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第一篇：校园书画展活动策划书
主办： 湄洲湾学院校团委
承办： 信息工程系 社联书法协会 信息工程系学生会
一．活动主题：书写人生精彩
二．活动安排：
（一）时间安排：
20xx年03月5日：策划完成
20xx 年03月15日：宣传
20xx年03月16日―20xx年03月20日：作品征集时间
20xx年03月21日―25日：作品筛选、装裱
20xx年03月27日：作品布置
20xx年03月29日―31日：作品展出三天
（二）活动对象：全体师生。
（三）活动形式：展览
（四）活动场所：湄洲湾学院
（五）活动人员：书法协会后勤组成员及艺术系相关工作人员进行维护秩序及作品。
三．征集地点：
校学生会办公室、艺术系学生会办公室、校社联办公室、书法协会内部作品由本协会征收。
四．书画展的性质：
1、书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流和每年一届的书画展。
五．活动目的：
为丰富校园生活，加强学校文化氛围，发扬中华民族的优良传统，提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。 为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。我校艺术系及书法协会现举办书画展，希望有才能的同学积极参加，展示自己的才华。
活动意义：
1、 中华文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流 ， 弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。作为当代大学生，我们有责任将中华文化继续发扬。本次活动可以弘扬中华文化，同时提高同学们的文化素养，丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围。给有才华的同学一个展示自我的平台，让你脱颖而出，成为别人眼中的焦点尽情释放自己的魅力。让大学生活变得多姿多彩。
2、 该活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，全面提高我们同学的综合素质。在举办活动的`同时会很大程度上提高我系及书法协会的公众认可度和知名度，从而为我院争得较高的荣信誉。一个好的活动的承办是一个优秀优秀团体综合素质的完美展现，倘若我们能成功举办该次书法展，一定能在各学院中起到一个龙头表率作用，对于同学们能力的锻炼，文化素养的提升，我们的知名度的进一步提高的潜在价值是不可估量的！
3、 届时该活动将邀请校及艺术系领导莅临讲话并进行剪彩，以提升此次活动的影响力与知名度，体现师生互动的活动宗旨，以及体现我系领导老师对我校大学生活的关怀，同时体现公平公开的活动原则。
4、 为活跃现场气氛，提高参展人气，在开幕式将有联谊社团进行友情表演，如礼仪协会等。同时通过这些社团的参与进一步扩大活动影响力，增进各社团的友谊！
六．作品类型：
书法（硬笔、软笔）；绘画（ 油画、国画、漆画、工笔画等）
七．宣传方式：
1。 宣传部在各系粘贴海报，面向各系征集作品；
2。 联系校广播站及学院报进行宣传，由策划部编写演讲稿；
八．开幕式程序：
1：主持人讲词：主讲人在活动开始时将对社团、赞助相关进行宣传，在活动过程中将持续现场讲解有关书法展传统的内容。
2：由主持人介绍嘉宾，并请领导致开幕词；
3：主办方致词；
4：主持人宣布书画展结束时间（举办三天）以及颁奖等相关事宜；
5：书画展正式开始。
九．各部门任务分配：（详情待定）
1、 活动部负责此次活动的安排、协调及监察；
2、 宣传部负责本次活动的前期，活动中及后期的全程宣传，各部门应积极配合；
3、 外联部负责本次活动的赞助和场地及器材的租借；
4、 教学部，外联部负责场地物品的摆放及器材的安置；
5、 活动部、秘书部负责活动中的秩序维护；
6、 策划部负责把本次活动的结果记入档案。
活动前期准备
（1） 做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人物。
（2） 在社团内部进行第一轮筛选，
（3） 准备宣传板，并对作品进行分类粘贴（ 注意：为保证公正性。将作者的名字遮盖住）
（4 ）准备场地
（5 ） 提前制作领导老师邀请函，提前预约并确认参展教师人数
（ 6） 前联系其他社团在开展仪式上进行表演并提前确定表演内容
活动中期：
（1） 安排会员值班，保持书画作品在展览中不被损坏，并防止人为破坏。
（2） 邀请师生鉴赏作品并参与投票。
（3） 做好摄影工作。
活动后期：
1。 根据两轮投票结果评出书画类，写作类，摄影类一二三等奖各一名
2。仔细收拾好作品，清理活动现场。写活动总结。
3 返还所借的器材
4 ．奖获奖作品的照片和活动过程中所拍摄的照片上传到社团的群相册中
5。 广播站宣布社团书画展圆满结束并宣读获奖名单
评选方法：
1。 收集到作品后，在社团内部进行初步评选。
2。 展览时，在每幅作品旁边附一张 A4 纸，由前来观看的老师或学生进行评选，在自己认为较好的作品旁的纸上粘贴一张标签，活动结束后由秘书部进行统计，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖。
十，奖品种类：
展出结果：本次活动最终评出“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“优秀奖”、“策划、组织奖”统一颁发校级证书。
十一．经费预算：
宣传费：50元（包括海报制作费和横幅制作费）；荣誉证书制作费用：100元；其他300元。
总计：450元
十二．经费
1。学院资金
2。社团拉取赞助（由外联部负责拉赞助）
本次活动由湄洲湾学院及书法协会支持举办。
最后，预祝书画展圆满成功。
第二篇：美术画展活动策划方案
一、活动指导思想：
为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来，使艺术节书画展能圆满的结束，为丰富我们的校园生活，特举办了本次的校园艺术书画展，在评出名次同时也会把优秀作品推荐到德惠市第五届艺术节书画展上参加展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所。
二、活动要求：
以班级为单位，每班参赛的作品数量不限制，要求人人至少一幅作品。
（一）、作品要求：绘画纸张 4开纸；书法纸张 4尺宣；国画 4尺宣。
（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。
（三）、内容要求：以热爱祖国爱生活，反映中学生对理想，信念的执着追求和对未来的美好向往。
三、上交作品时间：从即日起到20xx年5月7号为止。
四、上交作品地点：音体美组。
五、评选方法：
以班级为单位，全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，创意奖2名。
六、评委成员：校领导，音体美组全体成员。
七、展出地点：办公室墙面和美术专用教室。
八、活动总结
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校举办的绘画、书法大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由体音美组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.
本次大赛20xx年04月20日作品开始征集，5月07日作品征集结束，5月09日由大赛组委会公布获奖名单，共评出12幅获奖作品。5月10日在学校操场举行颁奖大会，5月9日-12日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。
评选结果：
特等奖1名：徐永恒
一等奖2名：王 旭 刘长旭
二等奖3名：李春雨 闫 平 刘美龙
三等奖4名：张 雷 马 韬 孙云鹏 刘 薇
创意奖2名：马纯富 赵萌萌
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成。并且使优秀作品在德惠市第五届艺术节书画展中得到展出。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了同学们的好评.
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
第三篇：校园书画展策划书
（一）活动主题：
墨海飘香
（二）活动背景：
美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培养是学校教育最重要的内容之一：这是我们的共识。发现美、欣赏美、感悟美、创造美、享受美，是当代学子的一贯追求，于是，我们睁大眼睛，饱蘸心血，在洁白的纸板上挥毫泼墨，涂抹色彩，展示遒劲的笔力与深长的韵味。我们撷取生活的每一个精彩、每一个感动，化成那个性飞扬的线条，激情四溢的色彩，彰显着我们对自然与生命的热爱与讴歌。
（三）活动目的：
１：为了弘扬中华民族传统文化与美德。
２：为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐。
３：增加师生之间对艺术作品的交流与探讨。
4：增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。
（四）活动前期准备：
1：征集作品安排：
（1）时间：15年10月份
（2）地点：江夏学院
（3）作品内容：健康向上，富有个人特色。
（4）作品类型：国画，油画，素描，剪纸，书法（毛笔和钢笔）等类型。
2：前期宣传工作．
（1）．海报宣传：由宣传部门根据时间，地点等内容制作并张贴于院团委橱窗，食堂等醒目处
（2）．媒体宣传：在校广播台每天播音宣传， 通过广播把此活动的具体举办时间和参赛方式直接告知同学们。
（3）口头宣传： 安排宣传部成员在各自班级，宿舍，朋友间互相宣传。
（五）中期安排：
1：评选作品：
（１）．从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅．）
（２）．为了达到公平，公正的目的，考虑到从我宣传部的名誉出发，我们将请有关专业老师为我们进行评选，最后评定。
（３）．如有被选中的作品将由本宣传部在太极广场展出。
2：作品要求：
（1）书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。
（2）绘画作品要求不限。
（3）投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。
（4）有创意者优先选用。
3：作品的整理：
（１）．被选中的作品外，将由学院出资表框。
（２）．递交的作品，由院团委宣传部负责保管， 有意取回者请与本部联系。
（3 ） 我们将对所展出的作品妥善保管。
（六）展出具体流程：
1．展出时间：15年10月26日至29日
2．展出地点：江夏学院太极广场。
（七）展厅具体布置：
1：展区布置：
（1）我部将采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览．
（2）对作品在展板上的分配进行合理的布局。（附手写布局图。）
2：人员分配．
（1）展出期间，宣传部全体成员必须清晨需将作品展示在展板上。
（2）为了保证作品的安全．宣传部成员将轮流值班．（每次两人．由没课的成员担任）
（3）晚上将由我宣传部成员对作品进行收藏，保管．
（八）活动效果分析：
1：通过广播台，张贴海报， 扩大宣传力度， 增加院团委宣传部的知名度。
2：要扩大宣传影响力， 让全校同学对书画文化有更进一步的了解。
第四篇：校园书画展策划书
我国的书法是一种富有民族特色的传统艺术，它伴随着汉字的产生和发展一直延续到今天，经过历代书法名家的熔炼和创新，形成了丰富多彩的宝贵遗产，今天图书馆和博物馆保存它，鉴别它，其目的是使来者更好地继承和发扬这份遗产，以期达到更高的艺术水平，创造出更新的艺术风格，尽快地在书法艺术园地里开放出更多更美好的花朵，焕发出它的绚丽的青春。
一、活动背景：
为了纪念建国**周年，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。中国文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。作为当代大学生，我们有责任将中华文化继续发扬光大。
二、活动目的：
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，发扬中华民族优良传统，为书画爱好者，摄影爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
三、活动主题：
发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
四、主办单位：
设计艺术学院
五、活动时间：
20xx年11月15日
六、活动程序：20xx11年11月13日），欢迎各系同学施展个人特色。
2、现场布置：活动当天书画协会全体成员共同参与组织。将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。
3、作品评优：书画协会将邀请团委老师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。
4、作品展示：对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供老师同学们参观。
七、活动宣传：
1、书画协会在学校公告栏及宣传板张贴海报。
2、广播站进行广播宣传。
3、校园网宣传。
八、奖项设置：
评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名（奖品待定）。
第五篇：美术画展活动策划方案
活动目标
1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。
2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。
3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容，发展幼儿口语表达能力。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、教室的墙面布置六幅画：
A、树叶粘贴《金鱼图》
B、纸团印画《梅花图》
C、手指印画《大树和鸟》
D、水墨吹画《梅花图》
E、毛线作画《美丽的彩带》
F、图片拼贴《动物音乐会》
2、桌面上摆放各种材料――颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。
3、木偶（丁当）一个。
活动过程
一、组织教学
1、师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。
2、教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。（出示木偶）
A、丁当：小朋友好！（丁当好）我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的？
B、教师指导幼儿认真观察作品，说说丁当用了什么材料来作画。（教师对幼儿的回答先不加以小结）
二、尝试活动，幼儿用各种材料作画
1、提出尝试问题。
丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来参加丁当画展。
2、幼儿动手操作，教师巡回指导。
A、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。
B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。
三、幼儿尝试介绍自己的作品
1、师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给同伴听。
2、幼儿间相互介绍自己的作品。（教师参与指导，并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿）
四、参观画展
1、师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来参加丁当画展。
2、师生共同布置“丁当画展”，教师贴上“丁当小画展”报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。
3、教师带领幼儿依次参观作品。
师：这是谁的作品？（幼儿回答）真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。
（教师有意识地指出一些构思独特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定）
五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展
活动反思
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。
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