千文网小编为你整理了多篇相关的《大学手工艺品策划书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学手工艺品策划书(合集)》。
第一篇：创意手工活动策划书
本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。
一活动计划
（一）活动前期
由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。（必要时调动其他社团）
由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
（二）活动报名
报名对象：福建工程学院（仓山校区）全体在校生
报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室
（三)活动安排：(具体流程）
这次大赛分为三部分：
11月20日――12月10日作品征集阶段届时在全校范围内征集作品；在各班级征集同学们各类手工艺品，经班级和各系女生部初选和精选将参赛作品交至院社联办公室
12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段；由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。
12月15日将由"阳光'爱心社，院思达特创业协会，摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。
（四）对外联系
1、与某报社合作邀请报社记者进行采访报道，为次活动做好宣传工作。
2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传
（五）奖项评选
评分标准：总分10分；
创意性3分
美观性2分
精巧性2分
环保性2分
实用性1分。
奖项设置及评奖：
本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品
二等奖3名，颁发奖状和奖品
三等奖5名，颁发奖状和奖品
优秀奖10名，颁发奖状和奖品
同时设优秀组织奖2名
注:参赛作品由主办方保留；颁发奖状上有作品的照片。
交稿方式：请各系团总支收齐稿件后，统一交到院社团联合会办公室，稿件截止日期：__年12月15日
（六）活动后期
1、由宣传部出红榜公布获奖名单
2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。
作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括书法、绘画）均可。
六、参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛
3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。
5、参赛作品统一评选、展出，征得参赛者同意，部分作品将在__年12月15日左右以献爱心的形式捐献给聋哑学校。
二活动宣传
1、横幅：在校园内在显眼人流量大的地方进行拉横幅进行宣传
2、：大赛前期广播要大力宣传，赛后要对优秀作品获奖者进行报道
3、传单：通过传单形式，将传单发至各系各个宿舍，宣传单上体现院社联及赞助商的标志品牌。
4、动的同时由摄影协会进行拍照活动后进行图片展览。
三活动经费预算
横幅：200
传单：70
彩喷：150
奖品费用：200
其他不可见费用：100
总计：人民币760
四活动预期效果
通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分地调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯；也能让同学们多多关注社会弱势群体，在自己力所能及的方面给予最大的帮助，同时通过报社和电台的宣传，可以大大提高我校的知名度，也让工程学院给广大群众一个良好的.印象，对以后的招生和就业都有着不可估量的作用。同时在我们做活动的同时也可以为商家做到非常好的宣传，为商家提供市场，赢得大众的喜爱和欢迎。
第二篇：手工艺制作大赛策划书
一、指导思想
辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。
二、活动主题
魅力手工，缤纷校园
活动时间
__年11月
主办单位
校团委、学生会
参赛对象：全体学生
三、大赛说明：
参赛内容：
1.剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等
2.编织类：中国结、吊坠、装饰物等
3.雕刻类：木雕、石刻泥塑等
4.装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等
5.废旧物品再利用制作的手工艺品
活动时间：
11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。
报名时间及要求：参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一个系)均可参加
以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。
11.5~7日12级由各班的文艺委员进行统一报名，13级由宣传部干事及各班负责人统计报名，并于11.7日晚20:00统一将报名表送到c座党员活动室
四、参赛形式：所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。
1.报名：
以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)
2.初级入围评选：
报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5―10件优秀作品。
3.全校统一评选:
对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。
活动流程：
先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。
五、奖项设置
个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名
团体奖：优秀组织奖
评选标准
作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。
六、大赛要求
参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。
附件1：参赛作品登记表
附件2：参赛作品评分细则
附件3：参赛作品展示标示卡
策划书：自动控制工程学院
20__年十一月二日
第三篇：创意手工活动策划书
活动目标：
1、学习正确使用剪刀，了解并遵守使用剪刀时应注意的安全事项。
2、促进幼儿手部肌肉的发展。培养幼儿协作的能力。
活动准备：幼儿美术操作卡片。剪刀、双面胶
活动重点：正确使用剪刀。
活动难点：能正确、光滑的沿线间出长条形的纸片。
活动过程：
1、学习正确使用剪刀
教师示范讲解剪刀的使用方法：左手拿纸，右手的拇指和中指分别握住剪刀。（幼儿在教师准备的废纸上练习剪）
教育幼儿剪刀尖的一头不能对着小朋友，更不能用剪刀剪小朋友的衣服、头发等，自己用的时候也要当心，不能剪着自己的手。
2、教师示范剪友谊链：沿黑线剪下长条形的纸，将长条形的纸圈成圆形，再将另一条长条形的纸从圆形中穿过后圈成圆形，依次类推，做成彩链。
3、幼儿操作教师巡回指导。重点指导幼儿正确使用剪刀。
4、鼓励幼儿两两合作，或多人合作，将自己彩练与他人的相连，串成友谊链。
5、用幼儿制作的友谊链装扮活动室。
6、收拾整理学习用具。
第四篇：创意手工活动策划书
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx年级）
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx、xx年级）
南二楼美术室
三、参赛对象：xx～xx年级学生
四、比赛内容
（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。
参赛对象：xx、xx年级学生（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的.完整性（x分）：构图饱满、主体突出。
②画面创意性（x分）：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。
③表现技法（x分）：注意点和线的疏密对比。
（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象：xx、xx、xx年级（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣（x分）：造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择（x分）：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固（x分）：各部件粘贴牢固。
五、评奖标准