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通过开展“保护环境,爱我家园”演讲比赛，教育学生爱护学校的一草一木，争做校园的环境保护者，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的.良好情感
一、参赛对象七至九年级学生
二、活动安排
（一）宣传发动
1、充分发挥学生会文宣部的作用，通过出海报、开班会等形式，大力宣传环境保护及相关演讲比赛。由文宣部成员及时联系各班,发动各班同学积极作好准备。
2、材料搜集。要紧紧围绕校园环境保护，搜集整理材料。
3、比赛分班级、年级、学校三个阶段进行。
4、邀请评委嘉宾，及时做好比赛的相关准备工作。
（二）班级比赛
10月23日――31日，为班级比赛时间，各班围绕校园环境保护的主题，组织开展演讲比赛，挑选选手参加年级竞赛，11月1日上交参加年级比赛的选手名单。(三)年级比赛
11月2日――7日为年级竞赛时间，各年级精心准备，严格要求，按照学校安排的时间完成年级的选拔比赛工作：①初中组每个年级挑选2人，②高中组每个年级挑选4人参加学校的决赛，年级选拔比赛，学校将派人参加。各参赛年级于11月8日上交参赛选手名单以及演讲材料，演讲材料打印规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题小二号，正文四号。
（五）学校决赛
1、时间:11月10日晚上
①7:30-8:20初中组决赛；
2、地点：学校餐厅
（六）奖励单项奖：
按1：1：2取一、二、三等奖；此次“保护环境,爱我家园”必须围绕校园环境保护的主题演讲，比赛满分为10分。每位选手演讲完毕后，由评委实行现场顺序亮分，按照评委的打分的平均分来计算各选手得分。上一位选手的最后得分情况将在下一位选手亮分结束后公布。演讲比赛评分表选手序号：
项目权值评分标准得分
演讲内容3分主题突出，立意新颖，选材得当，内容健康，层次分明，语法准确，有强烈的时代感。
语言表达2分口齿清楚，普通话标准，声音清亮圆润，语言规范，表达流畅，无不协调的延迟、重复或停顿。
演讲技巧3分能恰当地使用肢体语言，能准确地把握语调、音量、语速，富有激情，能充分调动观众的情绪，能让听众产生强烈的情感共鸣。
仪表风度1分衣着朴实、整洁，仪表端庄、大方，举止自然、得体，充满自信。其它1分演讲时间把握适度0.5分（初中不超过6分钟,高中不超过8分钟），脱稿演讲0.5分。