千文网小编为你整理了多篇相关的《微电影策划书及活动方案(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《微电影策划书及活动方案(大全)》。
第一篇：微电影策划书
近日，一部名为《小悦悦微电影——让人间充满爱》的视频走红网站，该视频告诫人们要多一些关爱，少一些冷漠，受到众多网友热议。小悦悦微电影长度为6分45秒的微电影以佛山女童小悦悦事件为蓝本，小悦悦微电影描述在当前社会道德信任危机背景下发生的小悦悦事件的全过程.
小悦悦微电影两周时间制作完成
据悉，此次微电影的拍摄属于“拆掉心中的墙，拒绝冷漠”的活动之一，电影都是广州大学城10所高校自编自导自演的10部公益微电影汇集而成。纯公益、零成本;风格各异、形式多样;反映了当代大学生对社会事件的关注和思考。
11月4日晚，《JUMP》《印迹》、《暖暖的》《小明上学记》等10部公益微电影正式在各大视频网站推出，一时间，“拒绝冷漠”的话题再度引发热议。电影全长在5~10分钟，但讲述的是完整的故事。
本次活动组织者、广东外语外贸大学大二学生徐曹植介绍，各高校的电影整个拍摄与制作，用时两周。内容上，则是从不同的角度对小悦悦事件中人与人之间的关系进行了反思。在微电影的《活动策划书》上写道:小悦悦的离世，冷漠被揭露，社会的良知却也在小悦悦的恸问中被渐次唤起。作为未来社会主人公的大学生们，是引领思想潮流的主力军。接受了高等教育、知识丰富的我们，思想道德素质是否也一样富有呢?又有多少人会进行自我的反思呢?
“动员大家拍微电影，是把大学生对冷漠的思考传达给社会。”徐曹植说，团队接下来还打算参与到各种志愿者活动当中去，用实际行动拒绝冷漠。
重蹈他人的覆辙。然而，嘉积中学的“差生单桌”不但风景依旧，而且还有专家呼吁教师和学生“互相理解”，真叫人费解。
不用说孩子们的心理、性格发育还很稚嫩，要求他们做到被歧视、伤害了，还强作欢颜一笑而过，本身就过于苛刻;即使孩子们真的很“懂事”、很“善解人意”，难道让学生做一个在等级歧视下逆来顺受的奴才，就是我们要倡导的素质教育吗?
【小悦悦微电影】这部长度为6分45秒的微电影以佛山女童小悦悦事件为蓝本，描述在当前社会道德信任危机背景下发生的小悦悦事件的全过程，最后以小悦悦的口吻告诉到家不要错怪唯一伸出援手的张阿姨;不要责怪自己父母没有尽到看护的
责任;不要责备当初一旁漠视的18个路人。最后随着几声钟声的响起，屏幕出现了“拒绝冷漠，传递温暖，让世界充满爱”这样14个字，为当下的社会现状翘起了警钟。
据悉，本部电影为河北石家庄微电影导演林建顺拍摄的第一部微电影视频，目的是为了让广大网民拿出更多的爱心，拒绝冷漠。为了此次电影推广，林建顺导演还特别邀请了网络著名推手青春弘志参与推广宣传，最终获得了千万网友微博转发，一时间成为网络最热微电影视频。
据林建顺导演称，接下来还会拍一个系列的关于推崇道德的微电影，我们大家拭目以待!
恸问小悦悦:高校拍10部微电影“拒绝冷漠”
一个男生试图与路人友好地打声招呼。第22个路人走过时，男生才得到了第1个回应;第36个路人，男生收获了第2个回应;但直到第50个路人，男生都没有再得到一个回应。
小暖是广外大的一名马路交通志愿者，她在遭受到冷漠后仍然选择去帮助他人。影片最后写道“原来，人的心墙就像多米诺骨牌，一个人的心墙倒了，身边的人的心墙也会随之而倒。”
影片讲述一个热爱摄影的男生遭受到各种挫折和朋友的冷落之后产生轻生的念头。最后在催眠师、朋友及老师的帮助下拆掉自己心中的墙。
佛山小悦悦被碾压路人冷漠事件引发全民讨论，“冷漠”一词刺痛着人们的内心。这次，广东高校的大学生们集体发声，通过微电影反映自己的关注和思考。11月4日，广州大学城十所高校的学生分别推出10部公益微电影，用迥异不同的故事和镜头做出同样的呼吁:“拆掉心中的墙，拒绝冷漠”。
第二篇：大学校园微电影大赛活动策划书
一、活动背景：
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的`各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：
时间：2014年3月17日至4月20日
地点：拍摄地点：校园为主
颁奖地点：女校礼堂（5月28日）
四、主办单位：教导处
五、协办单位：各年级、各班
赞助单位：心行旅游网
六、参赛对象：全体同学
七、主题设定：“最美”
拍摄内容:（1）青春励志
（2）班级风采
（3）宿舍文化
（4）师生情
（5）感恩与感动
（6）志愿者与社会实践
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：
（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：
阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日
阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲
阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日
1.经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎
阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20
1、电影海报展览宣传。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。
3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网
负责人：张士刚、校学生会
阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）
1、制作晚会颁奖视频。
2、组织颁奖晚会。
3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式颁奖典礼。
负责人：孙黎、校学生会
十、奖励措施：奖状+学分
十一、注意事项：
1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。
2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。
3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。
4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。
5、影片要求画面清晰、声音清楚。
6、电影规格：4-10分钟
7、参演人员要以班级为单位
第三篇：微电影拍摄策划书
一、活动宗旨
为响应长沙学院“提增”的号召，在院和系领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风三风为重点，以提高长沙学院广大同学的综合素质为最终目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“MyChoice，MyVoice”主题英文电影配音沙龙。
二、活动目的
1、树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动，推动“和谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。
3、丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。
三、活动主题
MyChoice，MyVoice
四、活动口号
MORETHAN“HI”，MORETHAN“BYE”，LET’SOPENYOURENGLISHMIND。
五、活动内容
(一)、活动前期宣传：
1、出宣传板。
2、网上宣传。
3、向各班发宣传材料。
4、海报宣传。
(二)、报名对象及方式：
面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。
(三)、报名时间：
11月11日——11月15日
(四)、比赛时间：
12月6日晚7：00(暂定)
(五)、比赛地点：
裕光楼
(六)、比赛前期准备：
1、11月11日通知各班班长，发宣传材料。
2、11月15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。
3、11月16日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。
4、11月22日，确定各班表演的节目。
5、11月26日，制作节目单。
6、12月1日，出宣传板。
7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班班主任;外语院老师;校学生会，校报记者团，学生会，团委，科协主要学生干部。
第四篇：微电影策划
一、活动主题：“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵
二、活动背景：在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。
三、活动目的：本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育,普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。
四、主办单位：平顶山学院文学院
五、面向对象：平顶山学院所有在校学生
六、作品要求：
本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐。
（一）内容要求：以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点。如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等。要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感。类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可。
（二）时间要求：参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型。短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）。长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以18～23分钟以内为佳。
（三）技术指标：短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）。DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节。动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映。
（四）原创要求：参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
七、报名要求：
参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）。同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱。
报名及递交作品时间：5月18日起至6月8日。
联系人：杜彬彬
八、活动流程策划：
本活动共分为三大阶段：
1.前期阶段（5.15-6.8）：宣传活动，征集作品。
通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传。
面向全校学生征集原创微电影作品。
2.中期评审阶段（6.9-6.11）：组织专业教师评审，选出入围作品。
3.成果汇报阶段：作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项。
作品展映：入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项。同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖。展映颁奖具体时间地点待定。
奖项设置：最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名。
第五篇：微电影策划
一、项目背景
今年是上海电气的管理年，也是全面构建工厂现代化安全生产管理体系、提升产品质量的重要之年。为打造更积极向上的企业文化氛围，有效地在青年中宣传安全、质量意识，鼓励青年参与工厂各项工作，结合我厂实际，工厂团委拟组织拍摄“微电影”。
二、“微电影”主题
1，从青年员工的角度出发，对工作及思想上可能遇到的问题进行探讨，宣扬好的工作态度和工作方法，从而推进青年员工的工作主动性和积极性；
2，用生动和风趣的形式展现20xx年工厂质量管理的一些具体措施和方法用，对安全生产的要素进行宣贯；
3，宣传目前工厂的.一些人力资源政策，包括“员工多元化发展通道”等；
三、拍摄周期
3月中旬－3月下旬：剧本的准备阶段与角色甄选；3月下旬－4月中旬：第一部“微电影”拍摄；
4月下旬－4月底：后期制作，第一部成片完成；5月初：厂内公映；
5月中旬：后续总结，改进。
四、角色设定
1，A：工作3至5年的青年员工（初步设定为技术条线的员工），自身发展和企业发展正处于磨合期。
2，B：工作10年左右的小组负责人或者项目领头人（男1号的努力方向）。
3，C：与男1号资历相似的青年员工（初步设定为制造条线的员工），工作积极主动，能给予A很多帮助和建议的好友。
4，D：A的梦中情人。
5，其余角色
五、剧情概要
在辅机厂上班的小职员A，几周前遭女友提出分手，原因是觉得跟A在一起没有未来，这大大打击了A的信心；同时面对日复一日的琐碎工作也开始发愁，不知道发展的方向到底在哪。
某个繁忙的周五下班后，疲倦的A趴在桌上睡着了，梦中跟好友C去唱歌，并向C倾诉了最近的苦闷，后结识了C的朋友D，一见倾心，却突然被同事推醒，想起今天要交的任务，遂去找B。
B是A所在小组中一个拥有10年工作经验的负责人，也是A一直以来心里的榜样。B发现了A近来的变化，作为前辈，决定尽快让A重拾积极的态度和信心，于是找A谈话。通过对自己过往经历的回顾，鼓励A现在每一步都要脚踏实地，切合工厂当前的工作重心（严把质量关，做好本职工作）做出成绩来，并主动把握公司给予青年员工的各种机会。A深受启发。
后来的几周，B看到了愈发积极认真的A（其中可穿插多处安全生产的宣传镜头，主要由A与C工作上的互动来适当展现），遂向他提及了工厂的多元化人才培训计划。A经过对自己未来和工作的重新审视，决定与C一起把握这次机会。
与此同时，A与梦中女孩D不期而遇，即将展开新的人生旅程。
六、预期效果
1，以新型的微电影的形式进行宣传，能够吸引观众。
2，内容方面，展现公司在青年员工培养计划上的重视；带动青年员工对工作的热情与积极，并正确树立自己的职业道路；树立好的发展榜样，给予青年员工希望。
七、项目组成员
主创：厂团委，技术部团总支
制片：邹旭明、庄熙翰、顾乃彦、程晨
编剧：蔡昌龙、沈倩、赵宇田
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