千文网小编为你整理了多篇相关的《大学手工艺品策划书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学手工艺品策划书(合集)》。
第一篇：创意手工活动策划
【活动目标】
1、在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。
2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。
3、能够借助各种辅助材料，初步表现点心的基本特征。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
【活动准备】
1、提供各种点心，如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等。
2、橡皮泥、小盘子人手一份，各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。
3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。
【活动过程】
1.导入环节：
师：小朋友，告诉你们个好消息：智慧树中的红果果和绿泡泡要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。
2.带领幼儿观察、认识点心。
配课的赵老师端着一盘点心，说：来，请大家吃点心。宋老师说：哇，这么多好吃的点心，我们一起谢谢赵老师。宋老师问：小朋友，你们认识这些点心吗?(逐一认一认，请幼儿说出点心的名称)师问：他们是什么样子的?是什么形状的?大还是小?(分别请幼儿回答)
教师总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些美丽的花纹，有的呢还有一些图案。
3.请幼儿尝点心。
师：这么好看的点心，你们想不想尝一尝?――请个别幼儿尝一尝，并请幼儿说出其味道。
4.带领幼儿一起学做点心。
师：这些点心怎么做呢?你会做哪一种?请个别幼儿示范，教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。(可以引用儿歌伊比亚亚一起来做，引导幼儿一边唱歌，一边操作。)
5.教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，即先压长、压扁再卷起来。
6.请幼儿用橡皮泥做点心(放轻音乐)。
教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们，你可以做宋老师准备的这些点心，也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃!
7.鼓励幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。
8.请幼儿将做好的点心送给听课的老师们品尝，并对她们说一句：_X，请吃小点心!(放欢快音乐)
第二篇：手工制作活动策划书
一、活动背景
转眼间，这一学期的大学生活即将结束，面对寝室里的一大堆废品，塑料瓶、易拉罐、书报、线团等等，你是否正在犹豫如何处理，那么开动你的大脑，伸伸你的懒腰，来参加我们的手工废品制作大赛吧!团结协作，群策群力，给你无法相信的!
二、活动目地及意义
资环学院一直以节约资源保护环境为使命，为迎接即将到来的6.5环境周，进一步提高同学们的环保意识，我们可从自身做起，以榜样的`力量带动全校形成一种保护环境的思想。此次活动可锻炼大学生的动手制作能力，提高环保意识，养成节约和合理利用资源的好习惯，同时也可激发同学们对生活和大学的热爱，使创新精神和文化素养进一步加强。
三、活动主题
废物再利用，创意你生活
四、主办单位
资源与环境学院学生分会生活帮
五、活动时间
20XX年6月4号-6月10号
六、活动地点
欣苑门口和十教122
七、参与对象
安徽农业大学资源与环境学院所有学生
八、活动内容
(一)前期准备
(1)活动前期生活部召开会议，部署各项工作的人员安排和活动具体流程。
(2)联系宣传部为此次活动画宣传海报。
(3)以短信形式通知本院各班班长，组织各寝室积极参与。
(4)在活动地点摆出展台，联系办公室为此次活动安排展台值班人员，详细解说此次活动，鼓励大家积极参与，安排好报名登记工作。
(二)中期活动
(1)一周后安排人员在十教122值班收取各寝室的作品及作品说明，专人负责做好登记保存工作。
(2)随后由资环分会学生会生活部成员对这些作品进行评选，根据比例依次评选出一、二、三等奖及优秀奖。
(3)短信通知获奖人员领取奖状及证书。
(4)将其中的部分优秀作品在6.5环境周时展出。
(三)后期总结
(1)生活部召开总结大会，总结此次活动的作用和影响。
(2)客观评价此次活动，为今后类似工作开展指明方向。
九、注意事项
此次手工废品制作大赛要求合理利用寝室废物，充分展现各寝室的创新环保风采。每份作品要求附有100字左右的文字说明。由2-3人组队参赛。本次活动要求专人负责好作品保存工作。
评分规则:作品围绕环保性、实用性、可持久性、创新性、
美观性5项评分，各项分数相等。
十、奖项设置
一等奖1组获奖证书二等奖三等奖2组获奖证书3组获奖证书
优秀奖6组获奖证书
注:本次活动可加社会实践分，参与即加社会实践分0.2分，优秀奖及三等奖可加社会实践分0.3分，一、二等奖加社会实践分0.4分。
十一、经费预算
获奖证书:3元/本x8本=24元
马克笔:2元/支x1支=2元
总计:26元
此活动的最终解释权归资源与环境学院生活部所有
资源与环境学院团总支
学生分会