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一、活动主题
“珍爱生命文明出行”
二、活动时间
20xx年11月7日――20xx年11月底
三、活动内容
(一)开展一次出行调查。
开展一次全体师生出行方式情况调查,掌握所有师生上下班及上下学的出行方式,并建立台帐。
(二)开展专项教育活动。
各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案,针对不同出行方式,进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台,宣传交通安全知识;利用校会、教师会、晨会、团(队)会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式,进行文明交通知识集中宣讲;借助“扬州市中小学生安全”相关资源,上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为,养成文明交通习惯,增强守法意识,提升自护能力。
(三)各校要开展一次“小手牵大手”活动
向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行――致全市师生和家长的一封信》,并将《珍爱生命文明出行――致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校(园)门口醒目位置,利用家长会和其他家校联系平台,开展文明交通专题知识宣讲,号召全体家长和广大师生一起行动,遵守交通法规,文明参与交通,建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。
四、活动要求
(一)结合实际,精心组织。各学校要提高思想认识,高度重视并精心组织,要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机,以增强安全意识、提升文明素养为目的',全面开展交通安全宣传教育活动,并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性,调动全体师生和家长积极参与,保证活动效果。
(二)积极宣传,总结推广。各单位要认真制订工作方案,扎实开展工作,注意收集活动的相关资料与图片,并积极向有关市内媒体、网站和平台推送,扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验,努力固化工作成果,力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科,11月30日下班前,将《文明交通专题宣传教育活动总结》(被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期)纸质稿报送教育局法制科,各乡镇以教育中心校为单位集中报送,市直学校单独报送。
(三)加强督查,确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查,市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。
一、活动主题: Exciting激情露营
二、活动意义:
这次活动可能是我们部门本学期最后一次活动了,也是我们亲爱的部长―梓妍跟我们在一起的最后一次活动了,大家请尽兴吧!
三、活动时间:
20xx年12月10日―11日 (即星期五晚上―星期六早上)
四、活动地点:
远一点的地方(待定)
五、活动对象:社联宣传部全体成员
六、设计主题:
Enjoy ourselves
七、前期准备及负责人:
1.计划书―耀滨
2.帐篷(2个)的准备―梓妍
3.线路计划及预探―雪玲
4.食物的准备―绮平,少华,彩芳,梓纯,洪星,运辉,康超
4.蚊怕水,太阳油,防虫水,黑旋风,胡椒喷雾等日常用品―梓妍,绮平,晓婷
5.就寝用品(枕头,被子,睡衣)及防雨用品准备―有需要的自带
6.武器防具(刀,棍子等)准备―勇辉,谢豪
7.娱乐准备:
①准备鬼故事―梓妍
②准备笑话―其他人
③有娱乐用品的自己带去
八、人员分组:
1.防卫小组(负责捉贼,打老鼠,打蛇等):
队长:勇辉
队员:康超,洪星,运辉
2.娱乐小组(负责娱乐):
队长:梓妍
队员:耀滨,谢豪,晓婷,雪玲
3.食物小组(负责食物)
队长:绮平
队员:少华,彩芳,梓纯
九、具体布场方案:
帐篷*2 草地
Ps:具体问题具体分析
十、备用方案:
下暴雨时:活动改期
下中雨时:看大家情绪决定是否改期,不改期按3进行
下毛毛细雨时:大家多带雨具(雨伞,水衣,水鞋等)
十一、当天工作安排:
布场―勇辉,耀滨,康超,洪星,运辉,谢豪
游戏活动―全体成员
大吃会―全体成员
鬼故事―梓妍讲,大家听
睡觉―想睡的睡,不想睡的`不要睡
收场―勇辉,耀滨,康超,洪星,运辉,谢豪
…………
Ps:大家有想法的赶快加进去吧!
十二、经费预算:
帐篷B (女) 帐篷A(男)不知道
种类 单价总价
租帐篷费 不知道
车费 不知道
食物 不知道
其他 不知道
十三、可行性分析:
(1)操作性:
1、帐篷的布置比较简单,事前也有规划好,因而不会花费太多时间
2、帐篷的固位会在事前先试,了解清楚实际情况,并咨询店主的意见,难度降低了。
3、各种节目事前准备好了,到时就能很好地互动,一点难度都没有了。
(2)安全性:
1.由于冬季风高物燥,必须做好防火工作。
2.虽然冬天很多蛇虫鼠蚂蚁都冬眠了,但还是有些不冬眠的,随时会钻进我们的帐篷,大家必须有防范意识。
3.现在社会治安也不是太好,很多时候有贼偷东西,甚至有强盗抢东西。因此,我们的防卫小组必须做好防卫工作,同时,我们要提高我们的防卫意识,打不过就跑。
(3)经费:基本上不多,并且实行AA制,作为大学生的我们还是能承担的。
社联会宣传部露营策划书
一、活动主题:
心的沟通・你我开始
二、活动目的:
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的.力量。
三、主办单位:
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位:
行知阳光心理社
五、活动对象:
全校师生及部分家长
六、活动时间:
xx月xx日―xx月xx日
七、活动内容及具体安排:
(一)宣传篇
1、横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容:心的沟通・你我开始――行知2心理健康活动
横幅位置:学校正门
2、海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日
3、微信平台宣传:xx月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇
活动一:千人签名活动
1、活动时间:月2日
2、活动对象:全校师生
3、活动方式
为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通・你我开始”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅:心的沟通・你我开始――心理健康活动
活动二:心理沙龙
1、活动时间:月24日
2、活动对象:全校学生
3、活动方式
活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。
活动三:爱的告白
1、活动时间:月2日
2、活动对象:全校学生
3、活动方式
在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四:亲子沟通讲座
1、活动时间:月27日下午
2、活动对象:部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心
一、活动背景:
针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不知道我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的':
1、回馈老学员。
2、招收新学员。通过本次活动,让更多的人知道并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任星之光,从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
三、活动地点:纪念碑广场
四、活动时间:五月一日上午9:00-11:00
五、活动对象:患有自闭症的孩子及家长
六、活动主题:点亮未来 健康成长――星之光教学成果汇报会
七、活动内容:
(一)准备阶段:
1、成立筹备小组;
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;
3、致电老学员学生家长,进行预约;
4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情况有一个全面的认识;
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;
7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
(二)实施阶段:
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;
2、邀请校领导、学生家长、学生;
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
八、费用预算:
1、媒体宣传费用:
2、材料费用:
3、人员费用:
4、机动费用:
九、执行人员和责任人:
十、附件:
(一)、仪式场地布置
1、横幅文字:点亮未来 健康成长――星之光教学成果汇报会 样式:喷绘稿
尺寸:4m
位置:舞台边背景架
彩旗:30面,插挂于广场周围 颜色――红黄蓝,各10面
2、主横幅:一条,悬挂于拱门正门上方
内容:点亮未来 健康成长――星之光教学成果汇报会
尺寸:6m 0.75m
样式:红底黄字
(二)、会场周围布置
1、彩旗:20面,间隔微为50米;
颜色――红黄,各10面,红黄依次插放
2、展示板:2个,会场左右一边一个。
主办单位:工程学院
承办单位:创新创业部
比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。
比赛时间:20xx年5月8日――12日,下午13:00――15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)
比赛地点:学校操场
比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。
桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备:负责制作“象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。
裁判安排:
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
宣传报道:由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。
奖品负责:由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。
报名方式:各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20xx第xx届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)
比赛说明:
1、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。
3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。
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