千文网小编为你整理了多篇相关的《学院手工艺品策划书(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学院手工艺品策划书(优秀范文六篇)》。
第一篇：创意手工活动策划书
一、大赛主题：
心灵手巧，变废为宝，共建绿色校园。
二、大赛目的：
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台。大学生手工艺品设计大赛本着提高大学生素质的原则，以引发大学生的创造热情与激情，提升校园文化品味，丰富大学生的课余文化生活为目的，让我们感受到大学生活的丰富多彩。为此，秉承个性、特色，风采为目标推举这次活动。
三、大赛面向对象：
数学科学学院12、13级全体学生
四、主办单位：
数学科学学院就业部
五、大赛时间：
同学们可以利用五一放假期间制作手工艺品 20xx年4月28日――5月7日
六、作品要求：
1.参赛作品可以利用纸张、饮料瓶等废品材料创作；
2.参赛作品富有艺术特色或美观实用，并有所创新；
3.参赛作品形式、风格不限；
4.参赛作品请注明作者姓名、班级以及联系方式；
5.5月7日要求参赛选手带上作品到B108教室，并准备一段自己作品的介绍或者创作灵感的介绍。
七、综测奖励：
1.一等奖一名 奖励综测2.0分
2.二等奖两名 奖励综测1.5分
3.三等奖三名 奖励综测1.0分
4.鼓励奖若干 奖励综测0.5分
凡获奖选手均有机会得到额外奖励，并且其作品将被展览出来。
八、额外优惠：
数科院就业部创立了盐城新希望公司（五号楼308室），主要负责上门回收学院内学生的废书、空瓶以二手的电风扇、折叠桌等等，并给予一定金额。并且出售一些学长学姐留下来的贵重的考研、考公、英语四六级、计算机资料，二手杂志、电风扇、折叠桌等等。校园代购：帮同学代卖一切物品，只收取少量服务费。
地点在黄海学院5号楼三层最西边的那个办公室。 联系方式：。
来参与的同学一经获奖可获得我公司买东西8折优惠卡、多买多送。
另外也有米果数码以及摇滚乐团（五号楼208室）的友情支持，得奖选手也可得到米果数码的八折优惠、摇滚乐团的优惠价格来学习乐器。 米果数码：
地址：五号楼206室
经营项目：是维修和升级电子产品，主要包含电脑和手机的软硬件维修及其程序固件的安装和升级;租赁数码产品，如数码相机、摄像机、投影仪等产品。联系方式：。
第二篇：创意手工活动策划书
活动目标：
1、学习正确使用剪刀，了解并遵守使用剪刀时应注意的安全事项。
2、促进幼儿手部肌肉的发展。培养幼儿协作的能力。
活动准备：幼儿美术操作卡片。剪刀、双面胶
活动重点：正确使用剪刀。
活动难点：能正确、光滑的沿线间出长条形的纸片。
活动过程：
1、学习正确使用剪刀
教师示范讲解剪刀的使用方法：左手拿纸，右手的拇指和中指分别握住剪刀。（幼儿在教师准备的废纸上练习剪）
教育幼儿剪刀尖的一头不能对着小朋友，更不能用剪刀剪小朋友的衣服、头发等，自己用的时候也要当心，不能剪着自己的手。
2、教师示范剪友谊链：沿黑线剪下长条形的纸，将长条形的纸圈成圆形，再将另一条长条形的纸从圆形中穿过后圈成圆形，依次类推，做成彩链。
3、幼儿操作教师巡回指导。重点指导幼儿正确使用剪刀。
4、鼓励幼儿两两合作，或多人合作，将自己彩练与他人的相连，串成友谊链。
5、用幼儿制作的友谊链装扮活动室。
6、收拾整理学习用具。
第三篇：创意手工活动策划书
活动目标：
1、教会幼儿用搓、团、粘接的方法做成蘑菇。
2、培养幼儿对泥工的兴趣。
3、发展幼儿手的灵活性和协调性。
活动准备：
玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。
活动过程：
一、引起兴趣。
1、(出示玩具小兔)小朋友，你们看是谁来了?(小白兔)你们知道小白兔最喜欢吃什么吗?
2、(出示泥制蘑菇)我们知道小白兔最喜欢吃蘑菇，你们看，老师就为小白兔采了一只蘑菇，小朋友也来帮忙采蘑菇吧。
二、讲解示范。
1、小朋友看蘑菇的形状像什么?幼儿观察并自由议论(引导幼儿观察)。
2、蘑菇的形状像把小伞，有圆圆的伞顶，又粗又短的伞柄，蘑菇的顶稍尖一些，有的平一些，但中间都是凸出来的。
3、(教师示范并讲解)先把泥揉软，再把它搓成长条，分成两块，一稍在的做蘑菇的顶，一块稍小的做蘑菇的茎。把稍在的一块放在手掌内，两手合拢，来回转动泥团，使其逐渐形成圆形，然后放在泥工板上用手掌轻轻压扁，注意将四周的边沿捏得薄一些，使中间凸出来象馒头状。取另一团稍小泥用手来回搓动，搓成短而粗的小圆棍形状后，再与蘑菇顶的下面中心处粘接起来，粘接的地方要用手指用力接牢，将上下两头都抹光滑，这样蘑菇就做好了。
三、幼儿操作。
1、分发材料，幼儿做蘑菇，教师巡回指导：
2、小朋友现在来做蘑菇。蘑菇要做得光滑，做得大些，提醒幼儿蘑菇的顶要做得象伞顶一样，中间要高，四周要低，在粘接处上下要接牢抹光。
3、提醒幼儿保持桌面、地面和衣服的整洁。
四、总结评价，结束活动。
表扬动手能力强、讲卫生的幼儿。
第四篇：创意手工活动策划书
为了丰富我校学生课余文化生活，增强学生的审美情趣，充分体现当代学生动手动脑能力，激发新时代学生的创造力，提倡学生环保，为此我院经研究决定面向全校开展第四届DIY变废为宝手工创意制作赛，给莘莘学子提供一个展现当代学生的风采及能力，放飞学生梦想的舞台。
一、活动主题：
“我心创想，环保与我同在”
二、活动时间：
20xx年5月18日― 6月3日
三、主办单位：
工商管理学院团总支
承办单位：青年志愿者服务队
四、活动地点：
A、B区宿舍门口
五、活动对象：
全校学生
六、活动流程：
（一）初赛阶段准备：
1、5月17日，联系各二级学院，通知各班级此次活动的开展，上传此次活动的活动方案、报名表；
2、 5月18日，宣传部在A、 B区宿舍门口处张贴海报；
3、 5月18日，活动负责人做好21号A、B区宿舍门口设点申请工作；
4、 5月21日，在A、B区宿舍门口设点做好宣传及报名工作；
5、 5月24日，活动负责人负责做好初赛的教室申请工作；
6、 5月25日，将此次活动开展的具体时间、地点，上交报名表及作品的信息通知至各位参赛选手；
7、 5月31日前，购买好奖品及证书；
8、此次初赛评由主席团及青队若干员组成；
9、由一名员负责对比赛作品进行拍摄；
10、在部门内部挑选表达能力较b强的员作为主持人。
（二）初赛阶段
1、 5月27日，晚上19：30比赛开始；
2、参赛选手按序号展示作品并进行简要的介绍，由评打分；
3、工作人员统计分数；
4、按照得分最高的15件作品进入决赛。
（三）决赛阶段准备：
1、 5月30日，活动负责人申请决赛教室；
2、 5月30日，发出邀请函，邀请三位老师作为决赛评；
3、 5月31日，落实决赛当晚各工作人员的任务；
4、 5月31日，邀请两名礼仪队队员担任当晚的礼仪小姐；
5、 5月31日，邀请新闻采编部对现场进行摄影记录及撰写新闻稿；
6、 6月3日，现场工作人员必须在18：00前到达现场，进行现场的布，设备检查等工作。
（四）决赛阶段：
1、 6月3日，晚上19：30比赛开始；
2、主持人开场致辞；
3、参赛选手以PPT的形式对作品进行讲解，限时3分钟；
4、展示完毕，由评、现场观众进行提问；
5、评老师打分；
6、作品展示完毕后邀请评老师对此次活动进行点评，同时工作人员统计选手最终得分；
7、评老师对获奖选手进行颁奖；
8、合照留念；
9、活动完毕后整理现场。
七、参赛要求：
1、作品主题鲜明形式多样，内容健康向上，美观实用，构思巧妙，富有创造性和环保性。
2、作品必须是原创，不得从市场上购买成品参赛。
3、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）
4、每人限参赛作品一份。
5、我院各班级每班至少交一份作品。
八、注意事项：
1、参赛者必须在限定的时间内完成比赛作品并按时参加比赛，迟到15分钟者自动取消比赛资格。
2、工作人员当天有事不能出席现场工作要提前说明，以保正活动有序进行。
3、现场工作人员必须佩戴工作证。
九、作品评分标准：
十、奖项设置：
一等奖一名：奖状+奖品
二等奖两名：奖状+奖品
三等奖三名：奖状+奖品
最佳创意奖一名：奖状
最佳环保奖一名：奖状
最佳人气奖一名：奖状
十一、经费预算：
工商管理学院团总支青年志愿者服务队
第五篇：创意手工活动策划书
材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣
工具：剪刀、针线
制作步骤：
1、裁两片宽5厘米，长8厘米的布。
2、将两片布正面相对，缝合三边。
3、把正面翻出来，往袋里倒入香花瓣。
4、按图示缝合袋子的开口。
5、裁一片长3厘米，宽1.5厘米的布，分别将两个长边向反面折进0.5厘米缝一圈。
6、将缝好的布条如图绕在袋子中间，调整适当松紧后缝合布条两端。翻过正面即成。
第六篇：创意手工活动策划书
一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。
二、活动时间：
1、宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：xx月23号（星期六）――xx月29号（星期五）
2、评比（包括公众投票及评委选评）：xx月30号（星期六）――11月1号（星期一）
3、公布并颁奖：11月2号（星期二）
三、活动对象：
东校区16#和18#公寓楼全体女生
四、活动地点：
1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”
2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”
五、活动规则：
1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。
2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。
3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。
3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）
4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。
六、奖项设置：
一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（xx元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。
七、评奖细则：
先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。具体细则如下（分制）：
1、在规定时间内完成作品（2分）；
2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；
3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；
4、手工精美，细腻（2分）；
5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。