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一、主办单位:
与艺术系学生分会
二、策划部门:
宣传部
三、活动时间:
4月底至5月初
四、活动主题:
感恩―回报
五、活动目的:
1、让学同们了解母亲节和父亲节,大声将自己对他们的感恩说出来。将自己对他们的感觉表达出来。
2、让同学们发觉自己身边值得感激的人,并怀着一颗感恩的心借本次活动去感激他们。
3、通过自己的行动,深化自己对爱的认识。洗礼自己的思想,让心插上爱的翅膀,在心里播种感恩之心的种子。
六、活动期间工作安排:
1、活动初期:
负责部门:宣传部、生活部、外联部。
(1)征集活动所需要的标语,要求新颖、简略,内容精练。
(2)告知各班级朗诵比赛,并将参赛人员名单上报。参赛内容以“爱”为主题,形式可以是诗歌或散文片段。
(3)策划出义卖花活动的宣传海报,加大宣传力度。
(4)采集好义卖花的活动地点。
(5)商榷好卖花的地点,价格,数量,以及用于写心愿的卡片。
2、活动中期:
参与人员:
财经与艺术系学生分会全体成员。
3、活动后期:
负责部门:学习部、生活部、外联部。
实现被抽中的人的愿望(可行性)
活动重点
一队旗:每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。
二贴近:贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲规范,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会服务的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。
三走进:感恩进社区,环保进社区,书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题服务活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。
活动安排
启动阶段(7月上旬)
一、组建社区假日中队,形成假日教育网络,规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活跃、规范学生的假日生活。
二、落实教育内容,明确目标要求。各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的安全与稳定。
三、加强组织管理,规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动计划,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的.社会效应。
活动阶段(7月中旬~8月)
一、环境教育:了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区,获取社区资源。师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括:社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等。
二、本土教育:体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力。同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业:制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式。
三、社区教育:开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得・潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。
拓展阶段(8月底)
一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式,对每位参与学生进行评价。
二、假日结束召开成果展示会,成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。
活动原则
充分发挥学生的主体性原则。在活动中,充分调动他们体验服务社会的积极性,让他们自觉地“我要做”,而不是“要我做”。活动中,在老师的帮助和引导下,队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法,在具有中队特色的主题下,充分发挥他们的主动性和积极性。
充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下,因地制宜地开展适合学生的社会实践活动,开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。
活动名称:
xx、xx、xx级工管2班班级联谊活动
活动时间:
xxxx年5月12日上午
活动地点:
校新田径场
主办:xx、xx、xx级工管2班班委参与人员:xx、xx、xx级工管2班全体成员
活动主题:
班级篮球、羽毛球、跳绳接力友谊赛
活动的目的及意义:
1、增强各年级之间,班级之间的互动交流,有利于高年级与低年级同学分享学习生活经验。
2、让同学们走出教室,享受户外运动的乐趣。
3、锻炼身体,增强体质,为同学们创造一个轻松的娱乐环境,为同学们提供一个展示自我的平台。
4、培养同学们对体育运动的兴趣。
活动准备:
1、xx、xx、xx级信管1班各班的班长、团支书、组宣委员先集合开会,相互认识并讨论确定活动的主题及内容,经过讨论分析并向各班征求意见后,班委小组确定了以体育项目比赛为主题的班级联谊活动,并确定了篮球、羽毛球、跳绳接力三个项目。
2、各班组宣到班里传达活动内容,征集各项目报名人数,制定各比赛项目规则。
3、10月4日晚,三个班的生活委员一起出去购买了比赛用的跳绳和比赛奖品。
4、三个班的全体同学将于12日上午9点准时在田径场门口集合,不得无故缺席,有事不能到的同学需向各班班长请假。
5、比赛将按顺序分别进行羽毛球比赛、跳绳接力比赛、半场制篮球赛,具体事项由负责人按现场情况具体安排。突发事件或活动变更措施:如遇上下雨或者恶劣的天气环境,则活动向后延期举行。
活动预算:
此次活动预计用时半天,包括购买比赛用具、比赛奖品、食物等,预计活动经费为300元左右,具体按活动实际经费为准。