千文网小编为你整理了多篇相关的《学校环保社团活动策划书(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校环保社团活动策划书(优秀范文五篇)》。
第一篇：环保社团活动方案范文
一、活动背景和目的
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的`一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。我社团自成立以来，各类社团活动的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
二、活动主题：
学英语，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)
三、主办方：
恩施职业技术学院社团联合会
四、承办方：
英语读书社
五、活动时间：
20xx年3月
六、活动地点：
北区广场
七、活动流程
1、活动期间举办晨读活动（每周日早上8：00――10：00）可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析
2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）
3、邀请外教参加英语角
4、教唱英文歌曲（周日）
5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）
6、如时间允许举办一次三级模拟考
八、活动要求及注意事项：
注意安全
卫生的打扫有当日值日的同学负责
第二篇：环保社团活动方案范文
一、活动背景
为了迎接20__级新生来到华锐学院，参加爱心救助协会，促进全体会员的交流与沟通，丰富全院学生的课余文化生活，我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童，在新的学期里拥抱希望，让爱心起航，让一切都有一个新的开始。
二、活动主旨
在这个步伐飞跃的社会，越来越多的农民工进城务工，留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童，我们在行动。我们会把爱心传播到社会上，播撒到农民工子弟以及孩子们心中，我们会把爱心铭记。
三、活动目的
呼吁大家一起关注留守儿童，加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流，增加社团的活力，为学校社团增添光彩，促进广大会员的交流，营造和谐气氛。
四、活动主办单位：
信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱心学校
五、活动时间
20__年10月22日下午3：30――5：30
六、活动地点：
华锐学院篮球场
七、活动内容安排
1 由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范
学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到
华锐学院篮球场，完成第一项爱心传递活动;
2 爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐
学院篮球场就坐整齐;
3 由爱心救助协会文艺部的同学表演节目;
4 与留守儿童做趣味游戏，具体的游戏规则如下：
(一)七拼八凑
要求：参加人数30――50人为佳，分成4――5组
道具：托盘，背景音乐主持人要求大家分组做好，游戏规则告诉大家：
1 每组先选出一名接收者，手持托盘站在中间;
2 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放
到托盘中，最先集齐物品的小组获胜;
3 背景音乐响起主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快;
4 采集物品来自日常用品如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要把有难度的放在最后面如药片，糖果等。
5 聪明的主持人还会临时选择一些东西，例如一根白头发
(二)马兰花开
1 主持人一人站在场地中央：
2 参与人员围成一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列)，人间距30厘米左右以上，不可以有肢体接触;
3游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都请问要开几朵花?”主持人说：“5朵”那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有抱在一起的就出局，剩下的人继续玩。
5 考虑到时间问题，在游戏结束之后，便派人将留守儿童送回信阳师范学院爱心学校会员手中，保证他们的安全。
6 爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。
7文艺部的同学教大家一些手语。
8 在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。
9 大家齐唱会歌――爱，因为在心中。活动宣布结束并拥抱，拍照留念。
八、对活动中可能出现的问题及突发事件的处理：
1 由于活动规模较大，必须维持整个活动现场的秩序。
2 活动期间要特别注意安全问题，对于现场的突发事件有专人负责。
3 活动当中所需要的托盘，音响等要有专人安排妥当。
1 把活动的宗旨，内容，目的以展板形式向大学生宣传;
2 把活动成果向大学生展示，扩大此次活动影响力;
3 总结此次活动的经验教训，为以后更好的开展活动奠定基础。
第三篇：环保社团活动计划书
项目类别：
丰富校园文化，从环保做起
起止时间：
20xx年9月――20xx年5月
组织单位：
“自然与人”环保社团
活动内容：
活动：校园环保方面试讲或演讲比赛
时间：十月下旬
主题特色：丰富校园生活，从环保做起。十月，学生活跃时间段，利用这份心情，让全校师生参与到活动中来。主题是环保，参与者可以是ppt试讲形式或是演讲形式进行参赛，奖励有奖状，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖15名。
活动目的：“自然与人”环保社团希望通过此次活动，让同学对我们身边的环保有更深的认识。同学们通过上网查阅资料，整理出来的文稿，让同学们对环保有了更深更新的认识。使“环保”在校园里动起来。
十一月份
活动：学生宿舍废旧物品回收活动
时间：十一月下旬
主题特色：每天，我们每个人都在生产一定数量的垃圾。专家说，很多垃圾是放错了位置的资源。在我们身边，有很多可循环使用的东西却被随意丢弃，失去了它本身再次产生价值的可能性。其中，饮料瓶，废纸等等可二次使用的资源在我们周围随处可见。倘若我们把这些“资源”聚集起来，变废为宝，在响应国家提倡的科学发展观的同时，又能使自己享受低碳生活的乐趣，保护我们共同生活的环境！为了宿舍卫生，让同学们有一个清爽干净的学习生活环境，“自然与人”环保社团特开展本次活动――学生宿舍废旧物品回收活动。同时也体现了我们社团的环保特色和我们社团的.创社宗旨：生命不息，环保不止。
活动目的：“自然与人”环保社团希望通过此次活动，让同学们养成珍惜资源的好习惯，使我们身边的资源得到充分的利用，保护我们的校园环境。其次借此活动把大家凝聚在一起。再次，本活动也可以为社团接下来的公益活动筹集一部分资金，并且提高社团在学校内的知名度及影响力。
三月份
活动：环保征文
时间：三月份
主题特色:三月共有植树节和世界水日两个节日，我社团联合“小荷”文学社与商学院文学社共同举办此次活动。把两个节日合并，在3月12至3月22日进行全面征文。奖励有奖状，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖15名。此外，利用此次节日，我们在世界水日举行签名活动，用行为来提醒自己，世界节水从我做起。
活动目的：环境保护，已是全球性的话题，我们不能去做点什么，但我们可以从身边做起，用号召和以我们的行动来影响身边的人，宣传环保。
五月份
活动：劳动光荣，从环保做起
时间：四月底至五月
主题特色：在劳动节期间开展的一系列活动，我社团与中华传统美德学习社携手举办这次活动，在校园内举行便利贴活动，让同学们把环保的寄语写在便利贴上进行粘贴公版；此外，动员社团会员进行一次环保校园活动，劳动光荣，从我们自身做起。
第四篇：环保社团活动方案范文
一、活动意义
阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的知识面。
二、活动目的
1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。
2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校园”特色，不断提升我校图书室品位。
3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。
4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教育学生爱护书籍、热心读书，形成读书的好习惯。
三、活动对象
中心小学五六年级学生
四、活动主题
人人参与，养成读书习惯;品味书香，创建书香校园。
五、活动时间
201x年x月――201x年x月每周周四下午活动课
六、活动地点
学校阅览室
六、活动实施过程
1、 四月初，在学校召开 “书香溢校园 知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向五六年级推荐读书目录，制定书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级宣传、发动学生参与读书社团活动，有条件的班级建立图书角，开辟“读书交流园地”，全体学生课余时间可以到学校图书阅览室选取自己要读的书籍。
2、开展读书竞赛活动，评选“读书之星”活动。“读书之星”要求：爱护书籍，热爱读书，成绩优秀，声音宏亮，读音准确，富有表情，且平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会。
3、总结表彰，阶段性读书竞赛活动结束后，社团要进行总结表彰，对读书活动中涌现出的“读书之星”等读书先进个人，将发放奖品，以鼓励他们在读书中的表现，激发他们的读书热情。
七、组织领导
组 长（指导老师）：
成 员：五六年级各班班主任和语文教师
第五篇：大学校园环保主题活动策划书
一、活动内容：
1、学习考察，了解什么是低碳生活，探寻低碳生活的成功经验和低碳生活带来的好处；
2、低碳生活1+1+1，借此引导市民走低碳生活道路，帮助他们培养低碳生活意识，树立正确的环保观念，不断提高自身素质，为城市更快、更好地绿色城市打下基础；
（1）通用图片展的形式，向市民传达节能环保的思想。
（2）用废品小制作展示，向市民传达废品再利用的重要性。
（3）节能环保知识有奖问答活动的开展变相的向市民传达节能环保知识。
3、旧书循环，便利你我，将学校的不同寝室的旧书进行回收，再在其间进行互换利用，倡导节约；
4、我家的低碳日记，队员用日记的形式记录下每天的衣食住行等的日常生活情况。从而进一步提高自身的低碳意识。
5、低碳环保实践体验天。选择一段街道，进行垃圾清理，维护街道清洁，以自身实际行动来告诉周围的人我们应该爱护环境，低碳生活。
6、深入交流，听取市民对节能环保的意见及建议。
7、整理材料，并思考解决方法。
8、向相关职能部门反映问题并提出解决方法。
二、活动步骤：
（一）、前期准备：
1、校内宣传，召集队员
2、团队开会，队员分工，将活动方案交予指导老师审批，请指导老师给予建议
3、收集社会实践经费
4、在市内拉赞助
5、在图书馆及网上查找节能环保的相关知识
6、宣传资料的整理
7、联系市市团委、市环保局及市上里古镇
8、联系日报、晚报、电视台等媒体及视频采集
9、宣传所需的用品及药品
10、组织队员学习了解此次社会实践的注意事项
11、横幅、队旗制作
12、联络员
13、总协调、总后勤
（二）、活动过程：
校内：
开展校内低碳生活体验周，即参加此次社会实践的成员，在20周体验低碳生活。
1、19周前，进行学校低碳生活介绍与培训会议，让队员有所宣传，有具体实行措施。
2、队员向其宿舍的人宣传低碳环保知识和方法，为使低碳环保保持深入长久，（最好打印一份纸质档贴于门口）。并收集矿泉水瓶和旧书。
3、队员动员其宿舍成员做一周的低碳生活体验。
4、向队员以电子档的形式发放反馈表，了解参加活动的人在20周内实施低碳环保生活的情况。
5、结束后，每个宿舍写一份参加了这次活动的感受。
此次活动预计影响百人以上，使在校大学生体验低碳环保，积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
反馈表的.内容包括：一周内吃素的次数；用一次性用品，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等的次数；随手关灯、关电脑、关水龙头坚持的天数；节约用纸，复印纸两面用的次数；不用洗衣机的次数；不买不必要的衣服的次数等。
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