手游电子竞技大赛策划书(合集)_策划书

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第一篇：电子竞技大赛策划方案

一p活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。

二p活动对象：全体学生

三p活动时间：月日至月日

四p活动形式：将评选出的优秀作品在...上出版，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五p活动出展场所：某某展厅

六p活动流程：

前期：策划、宣传安排：

1.利用海报，进行动员宣传，分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期：1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定，选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书，奖品，并集体照相)

七p作品的评定：作品统一整理，以书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

八p评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

九p作品的要求：

1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色书写。

3.纸张规格为纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话p地址等。

5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

十p奖项设立及奖品：

比赛设一等奖一名奖及荣誉证书

二等奖四名奖及荣誉证书

优秀奖十名奖及荣誉证书

十一p经费预算：

略。

第二篇：电子竞技大赛策划方案

一、指导思想：

为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，大树坳中学决定组织开展“中小学生汉字听写大赛”活动。

二、活动主题

感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明

三、活动目的

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的'识记方法。

4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

四、参加对象

全校学生，七年级每班5人，八、九年级每班7人参加决赛

五、活动时间、活动地点

20xx年5月20日预备自习多媒体教室

六、比赛内容

（一）听写大赛采用百分制：听写50个常见易错的词语，听老师报词语及词语意思，学生在有限时间内答题。累计分数从高到低按序排列。

七、活动安排

第一阶段为准备阶段，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。

第二阶段为加强阶段，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。

第三阶段为比赛阶段，组织开展汉字听写大赛。

第四阶段为颁奖阶段，在大课间时，向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学习。

八、奖项设置

1.每年级分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

椹涧一中

20xx年5月日 1

第三篇：电子竞技大赛策划书

一、活动主题

x市首届“全民电子竞技大赛”

二、活动主办及协办

主办方：D玩家

赞助商：战神网吧

三、活动目的及意义

活动目的：本次活动旨在丰富广大玩家的业余生活，增强玩家对电竞比赛的'认识及关注，推动电竞活动开展，提高团队的协作力与凝聚力，同时给玩家们提供展示自我的舞台，表现出新时代电竞玩家的蓬勃朝气与竞技热情。

活动意义：以电竞会友，促进交流，发扬电竞，构建和谐电竞氛围

四、活动时间、地点及参加人员

活动时间：20xx年1月20日―20xx年1月31日

活动地点：

海选：战神网吧

决赛：xx市科技企业孵化器大学生创业基地

参加人员（海选）：1月30号所有报名参赛队伍

参加人员（决赛）：1月31日 4个电竞项目的决赛队伍

五、活动项目

Dota2、英雄联盟、逆战、穿越火线

六、比赛规则：

1、若比赛项目参赛战队少于6支，该项目为表演项目（积分制）

2、一个人只能代表一支战队参加一个项目

3、比赛期间参赛选手不能使用侮辱性词汇对选手进行人生攻击。（发现一次进行警告，第二次取消参赛资格）

4、所有参赛选手需服从主办方的管理

5、如有其它补充规则，主办方有权随时添加

七、活动具体流程

（一）20xx年1月31日

xx科技企业孵化器大学生创业基地

（二）20xx年1月20日

1、报名

各项目参赛队伍通过QQ群：进行报名

2、抽签

各参赛队伍抽签决定分组以及参赛顺序

3、初赛

参赛队伍按照抽签顺序依次进行比赛，赛制为单淘汰制。出线的队伍等待进行复赛。

4、复赛

进入复赛的队伍抽签分组进行比赛，单淘汰产生四强，同时比赛产生决赛队伍。

第四篇：电子竞技大赛策划方案

为弘扬中华汉语言文化，促进规范书写、正确书写，提高小学语文教师的基本素养，经研究，决定在全县小学举行汉字听写大赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

在职在岗小学语文教师，年龄不限。

二、参赛时间、地点

20xx年5月16日下午14：30杨家厂小学

三、参赛内容

小学语文1--6年级（上下册）教材中出现的.汉字，以词语、成语形式听写

四、组织与实施

听写内容制定：周霞（县教研室）

听写内容报读：王芳（县教研室）杜爱斌（实验小学）易继红（实验小学）

评审组成：

组长：郭烨（孱陵小学）

评委：王芳（县教研室）魏运梅（斗湖堤小学）易继红（实验小学）

周霞（县教研室）邹先菊（杨家厂小学）廖小兰（县教研室）

五、比赛规则

1、参赛教师当日14:00准时进入赛场，对号入座。除书写需要的黑色签字笔外，不准携带任何物品进入赛室。

2、听写以现场播报形式进行，有专门的听写纸、草稿纸，每词报读三遍，个别同音以及较难的词语会有一遍意义阐述，每词听写时间不超过40秒，词语报读完毕10分钟后，统一上交听写纸。

3、书写要求用正楷，做到规范、准确，不准使用涂改液、透明胶、改正纸等，可以在写错的汉字旁进行更改，整份听写纸更改次数允许3处以内，超过3处，在个人总分中直接扣除2分。

4、听写中严禁翻阅资料、使用夹带、使用手机（包括接打电话）、交头接耳、下位走动、看他人书写，一经发现，视为作弊，记为0分，记入团体总分，不参与个人评奖。

5、听写词语70个，其中双音节词语40个，每词记1分，错一字不得分；四字成语30个，每词记2分，错一字不得分。

六、评奖办法

1、个人：根据听写得分情况，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。颁发证书。

2、团体：根据团体总分得出均分，取前10名，分别评出金奖2名，银奖3名，铜奖5名。颁发奖牌。

七、其他事项

1、各乡镇中心学校、局直小学、育苗小学各选派10名小学语文教师参赛。请各单位在全体小学语文教师中认真做好选拔工作，发挥团队力量，做好赛前复习、巩固事宜。乡镇中心学校所辖小学均要有教师参赛。

2、参赛教师报名单请于20xx年5月8日前发送到教研室小学股邮箱。

3、各单位安排好参赛教师的交通、食宿等事项，注意安全。

4、大赛收取参赛费30元/人。

请各单位接此通知后，做好相关安排，按时参赛。

第五篇：电子竞技大赛策划方案

一、活动背景

汉字是中国古代文明的历史开端，成为中国最宝贵的文化遗产。然而，汉字的地位在当今智能网络的社会却有所减弱。

现在，学生书写规范、标准汉字的能力逐年下降，这就要求我们在认识汉字的基础上更要加强识记能力，正确地书写汉字。

二、活动目的

由于我校学生中很大部分语文基础薄弱，不能规范、标准地书写汉字。所以，加强我校学生听写能力已经刻不容缓。因此，提高学生汉字书写能力成为我校语文教学工作的重点。特此开展汉字听写活动，以帮助大家共同进步。

三、活动时间

初赛时间：20xx年xx月xx日

决赛时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点

高桥中学敏学楼

五、活动对象

七、八年级参赛选手

六、活动流程及内容策划

本次活动严格遵照《语文课程标准》中的要求，以语文基础字词的.积累训练为主，具体活动过程如下：

1、初赛选拔方式：

各班自行组织同学集体参加听写（内容可以是语文书中课下注释的词语），主持人读出30个词（词组+解释+出处等）。选手按顺序进行听写，直接书写在A4纸上或听写板上。评分标准：每写正确一个词加5分，选出班级前5名的选手参加决赛。

2、决赛选拔方式：

由学校统一安排各班参与选手进行比赛，由主持人读出词语50个（词组+解释+出处等），选手按顺序进行听写，直接书写在A4纸上或听写板上。评分标准：每写正确一个词加5分，评出个人单项奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）和团体奖（各班总成绩年组前三名）。

七、活动要求

1、认真准备比赛时所需要的纸张A4，钢笔。

2、听写汉字的范围严格依据《语文课程标准》中需要掌握的字词。

3、工作人员维持现场秩序，监督参赛者，不可出现作弊行为。