千文网小编为你整理了多篇相关的《大学生活动策划书(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学生活动策划书(范文六篇)》。
第一篇：大学生活动策划书
大学生活动策划书
开始策划前要搞清楚的几个问题：
1 前提条件―― 切实保障与会者的利益 这是开展大学活动必须具备的先决条件 2 目的性―― 明确活动举办的最重要和最终的目地。
3 周密性―― 保证活动计划书的周密性
4 差异性 ――明确地知道你这个活动以什么方式表现出它的魅力，它与其它活动相比亮点在哪里
5 后备方案―― 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备 6 有效分工――相关部门良好协作，共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划
写策划书的前期准备：
1 根据会员意向确定活动种类、活动方向
2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件
3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做
4 细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑 5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间
6 确定活动预算
开始写活动策划书
一般来说 可以以这样的步骤来进行：
标题
框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解预案（包括下面四个部分内容）
1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程
2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件
3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案
4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等
大学校园活动策划书模版
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的`目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后
清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
活动标题
------副标题（有需要的话）
一、活动主题： 字串8
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 字串2
二、活动宗旨/目的：
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 字串7
三、活动组织机构：
（1）主办单位：DDDDDDDDDDDDDDD
（2）承办单位：DDDDDDDDDDDDDDD
四、活动对象
DDDDDDDDDDDDDDD
五、活动时间、地点 字串3
时间：DDDDDDD
地点：DDDDDDD
六、活动流程
（1）前期预备
a. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
b. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
c. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
。
（2）活动的主要内容及具体安排
a. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
c. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
。
七、物资、经费统计
大学校园活动策划书2016-09-20 17:15 | #2楼
一 活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二 活动主题：
简自我风采，历职场未来
三 活动背景：
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
四 活动目标
1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在
活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在
堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五 活动流程
3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。
比赛流程：
18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。 19：00 专家及评委到位
19：05 比赛开始
19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手
有1分钟的点评时间）
21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
21：20 场地的清洁工作完成
决赛： 时间：3月23日，地点：学生活动中心
比赛内容：
1) 精彩个人简历show 【8进5】
2) 反串主考官【5进3】
3) 巅峰对决
完美简历活动 第1页 共3页
奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1) 7：15～7：30 完美简历DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，
老师和本次面试官。）
（一）精彩个人简历show
1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每
位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手
（二）反串主考官
内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）
8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5
分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手
（三）巅峰对决
内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟
的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，
参赛选手停止作答。
1) 9：20～9：50 情景模拟赛
2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手
3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。
4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名，
金奖1名） 颁奖音乐
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。
6) 10：35-23：00 场地收拾
六 宣传方案
⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的
15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让
每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动
结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传：
在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳
醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。
②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》O校内刊物。
③：工大后院bbs ,各就业网站。
④：QQ，飞信宣传。
完美简历活动 第2页 共3页
七 经费预算
完美简历活动 第3页 共3页
大学生活动策划书2016-09-20 15:21 | #3楼
2012年09月20日
管理工程学院团委
【活动意义】
为了实现“展现大学生青春活力，引导大学生规划未来”的目的，借着校园文化艺术节的契机，我们将在全校范围内开展新生风采大赛，展现新生团体独有的青春活力、蓬勃朝气。本次活动以丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围为目标，加快新生融入大学生活的步伐，为他们大学阶段的学习生活规划指引方向。我们给全校新生提供一个舞台，让他们充分展现自我，展望未来，树立积极向上，拼搏进取的人生态度。
【主办单位】某某大学团委
【承办单位】管理工程学院团委
【赞助单位】
【活动时间】 10月10日～10月22日
【活动地点】 1、珍珠广场
2、文体馆
【活动主题】 演绎青春风采， 为年轻喝彩
规划精彩人生， 为梦想加油
【活动口号】我的未来不是梦，我的舞台我做主
【参与方式】1、赛事主办方将于10月13、14、15日三天时间在
珍珠广场开设报名点，详细信息可咨询报名处。
（报名截止日期为10月15日13时）
2、选手可到各学院学生会文艺部相关负责人处报名，
各学院负责人请于10月15日13时前交于管理工
程学院学生会文艺部负责人处
3、赛事举办方将于10月13日中午12点开放该项赛
事的官方网站，感兴趣者可通过网站了解该项赛
事的最新动态，并将各项意见反馈给组委会。
【比赛细则】：
本届新生风采大赛分为初赛，复赛，决赛三部分
（1）初赛内容：以才艺展示为主，由专家评委进行综合打分，
取前15到20名进入复赛。
（2）复赛内容：比赛分为三个环节。
第一个环节：演讲溢才华，点燃青春激情
选手对所选主题进行构思，做现场演讲，时间控制在2分钟之内，通过评委打分进行评判。
第二个环节：才艺秀风采，绽放青春活力
选手进行才艺展示，从舞台效果，节目立意等方面进行评判，时间控制在5分钟之内。
第三个环节：评委点迷经，指引青春航向 由现场评委对晋级选手进行提问，考察选手的应变能力和舞台表现力，并进行打分。
最后将三个环节选手得分进行加和，选取前十名进入决赛。
（3）决赛内容：
第一个环节：勾画美好蓝图，放飞心中梦想
选手阐述自己对大学憧憬与期望，对自己的大学4年生涯进行简单规划，时间控制在3分钟之内。
第二个环节：才艺秀风采，舞台我做主 选手进行才艺展示，从舞台效果，节目立意等方面进行评判，时间控制在5分钟之内。
第三个环节：评委点迷经，规划大学路 由现场评委对晋级选手进行提问，考察选手应变能力和语言组织能力。评委给出评分。
最后将三个环节选手得分进行加和，全面考察选手的综合考察能力，由评委老师评出冠、亚、季军与最佳表现奖，并授予冠军“科大新生之星”的称号，在全校范围
内及比赛网站上进行大力宣传，提高影响力，增加知名度。
【时间安排及相关任务分配】
10月10日：学院学生会内部动员大会。
10月10-11日：通知各学院开展报名工作
10月13-15日：于沁园广场处开设报名点，开放官方网站。 10月15日：收集整合报名情况
10月16日：晚上7点半在大学生活动中心进行初赛，各个学院负
责人及资环文艺 部、主席团、主持人参加。找出问题、
及时解决。
10月19日：晚上7点半在文体馆进行复赛，届时要着正式表演服
装表演，让大家 熟悉场地，并让各个工作人员熟悉环
境。各学院负责人及资环文艺部、科技部、主席团及
老师参加，由主持人参与串词，配合PPT（不公开播放），从开场节目至结尾节目，全程按晚会形式彩排。 10
月22日：在文体馆进行正式晚会。
【前期准备】
（1）10月13日前设计好两份外场幕布（电子版），交给主席团及
老师 审核和选择，提出修改意见，并在10月17日前
制作出来并悬挂于沁园三楼。
(2)10月15日之前将参赛选手的宣传资料收齐，并在彩排期间拍些
照片加以整理，并根据比赛进度为晋级选手设计宣传
板于沁园广场展出、22号在文体馆前展出。
（3）宣传部在21日之前将舞台所需物品准备好，并于22日下午5
点 之前布置完毕。
（4）新生风采大赛相关任务安排至部门，各部需积极做好分配任
务， 需要申请的场地和东西务必提前申请。
后期总结：
1、26日资环各部进行活动总结
2、27日晚在资环1B-312进行部级以上总结大会
【人员安排】
总负责人：
具体负责人：
策划组： 组长： 副组长： 负责校园文化艺术节的总体协调工作、及时解决所有冲突、监督活动进程
注意事项：
1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源； 视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。
【活动流程】
一、节目报名及宣传
时间：10月13日-10月15日
地点：一餐厅门口
主要负责部门：学习部及宣传部
二、具体实施：各个学院的的节目主题必须包含于本次活动的大
主题之内，根据 形势安排节目顺序，整台晚会节目控制在15个之内（不包括颁奖及领导讲话）。
三、晚会流程：
（1）开场节目
（2）~（4）
（5）助兴节目
（6）~（9）
（10）娱乐节目
（11）~（13）
（14）领导讲话及颁奖
注：（1）现场PPT和故事解说词均由资环学院统一制作。
【奖项设置】
冠军 亚军 季军 最佳表现奖
并授予冠军“科大之星”的称号，在校园内张贴其照片、绘制海报为其宣传，并在科奕报、环响报和比赛网站上进行大力宣传。
【要求以及注意事项】
（1） 本次风采大赛要求组织者和各个学院参与者之间应相互配合、相互支持，保 障其各环节顺利完成。
（2） 筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协 助筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
（3） 遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；如解决 不了，必须及时向主席团汇报。
（4） 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动相应负责人。
（5） 风采大赛晚会当晚各环节责任分清，资环工作人员须带上和自己责任对应的 工作证。
（6）如有特殊情况，另行通知。
【经费预算】
管理工程学院团委
2012年9月20日
第二篇：大学生活策划书
大学生活动策划书的写法格式（整理版）
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动策划书，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
[NextPage大学活动策划书的详细写法2]
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
注：1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成，感谢他的辛勤劳动；
2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书；
3、SWOT分析是现代管理一种分析技术，我们认为它的应用领域广泛，特将其引入大学活动策划
第三篇：大学生校园活动策划
策 划 书
——西北工业大学校园小区平台建立
姓名：学院：学号：联系电话：E-mail:
1
一、 策划名称：西北工业大学校园小区平台建立的策划
二、 活动的背景：
我们学校目前在校师生，主要分布在长安、友谊两个校区，两个校区的学生交流太少，同一个校区的学生交流很不方便，信息没有共享，不同专业背景的同学没有达到优势互补的良好效果。举例如下：
1、 校园公告栏的信息杂乱无章，无法迅速找到自己需求的信
息，需要发布信息的同学常常不得已恶意覆盖其他对别的同学有益的信息。
2、 同学们处理自己不再用而对别的同学有用的资源是只能通
过在校园内摆地摊的方式，这样做不仅浪费时间，而且达不到设想的效果，效率不是很高。
3、 有些实时信息（如火车票、机票的转让或求购、失物招领
或启事）不能在第一时间发布或接收，给同学们的经济利益造成损失，影响同学们的生活。
4、 学校离市区较远，有时候某位同学为了件小事而不得不进
城，而如果此时能在学校内找到另一位去市区的同学代办，被服务的同学可以象征性的付给提供服务同学一些费用，不仅实现了双赢，而且缓解了交通，间接保护了环境。
5、 校园活动的宣传。通常我们的各种活动班级内通知、学院
内通知或者校园内现场宣传为主，如果能够借助网络平台，扩大宣传力度，力保消息让更多的同学了解，活跃校园文化生活。
6、 通常我们可以看到同学们发放各种调查问卷，而且常常应
邀被调查。这些调查问卷只能在特定的时间随机抽取，不仅浪费时间，而且浪费资源，每次活动后这些问卷被作为垃圾处理掉。
7、 新生刚入学对学校的各种情况很不熟悉，通常可以看到学
校的报纸媒体和广播站做大力宣传。报纸不仅浪费资源，而且具有滞后性，广播得到的信息较为简单，不能满足同学们差异化的需求。
8、 对学校周围实惠的购物信息、娱乐信息、餐饮信息、安全
的旅游信息没有共享。
9、 也许在自己身边很难找到兴趣爱好相投的朋友，但校内的
同学又不便于结交。
10、 同学们也许会有过这种经历：参加某个活动需要某个专业
背景的同学，很多时候都是托认识的朋友找，但不一定每次都能找到合适的同学，如果有这样一个真实的平台，为同学寻找合适的搭档，岂不便利于各位同学？
现代社会已是一个飞速发展的网络时代，现在的大学生都是伴随着网络成长起来的一代人，在大学建立一个共同学交流的平台是很有必要的。
目前咱们学校的主页、金色校园和学生之友已经为我们提供了许多信息，但是还没有一个供学生自由联络、信息互通、校内交易的网络平台。
三、 活动的意义
建立这个校园小区平台的主要意义是实现校内学生信息的共享，方便学生生活和学习，活跃校园文化。这个活动的意义也就是要解决背景所提到的问题。具体表现在以下几个方面：
1、 加强新老校区学生之间的交流，互通信息有无，了解最新校内信息动态，这个功能学校已有的网站已经实现，但这些信息更多的是以政治、文化的角度考虑，我觉得还应该包括一些生活的信息，学校是一个大家庭，每个同学都有义务为家庭服务，也有权利享受这个家庭的服务。
2、 可以提供小小的网上交易平台。其实在网上的交易只是信息的交流，物流和资金流还是在现实校园中面对面交易的，这样已经是比过去方便很多的信息交流方式，比如出售或求购某门课程、考试的课本或辅导教材，以及一些对自己没有利用价值、对别的同学有用的物品。还可以包括转让的信息，以及诸如此类的所有的交易信息。
3、 活跃校园文化生活。如果将学校举办的大大小小的学生活动的信息发布在这个平台上，这是校园活动的网络营销，增加了学生了解校园活动信息的来源管道，减少了传单的印制，降低了活动宣传推广的成本，响应了环保绿色生活的口号。
4、 各种调查问卷可以在网络上进行，这样有更多的时间自由度，环保而且可以在同学之间加大宣传力度，使活动取得更好的效果。
5、 为同学们提供便利的信息。让我们在学校周围消费更加安全、实惠、便捷，出行更安全。
四、 可行性分析
1、 组织可行性分析
组织这次活动大概要持续一个月的时间：活动的组织准备一周时间、宣传报名一周时间、作品提交一周时间、作品评审一周时间。
对于组织者来说，这个活动不是一个难度太大的活动。学校的各个社团和学生会分团委已经举行了多次大大小小的活动，有很强的组织能力和实践经验举办这次活动，活动的重点应该在准备、宣传和评审阶段。
和学校的其他各种活动一样，这次活动旨在丰富校园文化生活，提高学生的实践操作、交流沟通的能力。
2、 技术可行性分析
目前，有很多在校大学生尝试着建立自己个性的网站。这是举行这次比赛的学生兴趣所在。
从大学一年级开始，我们就学习了大学计算机基础课程，这门普及性的课程让所有学生掌握了计算机的基础知识，实验课程加强了学生的动手操作能力，接着大家都学习了C语言，为网站制作打下了良好的语言基础。
更重要的是，很多专业还开设了其他的计算机相关的课程，比如数据结构、C++语言、JAVA语言、微机原理与应用、操作系统、计算机网络、网络安全、数据库语言、管理信息系统、电子商务、网络营销等一系列课程。
还有一些特别实用的网站程序设计软件，大多都是面向对象的，简单易学，为制作网站提供了良好的软件支持。
3、 经济可行性分析
此次活动的组织者和参赛者均是西北工业大学在校学生，是一次校内的非盈利活动，因此没有人工费用，活动的目的在于提高学生的综合素质和能力。
活动的费用最主要的是宣传费用，费用预算后面具体介绍。
评审委员可以请有计算机专业、软件工程专业和美学专业背景的同学参加，还得请学校的老师作为复审评委，因为这是非盈利活动，这个环节也是不需要费用的。
赛的奖品设置。任何一个活动都会嘉奖优秀的参与者，此次活动也不例外。根据经费来源的多少可以合理设置奖项，控制在预算内即可。
五、 承办主体
由于这是一个建立在计算机设计应用领域的策划活动，有相关技术或专业背景的社团或学生会分团委承办会更有意义些，这些社团吸纳了很多有这方面爱好和特长的学生，他们对活动的理解更有深度，举办这个活动更有效果些，评审时也可作为学生评委代表。在咱们学校这样的社团有微软俱乐部、腾讯创新俱乐部，相关专业在计算机学院和软件与微电子学院。暂且拟定计算机学院和软件与微电子
学院学生会分团委合作承办，友谊校区的活动由软件与微电子学院在友谊校区的同学负责。
六、 活动参赛对象
报名参赛对象为西北工业大学全体在校学生，鉴于本科生和研究生的知识水平差距较大，可以设为本科生组比赛和研究生组比赛。
七、 活动内容与流程
活动内容主要包括：比赛前组织准备工作、比赛活动的宣传、作品的提交、比赛前的培训、参赛作品的评审和结果通报及表彰总结。
比赛前组织准备工作（组织部负责）:
确定活动时间：2010年10月20日~11月23日，选择这个时间大概是各个社团活动开始的时间，具有吸引力。
活动前后持续五周时间，比赛前组织准备工作（1周）、比赛活动的宣传和赛前培训（一周）、作品的提交（两周）、参赛作品的评审和结果通报及表彰总结(一周)。
确定活动地点：友谊校区和长安校区同时比赛（由于对友谊校区不了解，我只策划了长安校区的活动，活动实施时友谊校区的活动安排和长安校区活动类似）。
活动宣传的安排：（宣传部负责，2人负责宣传资料的制作、1人负责海报制作、1人负责宣传板的制作、媒体宣传由2人负责）：宣传资料的制作 （大概介绍活动的目的、活动的参与者、活动的意义和其他的需求信息）和数量（暂且拟定2000份，根据以往经验）、4张宣传海报（海报的设计、大小、海报粘贴的位置）、宣传板的制作（包括宣传板从哪借、数量、所需原料和画笔的采购和宣传板的设计）宣传的方式（现场宣传、学校的各大媒体宣传、各个学生会分团委和班级宣传）、现场宣传的时间的确定：组织准备的接下来一周，每天午餐和晚餐前后（11:00~14:30和16:30~19:00）
参赛者报名的同时要有学生评委的报名。
现场宣传的地点的确定：午餐和晚餐时间人流量比较大，宣传地点像以往一样在云餐和南餐前边，友谊校区的具体情况我不太了解，负责承办方具体负责。
作品的要求及规格：
作品递交的方式：由于是网站的制作，有时会有动态的效果，采取网上提交。 作品评审的规则的确定：
评审的步骤：评审分为初审和复审，初审评委邀请学生担任，复审评委邀请学校的老师担任。
活动的宣传：按照已经策划准备的宣传时间、方式及步骤进行，要尽可能大的扩大影响，目的是让更多的同学加入这个活动。
作品的提交：提交时间、提交方式（电子版）、提交的内容（包括网站的接口、源程序代码、建立的数据库、作品策划书、参赛作品的说明、完成过程和小组成员分工的具体安排）、提交的地址（邮箱地址）。
评委的甄选：
初审时学生评委的选择:在活动宣传时招募有意向担任评委的学生（参赛的同学不可以作为评委），然后在作品提交前一周对报名学生考试，考核试卷邀请相关研究方向的老师拟定，题目内容紧扣网站评审的规则，考试时
间为2小时。此次考试教室由组织部负责（1人），现场的监考工作者3人（学习部3人）。
学生评委选择结束后，在作品提交前一天对这些学生评委做一次培训，大概2小时，讲解如何更有效的进行评审及评审中容易遇到的问题和应该注意的细节，主讲老师由出题老师担任。此次培训教室由组织部负责（1人），培训时现场协助老师工作者3人（学习部3人）。
复审评委的选择：选择相关研究方向的老师。外联部负责联系出题老师及评委老师（2人负责），必要时需要学院导员或者相关老师的协助。
参赛作品的评审：评审委员和评分规则已经在活动准备时确定。评委要本着公平、公正的原则为每一个参赛作品打分。
初审：初审评委由学生代表担任，将所有参赛作品按照本科生组合研究生组分组，每10份作品一组，每组分配3位评委，每位评委对所在小组的10份作品按照评审规则进行评审打分，各小组得分前三名者晋级复审。
复审：复审评委邀请计算机学院和软件与微电子学院相关专业或者研究方向的老师担任，每10份作品一组，每组分配3位评委，每位评委对所在小组的10部作品按照评审规则进行评审打分。
奖励：将所有的参赛作品按照评审规则中的细节加总，分别根据实用性、艺术性、技术性的最高分评选最实用性奖、最具艺术性奖和最具技术性奖，综合评分最高者为最佳网站设计奖，最佳网站也是最终投入使用的网站。
还要评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
最佳网站设计奖获得数码相机或者其他类似的电子产品及证书；
最实用性奖、最具艺术性奖和最具技术性奖各获得优盘一个及证书；
一、二、三等奖分别获得其他纪念品及证书。
优秀参赛奖20名，鼓励参赛同学。
所需设备的安排：
评审时需要计算机设备，由外联部负责（2人负责）向相关部门借用，借入设备时要向被借方说明计算机的数量和使用时间。
八、 活动宣传（宣传部和外联部负责）
1、 制作2条红色横幅用于宣传此次活动，分别悬挂于星天苑
和云天苑人流量较多处。
2、 制作4个展板，2个现场报名地点（星天苑南餐、云天苑餐
厅旁边）各2个，用以宣传介绍此次活动，吸引更多的同学参赛。
3、 制作4张海报，分别张贴于校内的2个公告栏，宣传此次
活动。
4、 将活动的详细信息发布于校内信息平台上，让更多的同学
了解、加入比赛中来。
5、 与校内媒体如《西北工大报》、《金色校园》和广播站等
联合，在活动前期进行宣传，在比赛结束后通过这些媒体对本次活动的意义、成果进行总结。
6、 联合各学院学生会进行学院内部宣传，以学院为单位报名
参赛。
九、 赛前培训（组织部和学习部负责）
鉴于很多同学对网站的制作开发还是第一次，系统地应用所学的知识还有些困难，组织方可以邀请老师为参赛学生做一个赛前辅导，包括参赛团队的选择和组建的技巧、开发所运用的语言和工具、网站制作应注意的事项，以及如何撰写网站开发策划书。
培训的时间选择在报名结束的当天晚上，教室的申请由组织部负责（1人），教室的大小可以由报名参赛活动的学生数量决定。如果在A100这样的大教室，培训时协助老师工作6人，包括灯光、麦克风的调试、会场的布置等其他一些协助性的工作；如果在其他教室，3个左右的协助人员即可，培训活动由学习部负责。
十、
1、 经费来源（外联部负责） 这是一次校级大型竞赛活动，影响较大，比赛内容和电子
商务密切相关。因此，主办方可以邀请西安相关背景的公司于我们合作，宣传他们的公司，我们借此获得赞助。
2、
3、 承办方所在学院分团委可以分担一部分活动经费。 网站实际运行以后，可以在网站的页面插入学生需用品广
告，获得广告收入，当然第一届比赛得不到这样的经费，如果这个活动成为学校的例行活动以后便可受益了。
十一、
1、
2、 开支预算（财务部负责） 制作横幅2条，每条30元，合计2*30=60元； 制作展板4个，所需纸张、涂料、画笔大概需要20元；
3、
4、 制作海报2张，每张10元，合计2*10=20元； 宣传资料的印制共2000份，每份1张纸，每张纸4分钱，
合计2000*1*0.04=80元；
5、 报名表：a.校园内现场报名，每个报名点10张，共2个报
名点，合计2*10=20张；
张；
c.各学院发送电子版自己负责打印报名表； b.各个宿舍楼处3张报名表，共13栋宿舍楼，合计3*13=39
报名表总共20+39=59张，每张0.1元，合计59*0.1=5.9元。
6、 学生评委考试费用:拟定报名者人数120人，每份试卷2张
（8K），每份试卷0.4元，合计120*0.4=48元；
7、
8、
两次培训时为老师买水：2*1=2元。 奖品费用： 最佳网站设计奖获得数码相机或者其他类似的电子产品及证书，电子产品大概600元，证书12元，合计612元；
最实用性奖、最具艺术性奖和最具技术性奖各获得优盘一个及证书，每个优盘70元，每个证书12元，合计（70+12）*3=246元；
一、二、三等奖分别获得其他纪念品及证书，一等奖1名，奖品30元；二等奖2名，奖品25元；三等奖3名，奖品20元；每个证书7元；合计30*1+25*2+20*3+7*（1+2+3）=182元；
20*0.5=10元；
预算总合计优秀参赛奖20名，奖励不带封皮的证书，每个0.5元，合计
60+20+20+80+5.9+48+2+612+246+182+10=1285.9元。
第四篇：大学生活动策划方案
活动重点
一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。
二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。
三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。
活动安排
启动阶段（7月上旬）
一、组建社区假日中队，形成假日教育网络，规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。
二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。
三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的.社会效应。
活动阶段（7月中旬～8月）
一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。
二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。
三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得・潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。
拓展阶段（8月底）
一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。
二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。
活动原则
充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。
充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。
第五篇：篇三大学生党日活动策划书
1 活动名称：XX大学研究生X级X班党支部 “走进两会”活动
2 活动背景：2015年3月3日，政协会议召开；2015年3月5日全国人大十二届三次会议召开。据悉，与往年相比，今年的议案提案更加靠谱（雷人提案明显减少）、更加环保（剑指“雾霾”）、更加务实（建议更具体，操作性更强），网民的满意度显著提高。作为议案的直接受益者，我们有理由认真研读“两会”议案。
3 活动目的：
活动共分三个章节，分别为自我学习，校园宣传，社会调查，我们希望通过此次活动，激发全民参与时事政治的热情，拉近党与人民的距离，科普“两会”知识，宣扬社会主义是“人民当家作主”制度的理念，同时，活动中我们穿插校园建设环节，希望借此集思广益，为母校70周年校庆建言，为我院争先创优献策。
4 活动时间：
20xx年4月12日至20xx年4月22日
5 活动地点：
XXXXX
6 组织部门：
XXXXXXXX
7 活动流程：
1）班级篇
（1）搜集有关两会资料，筛选有关高校和民生的提案，制作调查问卷（附件三）；
（2）借教室，组织班级集体讨论对“两会”的认识，思考如何做好一名提案人；
（3）针对筛选的提案，展开班级讨论，并就自己感兴趣的议案做一次总结发言；
（4）模拟提案人为母校的发展建言献策，形成一份提案，留档，“研代会”期间提交给相关参与人；
（5）大会主持人作总结发言，并且布置后期活动相关安排，会后提交一份活动心得。
2）校园篇
（6）根据前期制作的调查问卷以及讨论结果，制作宣传横幅、宣传海报；
（7）申请租借活动场地；
（8）活动当天，布置活动现场，拉横幅；
（9）借午间就餐人员高峰，宣传“两会”活动，对于感兴趣的同学，引导大家有序填写调查问卷，并沟通其对“两会”的认识，并采访其对于校园建设的意见，做好笔录；
（10）与此同时，申请公共账号，将调查问卷发布到网上，做在线调查；
（11）总结活动成果，布置后期活动安排；
3）社会篇
（12）与包公园沟通，说明此次活动的意义，争取借到活动场地；
（13）校园活动下午，组织班级同学前往包公园布置校外活动场地；
（14）午后三点活动开始，考虑到包公园是合肥市民的主要休闲去处，同学们主要做宣传，义务讲解，播放相关新闻报道；
（15）收拾场地，对包公园责任人表示感谢，全班合影留恋；
（16）整理活动成果，分析相关数据，做此次“走进两会”活动的总结，最后提交一份活动心得。
第六篇：团建活动策划书
团建活动策划书
活动目的：营造良好学习氛围，提高同学学习成绩。
活动主题：新学期、新开始、新氛围、新学风
。
活动内容：在大一下学期开学的首月调整同学们的心态从浓烈的过年气 氛中回归到阵阵读书声里。摆正学习态度在同学们努力下把我们的班风、学风建设好。
主要强调两个问题：
一、围绕学风建设问题，督导同学们认识自己
在班级内的不良现象与自我改正。改正睡懒觉不起床上课、迟到带早点上课影响老师手机铃响等坏现象。二、同学们在学习方面的规划。大一是 个很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要时段鼓励同学们要合理安排好 自己的学习时间定下自己的目标。最基本的上课认真。
活动总结：此次活动为同学这个学期的学习生活定下了计划指明了道路表明了新学期要有新气象新学风的主题为今后的班级建设而努力。
精品资料
为进一步提高学院、班级凝聚力建设有理想、有道德、有纪律、有特色的班集体
学院近一个月来集中开展了以规范课堂秩序、建设文明寝室、创建和谐班级为内容的系列活动取得了明显实效 。
和谐具有协调、融洽、合作等意义。它作为一种思想是
中华民族传统文化精神的骨髓。在
21 世纪的今天创建和谐校园是时代发展的必然
“和谐
而班级作为学校基本的组成部分创建和谐校园就必须从创建和谐的班级做起。 班级”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰 富多彩的活动促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解集体。①和谐的班级能够促进良好的班风、学风的形成能够使 学生的心灵得到舒展精神得到惬意能够提高学生的学业成绩能够健全学生的人格 使他们健康、和谐成长。在一个班级中学生来自不同的家庭所有的学生都存在着性
格、思维方式、学习方法、个人爱好和特长以及物质生活条件、家庭教育环境等方面的个体差异
正如俗话所说“人性不同、各如其面”造成了组成班级成员的千差万别。就是这样一些千差万别的个体生活在同一个班级中假如没有共同的期望各想各 的各做各的班级只能是一盘散沙。各自材质再好由于凝结不到一块也不能建造 理想中的高楼大厦。面对对未来充满无限希望人人渴望成功的学生给我们创建和谐
班级确立创建和谐班级的目标生成了一个势在必行的机会。创建和谐班级的目标自然是班级成员共同的目标前进的动力。
班级目标应该是班级所有成员认同。和谐班级的目标应该具有以下特征
第一明
确的方向性。班级目标是班级成员共同努力的方向是统一班级成员认识。所在班级成 员包括班主任、班级任课教师和学生。班班级目标不仅要服从党和国家的教育方针而且
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要适应新时期的发展要求体现与时俱进的精神。第二、突出的激励性。班级目标是集
体荣誉感的集中表现为开发班级成员的潜能调动师生的积极性具有极大的鼓舞作用。有如水和水泥把散沙般的班级成员搅拌成混凝土凝固成一个团队一个群体 团结一致共同拚搏从而实现个人的人生理想。 第三、切实的可行性。班级目标的确
立要根据学生的需要、兴趣和愿望结合学生的年龄特征、认知水平、生活体验和集体发展状态让每一个成员在班级建设中都能找到自己的位置把智慧、力量和热情奉献给班集体。第四、明显的功能性。学校是育人的场所班级是育人的基层单位学生是被育的对象。要把班级目标与学生个体目标统一起来集体和谐发展学生自觉进步才能促进班级建设更好地发展。
所以我认为我们班创建和谐班级的目标应该是“团结友爱、爱护集体、遵守秩序、学习快乐、培养能力、全面发展、师生平等、共同进步。 发挥教育合力作用创设和谐的教育环境
”
教育合力是学校、家庭、社会等各方力量有机地联系与相互促进所形成的影响学生成长的教育力量。一个和谐的教育环境不单单是靠班主任或学校就能形成还必须有社会、任课教师、家庭等多方面的联系。 1、处理好与任课教师的关系。任课教师也是班级的一分子班主任在做好自己的工作的同时必须注意与任课教师进行沟通。只有得到任课教师的积极支持和配合下班 级才会出现一股融洽、合作的氛围班级的建设才更有活力。班主任要协调好各任课教师之间的关系正确处理任课教师之间的矛盾这样才能增强班主任的凝聚力共同搞
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好班级教育教学工作。 2 处理好大家之间的关系。班级建设需要以学生为中心培养学生的集体主义精神。现在的我们大部分都是独生子女从小就受到父母和爷爷奶奶的 溺爱形成了唯我独尊的性格养成了眷恋自我的情感。这就要求同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助建立真挚的友谊促进集体团结和进步增强集体的凝聚力。在 建立友谊的过程中抵制各种不良诱惑不搞“哥们儿义气”善交益友乐交友 不交损友。
二、建设特色班级文化创建和谐的班级文化
班级文化就是一个班集体由教师和学生共同承认并遵守的一种价值观念和审美趋向在本质上它反映着班级发展过程中全体成员的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果。③在建设一个和谐班级过程中班级文化对形成良好的班风对学生的成长有 着潜移默化的作用因此在建设和谐班级过程中一定要重视班级文化的建设。 积极开展“互帮互助”学习活动有勤奋学习刻苦钻研你追我赶互帮互学的优良
学风。班级成员学习目的明确学习态度端正学习方法得当学习成绩达标。三、积极进行思想教有积极上进互助友爱力争上游文明健康的良好的班风
有共同的奋斗目标。即努力成为应用性职业型的创业者。各班应始终把创建先进班级
文明班级作为本班的学年目标从实际出发制定班服困难团结互助携手前进为实
现总的奋斗目标而努力奋斗。有浓厚的政治氛围。班级成员认真学习马列主义毛泽东
思想邓小平理论和三个代表重要思想争做合格的中国先进文化的继承者传播者和建级总体计划并在不同阶段有计划
有步骤地提出切实可行的阶段性目标
鼓励学生克设者关心事实政治积极参加院系班组织
的活动遵守政治纪律营造良好道德风尚
及政治舆论环境。
积极组织各种活动有良好的育人环境和成长气氛。有较强的集体主义观
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念。班级
成员要树立集体主义为核心的价值观要有强烈的责任心和集体荣誉感共同维护班集
体的利益。有较强的纪律观念。有丰富多彩的课外活动。使每个学生的特长都能够在班级充分发挥发展开展生动活泼健康向上的第二课堂活动做到愚教于学愚教与乐。 相对大一来说大二出现了许多的不良现象：如上课吃早点、迟到严重等这多是
不和谐的因素出现这些现象的原因的是什么我们应该怎样解决呢不要抱着无所谓的态度和谐的班级能够促进良好的班风、学风的形成能够使学生的心灵得到舒展精神得到惬意能够提高学生的学业成绩能够健全学生的人格使他们健康、和谐成长。只有班级和谐校园才能和谐
大家不要被动的接受我们班干几个人的想法要互动主动地提出意见大家一起建设班级才能真正把班级建设成有助于与我们学习生活的和谐班级。
学习部李彦汝
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