千文网小编为你整理了多篇相关的《清理校园策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《清理校园策划书》。
第一篇：校园广播策划书
一：校园广播站作用：
广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。
二：发展方向：
1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。
2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。
3.适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。
5.为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。
8.进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。
三：现在所处状况：
1.各项设备完好。资料也能及时查询。
2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。
3.广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。
四：策划内容：
1.各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。
2.领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。
3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。
4.全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。
播音注意事项：
1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。
2.以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。
3.以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。
4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：
1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）
2,整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。
3，试音：可以将整理好的.材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。
4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。
5,计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：
蓦然回首――――
当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。
注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：
随园诗话――――
假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。
注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）
第三季：
影乐激情――――
用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。
注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑――――
捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。
注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）
第五季：
断桥残雪――――
静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：
节目回顾――――
花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。
注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。
2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。
3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。
第二篇：校园歌唱比赛策划书模板
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多*的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
（一）活动主题：商协k歌校园行
（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
（三）活动时间：12月21号（18：00―21：00）
（四）活动地点：老干中心
（五）主办单位：商务协会
（六）活动对象：全院学生
三、策划意义
1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生
2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展
4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1、前期策划（负责：歌舞组）
（ 1）策划书要详细
（2）安排细节要责任到人
2、前期宣传（负责：宣传组）
（1）校内宣传板宣传―――2块（策划前言总纲意义等相关内容）
（2）校内海报宣传――――――10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）
（3）人工口头宣传――――――到各系班级及宿舍
3、前期动员（负责：高校界）
（1）与其他部门沟通
（2）与会员讲解活动的重要*及意义
4、前期安排（见人员分配）
5、现场环节（见比赛流程）
6、后期安排（负责：编辑组和记录组）
（1）院报校风记者站（写文章）
（ 2）整理大家活动心得体会
（3）活动记录
五、选手要求
1、每名选手各自准备歌曲一首
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛
3、参寒服装及伴奏道具自准备
4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5、上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖：一名（颁发荣誉*书及物质奖励）
二等奖：三名（颁发荣誉*书及物质奖励）
三等奖：五名（颁发荣誉*书及物质奖励）
优秀奖：四名（颁发荣誉*书及物质奖励）
第三篇：清洁校园活动策划方案
活动背景：
在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。
活动目的：
策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。
通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。
活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)
活动地点：①操场
②学术报告厅
③中A阶梯教室
活动构成：一、运动嘉年华
二、趣味智力竞赛
活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)
①二人三足接力跑
比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)
②齐心协力
比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)
③钻地道：
比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)
④丢沙包比赛：
比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)
⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。
程序：
1. 介绍到场的嘉宾和领导。
2. 宣布趣味运动会开幕
3. 宣读运动致辞
4. 领导发言
5. 宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)
6. 统计、公布各班成绩
7. 公布获奖名单、颁奖
8. 宣布大会闭幕
9. 运动员退场
参与成员及分工：
① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。
② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。
③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。
④ 裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)
⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖
品的准备及发放，及其他方面的应急工作。
经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。
二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)
①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。
②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(具体问题再安排) ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。
④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。
步骤：
第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(顺序由班级代表抽签产生)
第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。
第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。 第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商量)
评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。
程序：(学术报告厅)
1、 介绍到场嘉宾和校领导。
2、 校领导致辞，宣布竞赛开始。
3、 比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员)
4、 为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)
5、 竞赛结束
参与成员及分工：
① 设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣传，比赛的广播，赛场音乐的播放。
② 组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。
③ 裁判均由学生会成员担任。(信息不完备，不再具体说明)
④ 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：暂无数据
由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽!