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一、 活动主题:“团结互助,增进友谊”班级春游。以下“大学生春游活动策划书”,欢迎阅读原文!
二、 活动目的与意义:20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的'集体意识。
三、 活动对象:某大学09酒店管理(1)班学生
四、 活动时间:20xx年3月21日(暂定)
五、 活动地点: 花花大世界
六、 地点优势、劣势:
优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。 也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。
劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。
乘车方式:班级集体包车。
七、 经费预算: 门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块。
八、 活动具体安排:
组织策划:
9:30~14:00集体活动时间
一、活动目的:
为了让学生更加熟悉学校现有的环境资源;了解其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强同学聚凝聚力;提高工作效率和学生的积极性;同时布置下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。
二、活动主题:
“敞开胸怀,自由奔放”
三、活动时间:
20xx年X月xx日下午X点:
四、活动地点:
(学校会议室)
五、活动参与主题:
xxX全体学生
六、活动主持:
xx为主,各部门领导轮番上场
七、活动形式:
培训+互动游戏
八、活动方案:
(共分两个部分,共约4个小时左右)
前奏:(时间约30分钟)
主持人布本次活动的意义,介绍学校情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。
各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,最好以此种方式,比如:“这是客户部最具有活力的.美女-xx”,然后xx登台跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,Q&;A阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)
所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师:各部门负责人或代表,本部门学生可以作为有效的补充
流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为学校学生培训。
客户部:
媒介部:
设计部:
策划部:
第二部分:互动游戏
宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。
一、活动背景:
在当代社会,虽然科技日新月异,但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们就应是思维活跃的分子,不应受到固定思维的`束缚。事实却并非如此,我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题,发明协会特举办本次活动。把以前震撼过你的图片拿到这儿来与人分享,让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破,发明协会举行了这一个活动。
二、活动目的及好处:
目的:
1、为了丰富大学生的课余生活,使大学生活多彩;
2、为了督促学生们平时的阅读,以及认真细心;
3、为了增加同学们的创新潜力。
好处:
有助于学生们提高阅读量,丰富同学们的课余生活,能够提高学生们创新的认识,以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间:
20xx年11月29日D20xx年12月5日。
四.活动地点:
文体中心广场。
五.活动对象:
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六、活动流程:
活动策划宣传阶段:
1、收集作品,作品由参加活动的人自备,具体贴合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单,在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午,向社联借桌子三张,椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行:
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场,全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行,同学们能够前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱,由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回,并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品,把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七、注意事项:
1、参赛作品务必写明联系方式(姓名,班级,宿舍号,学号,联系电话)。
2、若参赛作品较小,则将其粘于A4纸上,作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中,注意持续会场的清洁。
尽可能具体的写出策划名称,如“xx年x月x日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
一、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
二、活动目的及意义
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
三、活动名称
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
四、活动目标
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
五、活动开展
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。信息系活动策划书基本模式
指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订。
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
一、活动背景
切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作,是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长成才的重要途径,同时也是加强大学生思想政治教育的重要任务。近年来,各高校高校接连发生学生由于心理异常或精神疾病等原因而自杀或犯罪的事件,给学生家庭和社会带来了巨大损失,对学校正常的教学和生活秩序造成了不利影响。为防止此类事件的发生,心理协会特举办这次活动,让大家在愉悦的氛围中解开心结,更好地融入大学生活,健康快乐地学习与成长。
二、活动目的
生命科学学院心理协会举办此次活动,旨在以同学们自己的思维和角度去发表观点,释放同学们的心理压力,防止心理问题的产生与恶化,避免不必要的悲剧,帮助同学们以积极健康的心态迎接生活、面对生活并做到以下几点:
1、学会处理好学习与生活的关系,做到劳逸结合;
2、培养自己独立理解和解决问题的能力;
3、学会处理校园“关系网”;
4、从案例、视频中获得启示,对自己的大学生活有更好的认识和规划;
5、提高同学们的心理素质,让同学们自信健康地成长。
三、活动简介
1、活动主题:释放自我,携手并进
2、参与人员:校内报名参加的同学
3、活动时间:20xx年12月14日晚上(七点开始)
4、活动地点:一教D1218
5、活动形式:
⑴以横幅的形式,突出活动的主题;
⑵生命科学学院辅导员王永川老师给同学们做考前心理指导; ⑶观看一段有关大学生心理健康的视频(15分钟);
⑷设置与视频相关的贴近大学生心理方面的问题,以击鼓传花的方式抽取幸运同学回答,回答者均可获得精美小礼品一份;
⑸抽取幸运同学表演大学生心理情景模拟剧,表演者均可获得精美礼品一份;
⑹参与人员一起分享活动后的感受,在分享中提高活动的价值与意义,并且让同学们多一份感悟,多一份思考。
四、活动流程
(一)活动前期准备
1、确定人员分工
⑴活动策划:生命科学学院心理协会
⑵负责人:江田
⑶主持人:罗维
⑷策划书撰写:江田、姚峥嵘
⑸制作PPT及活动道具(编号盒及用于击鼓传花的工具):李枭 ⑹搜集活动素材:罗维
⑺照片拍摄与整理:徐敬
⑻奖品购买及场地布置(拉横幅、贴编号纸及摆放食品):李枭、罗维、姚峥嵘、江田及部分大一同学
⑼新闻稿撰写及发稿:阮庆丰
⑽撰写工作总结:江田、姚峥嵘
2、前期宣传
⑴在各类已知群组织进行宣传;
⑵以横幅的'形式在学校内宣传; ⑶学院内部人员由年级负责人及班委通知;
⑷在学院微博上进行宣传。
v二w活动具体过程
1、播放舒缓音乐,待同学全部到场后,停止播放;
2、主持人致开场白,有请王永川老师上台给大家做心理指导;
3、主持人对视频(关于复旦大学研究生给室友投毒案件)作简单介绍后播放;
3、视频播放完毕,主持人小结后在PPT上放映题目(事先准备好,根据视频内容设定,包括对视频的感想及大学生经常遇到的心理与生活问题),每道题以击鼓传花的方式抽取幸运同学作答,一共五道题目,答完后每人均获得一份精美小礼品;
4、继续以击鼓传花的方式随机抽取一名同学,让其根据PPT上放映的心理情景模拟剧剧情(贴近大学生学习与生活的类型)选择自己表演的角色并在主持人的编号盒里依次抽取他的搭档担任其他角色
进行情景模拟,表演结束后每人均获得一份精美礼品;
5、同学们分享自己活动后的感受(如若没有人主动分享则主持人在编号盒里随机抽取),分享者可以获得精美小礼品一份;
6、主持人总结陈辞并宣布活动结束,部分同学留下清理教室。
(三)活动后期工作
1、由新闻社负责撰写新闻稿并发稿,达到对外宣传的效果;
2、负责人针对同学们分享的内容及活动具体过程对活动进行评估并撰写工作总结,为以后策划活动积累经验。
3、负责人将此次活动的策划书、新闻稿、工作总结及相关照片打包整理好交由负责老师。
五、注意事项
1、主持人在PPT上展示答题规则并讲解,直到同学们均了解之后再进行活动;
2、同学们表演过程中要尊重剧情,台词可自由发挥;
3、活动过程中,参与者出现失误,如谈感想环节出现语塞,造成冷场现象,此时由主持人进行圆场,相关负责人调动气氛,保证活动顺利进行;
4、同学热情不高,玩手机、聊天或随意走动,此时由团委或班级干部对其进行提醒,保证整个活动有秩序有纪律地进行,避免喧闹;
5、活动过程中注意人身安全,食品垃圾装入垃圾袋中便于工作人员清理场地。
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