字样，但是，因为一些政府机构承诺的经费不到位等原因，再加上缺乏有力有效的课程指导，致使四点半学校在不少地方处于名存实亡的状态。
我们认为，重新提出和加强四点半学校，是进一步落实党的十八大惠民要求的具体举措，也是建设和谐时风，创建学习型社会，为深圳职工和外来务工人员解决后顾之忧，让我们的孩子有一个更加安全阳光活泼健康的.成长环境，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，()做出本届政府应有贡献的重要工作。
(二)研究开发的目标
根据深圳市各个四点半学校的开展实际，研究开发出一系列的有较大弹性和适应性的系统课程，以解决各个四点半学校缺乏指导缺少开展课程的内容依据以及内容参照的情况。
(三)研究开发的内容
按照学生的年龄以及学段特点，采用小学低段组、小学高段组和初中组三个大的类别，再从学业类、活动类、生活类、启智类等组织编写适合四点半学校的系列课程计划以及教材。
(四)主要完成如下几项工作：
(1)编制出四点半学校课程大纲
(2)编制出四点半学校课程系列教材
二、项目立项的必要性及可行性分析
(一)项目研究开发的必要性
四点半学校如果仅仅是停留在让学生完成作业，则很容易留不住学生，因为有的学生在学校期间就可能以及完成了作业，到四点半学校的积极性不高，到社会上去逗留，很容易产生不安全隐患，出现人身乃至生命的伤害情况，给社会给家长造成极大的影响。
研究开发出四点半学校的课程大纲以及系列课程，对学生来说则是富有吸引力的内容，既可以减少在社会上停留的时间，也能够从四点半学校课程中获得积极的富有教育学价值的德智体美诸方面的健康发展。
(二)项目开发的可行性分析
1、深圳市已经有15年的经验教训的实际积累，在四点半学校的实践中形成了一定的成功做法，获得了学生们的支持与认可。
2、xx教育服务中心有教育专家团队和教材编写专家团队，这些人具有教育上的国际视野和深圳市的教育实践，也有多次参加国家基础教育阶段教材编制的丰厚经验。
三、主要内容
(一)主要目标：
研究编制出四点半学校课程大纲。
研究编写出四点半学校符合大纲要求的灵活多样的教材。
(二)研究、开发的标准
(1)符合国家的教育方针及国家教育中长期发展规划要求，符合十八大发展教育惠及民生的要求，符合国家有关教育的政策规定。
(2)符合世界发达国家教育发展的潮流方向。
(3)适合学生生理心理发育的年龄需求。
(4)能够得到不同学段学生的欢迎语喜好。
(5)适应深圳四点半学校的实施条件。
(6)能够使学生在德智体美方面得到健康成长。
(7)切合深圳市民对孩子教育的实际期待。
(8)内容健康、表述规范、易于操作。
(三)研究、开发的内容
1、四点半学校课程大纲
(1)教育活动目标
(2)教育活动内容
(3)教育活动途径方式
(4)教育活动效果
2、四点半学校课程系列教材
(1)小学低段四点半学校课程教材
(2)小学高段四点半学校课程教材
(3)初中段四点半学校课程教材
3、四点半学校课程教材使用手册
提供给四点半学校的教学及教辅人员使用的参考资料
4、四点半学校课程教材配套材料设施
提供给四点半学校组织者的材料器材等的使用配套建议
四、社会效果分析
通过四点半学校课程的一系列配套教材资料等的提供与指导，能够使四点半学校由过去的简单看守演进为生动活泼的校外活动与教育的深受学生喜爱的阵地，成为特区孩子们健康成长的园地，也使得特区的孩子具有多方面的发展阳光，成为可靠的颇具潜力的后续学习与发展的茁壮好苗。这样开设的四点半学校，也使得更多的特区人分享到改革开放的丰硕成果与红利，更加聚精会神地工作精神饱满地投入到特区建设之中。四点半学校也才能够更加充分地为深圳建设和谐社会富有活力的特区做出更大的贡献。
五、必要的支撑条件、组织措施及实施方案
(一)承担项目的技术力量状况
(二)组织管理的措施
1、成立四点半学校课程编制教材编写委员会。
2、及时聘任课程及教材编写顾问。
3、确定一批试用的四点半学校，以便于修改润色。
六、进度安排和阶段成果形式：
1、20xx年4月底拟定出课程大纲初稿
2、20xx年5月底召开大纲论证会并拟出试用稿
3、20xx年5月拟出小学低段、小学高段及初中段的四大类(文化、艺术、活动、启智类)课程各一种教材样本初稿
4、20xx年10月召开首批教材试用研讨会，确定下四点半学校课程的教材编写原则体例及要求。
5、20xx年12月召开四点半学校教材编写工作会。
6、20xx年6月召开四点半学校课程教材编写的试用回访交流研讨会。
7、20xx年10月进行四点半学校课程教材修订。
8、组织召开四点半学校课程教材使用研讨与表彰大会。
八、经费预算及来源渠道。
九、承担任务单位意见。
第三篇：策划书模板
一、活动目的：
为同学们提供展示个人特长的平台,让同学展示个人魅力.
二、活动背景：
作为大学生的我们,除了在学习上积极向上,在课余生活中有着各种各样的爱好。在每个人有意识的培养下，这些爱好发展成了一个个特长，我们需要一个平台来展示,来表现自我，散发个人独特的魅力。
三、活动单位：
主办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会策划承办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会四、活动具体介绍：
这是一个完全自主发挥的活动，参赛者可结合自己的特色、优点，想出一些适合自己的项目，像世界上一些吉尼斯记录的保持者一样创造一个属于自己的记录。本次活动项目不限，可以是同时摇呼啦圈的个数、单分钟跳绳次数、百米跑最短时间等等比较常见的项目，更可以是自己想象出来的比较独特比较能吸引到观众的项目。只要您有兴趣、有创意、有能力，便能在这个活动里面充分展示你自己的魅力。
然后我们将通过工作人员的汇总，筛选出比较符合实际、能够实现的项目，再适当安排时间进行考证。一些比较有吸引力，比较独特的项目还有机会进入最后的展示晚会，在舞台上将自己的魅力完整地释放出来。
最后我们将结合观众的投票反映，以及专家评委的打分结果，选出最具特色奖，最佳表演奖，最有魅力奖等奖项。届时将颁发证书以及奖品。另外，本次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都会出现更多、更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去。
四、活动具体流程：
学委会提前几周下发比赛通知，举行发布会及安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。规定各位有兴趣参赛的同学在展示晚会的前一周或者两周提交报名表。报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名”，例如：xx级电子信息工程3班某某某。
在这一两周内学委会工作人员根据上交上来的报名表，结合报名表内的项目再进行具体验证安排。一些比较不符合实际或者是较不安全的项目不予实施，当作是初赛淘汰不进入终选晚会。参赛项目将会被记录，有关资料将在技尼斯的博客上展出，若下年有新项目，其新旧记录皆会被记录。
五、报名时间:
x月xx日-x月xx日七.比赛时间:初赛：x月x日-x月x日（评委评选）决赛（展示与挑战）：x月x日晚上7：30-9：00
六、评分标准：
初选：由指导老师及级委人员选出若干最具特色的项目若干（具体数目示具体情况确定）。终选：以晚会的形式进行，结合大众评委及评委老师的评分来确定最终结果。（其中大众评委及评委老师分数各占50%）
七、参赛对象：
华南师范大学南海校区所有学生，一般以个人参赛的形式参加。若有特殊情况需要多人参与的，可以向主办方提出。
八、活动要求：
参赛者请认真确定自己有能力做到自己所申报的项目内容，对于一些项目的验证，主办方会根据具体情况给出规定的几次机会尝试。
所申报的项目要求合理，且足够安全。比赛以安全为重，不切实际或安全系数不高的项目，主办方将会在筛选的过程中淘汰。
由于是此次活动是首届举行，所以所有申报项目会成为记录登记在案。在以后来年的比赛中，将推出刷新记录这一项目。
九、奖项设置：
最具吸引力一、二、三等奖，优秀奖（奖品加奖状）。
十、注意事项：
1.晚会展示的项目将提前公布，当晚接受现场挑战。若挑战成功并在所有挑战者中成绩最高，将获得礼品一份。且其成绩记录在技尼斯记录内,但不纳入奖项评眩2.所参加的项目需要有关资料证明（如照片、视频、音频等），若无足够资料证明参赛项目的真实性，该项目作废。
第四篇：宿舍安全月活动的策划书
一、活动主题
校园生活百科之王
二、活动目的：
提高学生学习积极性，在加强安全基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习校园安全的热情，更深的了解安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动时间：
xx年11月16日18：30―19：30（笔试）
xx年11月19日18：30―21：30（第一场）
xx年11月22日18：30―21：30（第二场）
四、活动地点：
新食堂三楼大学生活动中心
五、活动对象：
参赛组以楼幢为单位（每组4人）组长并附联系方式
六、活动宣传及准备：
1、制作宣传单并在每幢公寓楼下，教学楼显眼处进行张贴。
2、在生活园区的宣传栏上以海报的形式进行宣传。
3、通过学院广播台向学生宣传本次活动。
4、通过楼层长，党员，预备党员下寝室分发宣传单来进行宣传。
七、活动安排：
（一）活动报名
1、10月10日会在寝室楼下放置报名表，开始报名。
2、10月12日下午收回报名表，停止报名。
3、10月13日晚上会以短信形式通知组长有关比赛的相关情况（具体时间、地点），以此做好准备。
4、报名表见附一
（二）赛事进程
1、主持人
（1）主持人不得暗中提示；
（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；
（3）主持人要读清题目，听清答案；
（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；
（5）主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定；
（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。
2、评委（辅导员）
（1）评委必需公证严明，做到对错分明；
（2）评委必需熟知各题答案的正确性；
（3）评委要认真评判，不得错评；
（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
3、参赛者（主持人词中不一定念全但请参赛者以以下规则为准，严格执行）
（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；
（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；
（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；
（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：
a、对于初次抵抗者给予警告处理；
b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；
c、对于三次抵抗者取消竞赛资格；
（6）各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。
（7）其他注意事项：
a、所有题目除特别说明外，在60秒内回答完毕才有效。
b、除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人宣布答题开始，计时开始。
（三）各项比赛规则的说明
比赛流程：
第一场（11月1日18：30~19：30）
21支参赛队（每幢楼1支）分别选派2名同学参加第一轮的笔试环节
第二场（11月3日18：30~21：30）
参赛选手凭参赛证入场，亲友团凭票入场。活动入口工作人员将发可贴的笑脸给每一位亲友。到现场后各人员统一听从赛事组委会的指挥安排，有序就坐。
积分赛：
第一轮：速度抢答（争主动权，该轮答错停抢一轮）（本轮总共8道，每题1个超人值。抢答成功的参赛队可自己答题，也可以转让答题权。答对加1个超人值，答错不扣分）
第二轮：知识类型选答（每队必答）（8套题，每套10道，答对一道加1个超人值，2道3个超人值，3道5个超人值以此类推。涉及各类知识。包含寝室安全，食品药品安全，校内常用电话，消防安全，交通安全等方面。）每个参赛队各拥有三次求助。（现场求助，场外求助，线索包（即为去一错误答案）
中场休息：统计“超人值”。亲友团表演加“给力值”，嘉宾表演，全场给力时间（各队上台，观众贴微笑）……评出“给力奖”第三轮：现场提问环节。击“鼓”（音乐）传花，中花者可选任一队伍或个人答题，答错扣分，答对不加分。（故意滞留者扣所在分院队伍的分）
第四轮：若有队伍上台表演节目，可优先选择（前提，评委对他们的表演认可过半）抽签定顺序，风险题的难易程度取决于超人值的高低）超人值（1，3，5，6）×2
第五轮：评委点评及打分（评委根据前几轮各队的.综合表现分别给每个参赛队加超人分，最后统计超人值，根据分值高低取前四（八进四）。前四名将参加10月26日的第二场比赛。
第三场：（11月5日18：30~21；30）
第一轮：60秒判断题速答。本环节由主持人念题，每对必须得在主持人念完题后进行作答，否则视为无效。每答对一题加1超人分，答错不扣分。本轮结束以后统计各队的超人值。
第二轮：情景剧表演。主持人手中有若干小纸条，纸条内写有一些有关寝室安全的词组（关键词），各参赛队根据前一轮的超人值高低，逐一进行抽签。参赛队根据所抽到的词组（关键词），即兴表演一段小品。（小品内容要求富有创意，积极向上，能够体现所给的关键词）每队拥有3分钟的讨论准备时间，表演时间不得少于5分钟。否则将酌情扣分。表演结束后由在场嘉宾（每分院一个）统一打分（评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分），最后统计超人分。
第三轮：简答题（现场评委给每个参赛队一个即兴问题，让选手作答。考验选手的随机应变的能力。评委根据选手的作答情况，相应给分。（评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分）
第四轮：统计前三轮超人分，根据超人分值高低取前二（四进二），进行最后的互博战。
第五轮：互搏战（一方提问，另一方作答，每队轮序提问，（被问方可申请题目审议，由评委进行审议！）8题过后，根据得分高低决出超人组合。超人组合现场穿超人t恤，合影留念。第二名获得巨人奖，未能进决赛的两队，根据人气高低，评出绿叶奖。
八、奖项设立：
1、超人奖水晶奖杯
2、巨人奖水晶奖杯
3、绿叶奖水晶奖杯
4、给力奖笔记本4本
第五篇：宿舍安全策划书
宿舍安全策划书模板
导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是小编整理宿舍安全策划书模板，以供参考。
活动目的及意义
通过开展宿舍安全教育，培养学生的'安全责任感，使学生逐步形成宿舍安全防范意识，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，预防不安全事故发生和减少不安全事件对中专生造成的伤害，保障中专生健康成长。
活动简介
一、活动主题：“寝室安全，从你我身边做起”
二、举办方
主办单位：建筑与规划学院学生科
承办单位：建筑与规划学院学生会生活部
三、活动时间：
xx月xx日进行比赛（暂定）
四、活动地点：
比赛地点：******教室（暂定）
活动所需资源
1、人力资源：活动策划人员，主持人、现场统分人员、宣传人员，现场组织人员，部门间及部门内协调人员。
2、物品资源：
A、准备好需要的东西：******
B、需要购买和开销的：********文件材料若干等。
宣传工作
一、宣传工作
（一）宣传要点
（1）寻找赞助商，确立合作伙伴。
（2）要有宣传板、宣传单，以及网络等形式对宿舍安全进行全面宣传。
（二）宣传方案
（1）前期宣传：主要以海报、展板、QQ群等形式为主，以打响本次安全教育的知名度，使广大学生基本了解本次活动要求等基本情况。
海报宣传：宣传安全教育的相关规定和具体信息，并公布安全教育检查的违纪状况，引起广大同学的关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次安全教育概况，吸引同学们关注的眼球。
咨询宣传：X月XX日―X月XX日中午12：40―13：30；下午17：10―18：00在一食堂，二食堂，宿舍门口等地方设点张贴海报宣传。（宣传人员要深入了解大赛理念及流程等，以便让广大大学生了解我们，并参与我们。）
网络宣传：通过学院各班级QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。
（2）后期宣传：公布结果，进一步宣传本次活动。扩大本次大赛的影响力，为以后举办此类活动提供便利条件。
海报宣传：在校园里及时公布检查结果。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现宿舍安全活动各个状况，为整个活动画上圆满句号。
网络宣传：在学院网络宣传平台，公布比赛结果。
二、活动工作
1、活动对象：建筑与规划学院12级、13级在校生寝室
2、活动形式：在各栋寝室楼进行检查教育，检查人数为3~4人组，选队长1名，然后由队长带队检查学院寝室违禁事项
3、活动时间：X月XX日―X月XX日
第六篇：最新宿舍文化节策划书
(一)活动主题
“创优良环境，创宿舍文化”人文与艺术学院宿舍文化节
(二)活动背景
为了丰富校园文化生活，配合学校开展‘迎合格评估’活动。
(三)活动目的
1.配合我校“迎合格评估”活动;
2.为了增强人文与艺术学院广大同学之间的感情，增进大家的友谊;
3.为了充实广大学生大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力;
4.为了丰富广大学生的生活，同时也为以后留下美好的大学回忆。
(四)活动对象
此活动面向人文与艺术学院全体学生;
(五)活动意义
1.积极配合学校工作，迎合格评估。
2.有利于丰富同学们的校园生活，创造积极地校园文化;
3.有利于增进广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流;
4.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
5.有利于丰富大学生的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力;
6.活动开展有助于学校本科顺利评估。
(六)活动开展
以“创优良环境、创宿舍文化，助力本科评估”为主题，分为几个阶段
(1)“我的宿舍我的家”宿舍舍徽设计大赛
(2)“文明之家”爱护环境
(3)“难忘宿舍非常生活”宿舍集体参赛
(七)活动准备
1.活动内容通知
2.通知与会人员(XX)开会具体时间和地点;
3.准备开会所用PPT课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况;
4.由活动具体负责人对整个活动流程进行介绍。
(八)活动流程
1.由事务督察部负责整场活动的举行，包括主持人选定，地点申请等工作。
2.联合其他部门配合工作。
3.确定活动时间和地点，通知参赛同学;
4.邀请院领导和老师莅临比赛现场
5.由评委进行打分
6.统计分数，排出结果，给予奖励;
7.由平时卫生检查结果，和在活动中的具体表现来评选我院“第七届宿舍文化节”活动中的第一名，第二名，第三名，优秀奖。
8.做好颁奖仪式的准备工作，诸如对各个阶段获奖寝室的统计;对奖品和证书的准备。
9.邀请领导和老师到时参加颁奖仪式，通知所有宿舍代表在指定的时间和地点参加颁奖仪式;
10.组织颁奖仪式，宣告活动结束。
注：活动时间流程
11月6日―11月7日活动前期宣传报名。
11月10日报名截止，名单汇总。
11月13日上交作品。
11月14日作品筛选。
11月17日召开会议，具体事宜通知。
11月18日上午九点活动正式开展。
推荐专题： 宿舍策划书模板