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活动名称:
素质拓展,团队在我心中
活动主题:
自己感悟,感悟自己
活动意义:
1. 增强会员之间的纪律意识,让大家在进大学的第一课对大学就合理安排自己的生活;
2. 培养会员的团队意识,让其明白成功离不开团队;
3. 感恩之心,心存感恩,明白现在的生活来之不易,以珍惜大学生活努力学习。
活动主办单位:
共青团成都信息工程学院委员会
承办单位:
学生职业生涯规划协会
活动时间:
xx年10月10日全天
活动地点:
学校内
活动对象:
学生职业生涯规划协会全体会员以及其他校内招募者
活动内容:
我协将于10月10日(周日)在学校组织素质拓展培训,活动内容包括,寻找快乐,阳光少年,南极浮冰,多媒体视听,生命旅程。我们旨在通过这次活动让会员彼此之间熟悉起来,相信自己,相信团队,拥有纪律。
活动流程:
一、宣传:
1. 展板:于10月9日早晨摆放中心花园;
2. 通知:于10月9中午将关于活动、地点的通知贴在各公寓的公告栏;
3. 网络:在国庆放假期间我们的活动通知以及活动相关培训的细则更新到博客中。
二、活动开展:
1. 活动准备:我们将在10日上午九点在4213集合,进行活动动员(具体细节见策划书附件1);
2. 正式训练:从早上十点到二十三点,早上活动为寻找快乐,下午活动包括阳光少年和南极浮冰,晚上则进行多媒体视听和生命旅程(具体细节见附件2)
三、人员分工:见附件3
四、后期:
组织干事写好新闻稿,做好工作总结,对这次活动的优缺点进行评价。
经费预算:
素质拓展活动策划书――活动开展附件
活动开展:
一、 10月9日
附件1:(活动准备)
a) xx年10月9日星期日上午18:00所有活动组织者(包括负责成员和活动协助者,下统一称所有活动组织者)在二食堂门口集合熟悉场地以及训练道具准备。
二、 10月10日
a) 10月10日上午7:30所有组织者到达4213教室开会,同时将礼品箱搬到教室;
b) 8:30组织同学入场,以小组为单位坐好,并保持安静。(提前通知:如有迟到同学,则处罚其所在组早到的同学,迟到者要以自己最舒服的方式坐在教室里(小组所在处));
c) 9:00活动组织者强调活动纪律以及活动安排,并且要求所有人取下自己佩戴的金属物品;
d) 破冰游戏:(时间半小时)
1. 采取记名字的方式来破冰。第一个:我是xx,我喜欢什么,我是哪个院哪个专业的,我来自什么地方等。第二个:我是xx右边的xxx我喜欢xx等等信息。第三个:我是xx右边的xx的右边的xx……;
2. 请几位同学发表感悟;
3. 请每个团队想一个名字,越有个性越好。
e) 介绍领队;
f) 十分钟内各队自由选取组长,并登记;
g) 在各组领队的带领下所有同学去国防生训练场地,所有队必须整齐队列。(时间十分钟) 附件2:(正式训练)注:xx年10月10日
一、上午
a) 热身运动,由领队领头,时间五分钟;
b) 10:00开展寻找快乐活动,让大家在一个箱子里随机抽签抽取所在小队的活动,限时在一小时内完成。
c) 11:00,比赛完成,各队进行为期十分钟的活动感悟以及活动总结;
d) 组织者宣布比赛结果,做出下午活动通知。
二、下午
a) 13:40各队到达4213教室,按照上午的位置坐好;
b) 组织者做下午活动动员和活动安排;
c) 13:50各个领队开始带队到达国防生训练场地,要求同上午一致;
d) 14:00下午活动热身;
e) 14:05阳光少年(即将每队的队员的脚绑在一起进行赛跑比赛也称作2人3腿)活动开始,预计时间是一小时;
f) 15:05阳光少年活动结束,让队员休息五分钟,同时感悟活动,总结活动;
g) 15:30南极浮冰活动开始,预计时间一小时;
h) 16:30南极浮冰活动结束,对活动进行总结,让队员感悟、总结活动,然后在领队的带领下带回4213教室;
i) 组织者对上下午活动进行总结,各队随机选取一个队员说说活动感受;
j) 17:20下午活动结束,通知晚上19:50在4213教室集合。
三、晚上
a) 所有组织者在19:20到达现场,对下午全天活动存在的不足进行总结,同时安排晚上的活动;
b) 20:00回顾下午活动,各组同学进行五分钟的交流感悟;
c) 20:06各个领队按照开会的安排的开始生命旅程活动前的随机分组;
d) 20:10安全问题的强调,要求大家一切服从命令,并时刻保持安静。并且搭档a、b中选择一人蒙上眼睛。(沈力)
e) 生命旅程活动正式开始(控制时间在120分钟)
1. 许耀允同学开始用自己的思维去带领大家,慢慢开始走出教室:
1.旅途路程中各负责人:带路人――沈力;领路人――王译(和其搭档);中、末指导者:王彩霞、李建霞、杨星、于梅巧、胡晓桃、白松、杨铭南、董爱玲、童红梅。(各指导者一定要让大家在旅途中保持安静,不能发出任何声音,各负责人也必须保持不发音);
2. 中途在国防生训练场地变换角色,并且更换搭档。以第一次负责人员的安排,组织好活动,并走回4213教室;
3. 回到教室后,大家也必须保持安静,打开背景音乐,将一些启发式的话语,让大家回味半天的训练,并让大家有所感悟(控制在30分钟)。
f) 总结大家一天的表现,并给最优秀的队颁发奖品
g) 训练活动结束。
附件3:(人员分工)
工作安排
人员 联系电话
备注 负责活动中人员的安排以及活动流程的操作
沈力,王译 参加过培训,同时组织过同类培训 领队(顺序依次从一到六)
于海杰,张晓蓉 董爱玲,于梅巧
杨星, 唐宏云 各组记录员(同上)
王彩霞,童红梅,李建霞,杨铭南, 白松,李晓蛟 展板绘制
董爱玲,童红梅 宣传部 现场布置
一、活动名称:
学生会内部团建活动。
二、活动背景:
随着新学期的到来,许多学长学姐们已经踏上远行的路,而许多新的学弟学妹们却刚刚起步,学生会也因此注入新的血液,告别过去,以一个全新的姿态诞生。
三、活动目的:在这个新的集体里,大家之间相互都不太熟悉,为了让集体里的人相互了解,提高大家的默契程度,也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够积极响应,互相帮助,促进集体更好的发展而开展了本次团建活动。
四、活动时间:
20xx年11月17号。
五、活动地点:
xx
六、活动参与人员:
xx
七、活动负责:
xx
八、活动负责人:
xx
九、活动内容:
(1)集合时间:下午两点。
具体安排:下午两点,学生会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名,确定到达人员。
(2)活动方案:经过随机分组,将全体学生会新生委员分为十组,由各部部长各自带领一组委员,进行团建。时间大概为一个半小时,具体团建活动由各部部长自行决定。
(3)总结:各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结,时间大概20分钟。
(4)集体活动:各小组集合后,安排新生委员一起
玩两个集体游戏。
活动一:牙签传回形针――人数较多时,将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签,给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。让每个队员把牙签叼在嘴里,直至游戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员,让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针,不允许用手碰回形针。如果有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来继续传递,五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二:以8人游戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语,剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道互相的'身份,卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语,最好不要太过明显,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选,得票最多的人出局。若卧底出局,则游戏结束。若卧底未出局,游戏继续。如有两人得票相同,则进入PK,大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则平民胜利。
十、活动注意事项:
(1)安全问题:团建活动中不要玩过激或危险的游戏,各部部长要保证本小组成员的安全。如发生紧急情况,应及时与组织部联系,并送医务室或医院。
(2)纪律问题:团建活动中,统一集合和解散时间,不得私自早退。如有特殊情况需要离开,要向小组带队部长说明情况,得到允许后方可离开。如发现私自离开者,按事情轻重给予处分。
(3)活动问题:各部部长注意团结本小组成员,安排活动要积极向上,能反映我系学生会学生干部的精神风貌。
十一、活动总结:
团建活动后,各部门以部门为单位,上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)
十二、活动经费预算:
xxx
为加强区青企协团队建设,提升协会凝聚力,促进企业交流,增强会员友谊,拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动,方案如下:
1、活动时间:
20xx年x月xx日(周五)―xx日(周日)
2、活动地点:
xx南xx大观园户外拓展基地。
3、参与人员:
协会全体会员。
4、组织方式:
以分会为单位,由各分会长牵头,各分会秘书处负责发动、报名和组织工作。
5、活动日程及内容。
x月xx日(周五)
下午2:00集中出发
下午5:30到达南xx并入住
下午6:30就餐、交流
x月xx日(周六)
上午08:30早餐
上午09:00进行拓展
中午12:00午餐,稍作休息
下午2:00关于协会发展交流会
下午6:30晚餐、交流
4月13日(周日)
08:00早餐
09:00分享会(每个会员自备企业PPT进行介绍)12:00午餐
14:00返深
6、活动费用:
xx元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)
7、其他事项:
1)参加活动人员原则上集中乘坐大巴车,统一前往;有特殊情况需自驾车前往的,请于当天下午x点钟前到达目的地;
2)若需要请假的'会员,务必派一名公司高管代表参加活动,并做好企业介绍、分享的准备。
3)本次活动为协会集体活动,请各分会高度重视,精心组织,认真做好报名发动组织工作。
一.活动背景
为了促进学员之间相互熟悉,相互认识,让学员懂得如何管理和调动团队展开活动,加强班级的管理,增强班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间
二.活动时间和地点
12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201
三.活动内容及开展形式
1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆弄好,以便活动能高效率地进行。
2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长,队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(最好整体一起游戏,不用分开,由出游戏的人宣布游戏规则)
(1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,具体人数可由实际情况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,游戏者迅速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。
(2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,小心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
(3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的.场地内进行互踩。
(4)信任背摔:
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、场地要求:1米左右台阶最宜(或教室课桌亦可)
三、需要器材:束手绳,围脖(用来罩住眼睛)
四、游戏时间:30分钟左右
五、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
5、游戏完成后,大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。
备注:摄像人员将全部过程选择性拍下来。游戏活动项目一切以安全为原则,具体项目可适当增减。
一、活动时间:
20xx年4月25日下午15:00――17:00
二、活动地点:
篮球场
三、活动目的:
通过几个游戏,让员工互相认识,增加团队的沟通能力和团队协作能力,使员工能够在训练中体会团队的重要性。
四、活动流程:
破冰(30min)
(1)按照报数将所有员工分为46组,每组排成一排,从第一个人开始自我介绍,第二个人要先介绍第一个人再自我介绍,以此类推,说错即重新开始。哪组最先介绍完则赢。
(2)小组赛:每个大组先组内比赛,分为3组,时间最短的组获胜进入决赛;
(3)决赛:通过小组赛的小组以绑足的方式行进一个来回,时间最短的为最终冠军
(4)输的队伍要接受惩罚:对赢的队伍说:你真棒!赢的队伍则回答:小意思啦!
石头剪刀布(30min)
每组派出一个人与另一组猜拳,赢的人要迅速抓住输的人,被抓住就淘汰换下一个人,哪组最先被淘汰完所有组员,哪组就输。两两PK,最后赢得队伍获胜,输的队伍每个组员做俯卧撑10个。
滚珠子
每组队员各拿一节水管剖面,裁判扔下一颗珠子,以接力的`方式将珠子滚到桶里,用时最短的队伍获胜。
报数:(40min)这个游戏可以替换成“石头剪刀布”
此游戏有两个规则:一切服从裁判;如有不服,请参照第一条。
(1)1,3组合为一组,2,4组合为一组;
(2)每组自愿(一定要自愿)选出一名队长;
(3)每组按照顺序开始报数,1,2,1,2・・・所有人报完之后报1的人向左跨一步,报2的人向右跨一步,时间最长的一组队长需要接受惩罚:俯卧撑10个
(3)第二次报数,输的队长需做20个俯卧撑,第三次40个,第四次80个,以此类推。
在游戏过程中,不允许任何人代替队长受罚,必须是队长受罚。这个游戏告诉员工,在工作中,员工的任何一点点小小的失误,承担责任的永远是领导。所以员工在日常工作中需恪尽职守,勇于承担。
抬单杠(可以用木条,报纸卷成的长条代替):(30min)――备选
每组分成两队,相向站立,伸出食指,将单杠放在食指上,保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠,将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。这个游戏主要考验大家的团队协作能力,游戏成功的诀窍是每个人的动作都要一致。
红与黑:――备选
游戏规则:
(1)两队均选红,各得1分;均选黑,各减1分;
(2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,选黑者加3分
(3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。得分最高的队获胜
(4)沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。
游戏目的:
1要取得长期利益,必须采取合作的态度。
2团体合作的基础是相互信任。
3信任来自于畅顺的沟通。
4信任一旦逝去,难以补救。
五、现场人员安排:
主持人:xxx
拍照摄影:xxx
裁判:xxxxxxxxx
六、道具:
布条;水管4根;桶;滚珠。
一、活动背景
随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓,大学生急救知识培训活动策划书。
二、活动内容
由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作的环节,每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救,并接受老师在旁的精心指导,从而加强亲身体验,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。
三、主办单位
苏州市红十字会,苏州科技学院红十字协会,苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办
苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办
苏州科技学院各学院青协分会协办
四、活动对象
针对我校全体大学生,以自愿报名方式,根据报名情况开班,分班进行教学培训,规划方案《大学生急救知识培训活动策划书》。
五、活动时间
12月1日起至12月29日
六、活动地点
校内某一多媒体教室
七、前期准备
1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传,进行报名工作;
2、根据报名情况进行统计和分班,其中12月1日所开设的班共20名学员参与,其余学员平均分成三个班,于12月8日、15日和22日;
3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点;
4、借某一个固定的多媒体教室;
5、同苏州市红十字会进行接洽,确保活动按时、顺利地开展。
八、时间安排
1、11月22日至11月26日,面向全校,进行急救知识培训的宣传和报名工作;
2、11月27日至11月28日,进行报名情况的统计与反馈;
3、11月29日至30日,与苏州市红十字会进行接洽,双方进行活动时间和地点的确认;
4、12月1日起,每周开一次培训班,于周三下午13:00~17:00进行为时3~4小时的急救知识培训,12月内共开设四次班;
5、12月29日下午13:30,进行所有学员的结业仪式,颁发由校青协认证的结业证书,并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最后,由活动方代表对本次活动进行总结。
九、宣传和招募方式
1、联系石湖广播站,在广播中以问答的采访形式进行宣传;
2、在食堂门口张贴宣传海报,宣传本次活动的主题和内容,海报上注明此次活动的报名负责人的联系方式,有意者将自己所在学院、班级、姓名、联系方式发于负责人,由负责人进行登记和统计;
3、也可由各院青协协助招募本院学员,统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方式,于报名截止日前汇总至校青协或外国语学院青协分会。
十、活动流程
活动宣传 → 报名工作 → 报名情况统计并进行分班→ 联系苏州市红十字会 → 通知报名的同学活动的时间与地点 → 急救知识培训 → 结业仪式
十一、活动经费
优秀学员奖品所用消费若干(以120名学员计,预算为110元左右,具体视报名人数而定)。