千文网小编为你整理了多篇相关的《学校美术画展策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校美术画展策划书》。
第一篇：学校师生书画展策划书
一、活动主旨
为了丰富校园文化生活，引导大学生不断增强环境意识、安全生活意识。培养同学们自主创新的能力，永城职业学院语言文化系与院团委共同举办了这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛。让同学们在一个公平、公正和公开的舞台上潇洒的展现自我，充分发挥他们自身创新的潜力。
二、活动概况
本次大赛旨在发挥同学们对艺术设计的创新能力与兴趣爱好。活动分为初赛和复赛两个阶段，先由老师筛选合格作品进入复赛，复赛时再选出优秀作品统一展览，，评出奖项。
三、参赛对象
我院全体在校大学生
四、活动目的和目标
值永城职业学院第六届大学生科技文化艺术节到来之际，由永城职业学院语言文化系、院团委共同主办这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛活动。
本次大赛是面向全院学生的一项创意实践活动，目的在于活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感，提高大学生的实践能力、策划能力、协调组织能力，培养大学生的创新精神。
五、活动策略
此次比赛由语言文化系主办，永城职业学院团总支协办，艺术教研室主策划、系学生会及各班策划团实施。
六、活动主体及分工
（一）前期宣传团队
主要进行前期的宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传、院广播宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。
宣传人员为：狄博、徐一鸣、聂珍珍
(二)前期策划团队
主要进行赛前策划工作及组织参赛团队的项目策划工作。
1.作品征集
12月18日之前收齐各单位参赛作品，由大赛评委会进行初步指导，
前期策划团队由母传勇、王瑞娜、豆培负责 。
评奖分组和非组，评委为语言文化系艺术教研室全体教师和部分学生代表 。
2.最终评奖
12月22日比赛进入最终评奖阶段，评委由相关老师担任。严格按照合理、科学、严谨的评审规则，让此次的评审工作做到公正、公开、公平。
（三）场地规划团队
由狄博、徐一鸣、聂珍珍、常尧负责对展览场地进行设计和规划。参与和实施人员为学生会成员及各班策划团队成员。
（四）后期处理制作部
主要人员为张贵珍、王聪、于清江、曹美玉和部分学生代表
（五）总体策划、后期和外联
冯艳、张莉、常尧负责。
另负责选拔展区讲解员 。
七、后续工作
通过海报、网络新闻等形式及时公布获奖作品，奖励相关获奖同学，并颁发获奖证书。
由常尧负责。
八、时间安排
11月30日下发征集作品通知
12月1日召开策划团会议
12月1日征集作品海报宣传在校内张贴
12月1日至12月16日为作品征集时间
12月5日各班代表团拿出比赛活动方案，并对本班展览场地进行规划（包括列出所需装饰物品及作品数量和种类）
12月10日学生会或各班班长将所需物资收集到位
12月12日大赛请柬设计成品、参赛标签设计并打印出
12月12日至12月16日 全员参与将作品全部整理制作成品及打印宣传条幅，准备23日开展。
12月20日邀请参加开幕式人员，并大赛请柬送到各领导手中。
12月21艺术设计暨书画展和DIY创意设计大赛开幕，拟邀请院领导、各系领导。主持由语言文化系系领导主持。
邀请学院广播站、文学社、组宣布及学生社团进行报道和宣传。
补充说明
这次大赛前期策划及场地设计等相关物品暂由各班策划团队发挥设计才能，收集各种废旧材料对本班展区进行装饰，充分体现本次大赛主题
第二篇：学校师生书画展策划书
一、活动主题助人为乐情常在 雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)
二、活动意义与背景20xx年x月x日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的'47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。
三、主办单位：航空材料工程系学生会.团总支.宣传部
四、活动时间与地点：时间：20xx年x月（待定）地点：待定
五、活动对象：全体师生
六、仪式流程：1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾2、领导发言3、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频.书画。摄影.宣传板.海报。4、为获奖者颁奖5、宣读倡议书，代表讲话6、到场领导及嘉宾以及参与者签名，合影7、主持人宣布仪式结束六、对于活动各流程的说明：组织部安排在7点前领导嘉宾陆续到场以及仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场宣传部.学习部负责准备会场布置ppt演示、切换一时的各流程以及往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解5、倡议书由代表讲话（以分享经验和呼吁为主）以每人几句话的形式，自由发挥6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序
七、前期准备工作：1、提前三天请校内媒体(记者团、广播站等)对活动进行宣传报道㈡ 前期宣传提前㈢ 布场：1、布置仪式会场(取下两横幅，一条挂在会场，一条用作签名)等2、摆放好矿泉水、台签、鲜花等3、准备彩带等材料
八、 其他1、购买一定数量的签字笔、矿泉水，最好要略多于实际需要2、准备好各阶段的背景音乐，包括仪式开始前、倡议、签名、退场等3、花店订花
九、仪式现场工作：⑴ 人员安排：a.物品在前一天晚上务必准备好，工作人员4点前到场对会场进行布置，布场工作在3月5日6前完成b.主持人、工作人员在4前到场，进行最后的审稿和准备c.领导嘉宾在7点到场⑵ 届时会场布置：a.摆放好台签、鲜花、矿泉水、挂好横幅b.核实出席领导嘉宾信息c.调试相关设备(音响、话筒、相机(、摄像机?)，准备备用电池等d.预播相关音乐、视频、ppt e.进行最后的预演
十、活动预算： 项目单价数量金额请柬宣传单横幅签字笔彩带鲜花台签矿泉水相关资料打印费合计
第三篇：毕业画展策划书
一、背景
随着高等教育的普及，越来越多的人选择进入大学学习。而毕业展作为高等教育的重要组成部分，旨在让学生展示自己的学术成果和创作能力，同时也为教师和专业人士提供一个交流的平台。因此，毕业画展成为一个非常有吸引力的项目，能够为学生和专业人士提供一个交流和互动的机会。
二、目标
1. 展示学生的学术成果和创作能力
2. 为教师和专业人士提供一个交流的平台
3. 为学生提供一个展示自己的机会
4. 推动高等教育的发展和进步
三、策划内容
1. 展览时间和地点
展览时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为XX大学XX教学楼XX教室。
2. 展览内容
展览将包括以下作品：
(1)毕业作品：学生可以展示自己的毕业作品，包括论文、画作、设计等。
(2)毕业设计作品：学生可以展示自己的毕业设计作品，包括软件设计、硬件设计、交互设计等。
(3)毕业创作作品：学生可以展示自己的毕业创作作品，包括动画、漫画、插画等。
3. 展览宣传
展览将采用以下宣传方式：
(1)校园广播：通过校园广播宣传展览。
(2)海报：在校园内发布海报，宣传展览。
(3)网络宣传：通过学校网站、社交媒体等渠道宣传展览。
4. 展览嘉宾
展览将邀请以下嘉宾出席：
(1)教授：邀请教授出席展览，为观众提供指导和建议。
(2)专家：邀请专家出席展览，为观众提供学术指导和交流。
5. 活动安排
展览期间，还将安排以下活动：
(1)讲座：邀请知名教授进行讲座，为观众提供学术指导和交流。
(2)作品欣赏：邀请观众欣赏学生的作品，为观众提供欣赏作品的机会。
(3)交流互动：安排观众与学生的交流活动，为观众提供交流互动的机会。
四、预算
1. 展览场地租赁费用：XX元/天
2. 展览布置费用：XX元/天
3. 展览宣传费用：XX元/天
4. 展览嘉宾费用：XX元/天
5. 其他费用：XX元/天
总预算：XX元/天
五、总结
毕业画展是一个非常好的项目，能够为学生和专业人士提供一个交流和互动的机会，同时也能够推动高等教育的发展和进步。通过策划这次展览，我们希望能够展示学生的学术成果和创作能力，为教师和专业人士提供一个交流的平台，为学生提供一个展示自己的机会。
第四篇：美术画展活动策划方案
活动目标
1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。
2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。
3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容，发展幼儿口语表达能力。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、教室的墙面布置六幅画：
A、树叶粘贴《金鱼图》
B、纸团印画《梅花图》
C、手指印画《大树和鸟》
D、水墨吹画《梅花图》
E、毛线作画《美丽的彩带》
F、图片拼贴《动物音乐会》
2、桌面上摆放各种材料――颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。
3、木偶（丁当）一个。
活动过程
一、组织教学
1、师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。
2、教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。（出示木偶）
A、丁当：小朋友好！（丁当好）我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的？
B、教师指导幼儿认真观察作品，说说丁当用了什么材料来作画。（教师对幼儿的回答先不加以小结）
二、尝试活动，幼儿用各种材料作画
1、提出尝试问题。
丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来参加丁当画展。
2、幼儿动手操作，教师巡回指导。
A、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。
B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。
三、幼儿尝试介绍自己的作品
1、师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给同伴听。
2、幼儿间相互介绍自己的作品。（教师参与指导，并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿）
四、参观画展
1、师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来参加丁当画展。
2、师生共同布置“丁当画展”，教师贴上“丁当小画展”报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。
3、教师带领幼儿依次参观作品。
师：这是谁的作品？（幼儿回答）真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。
（教师有意识地指出一些构思独特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定）
五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展
活动反思
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。
第五篇：校园书画展策划书
一、活动背景：
书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，XXX学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。
二、 活动目的： 为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也是为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富了中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身的潜力，进一步的培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高了书法绘画的鉴赏能力。
三、活动主题：
发扬艺术之光 传承书画风采
四、 活动单位：
主办方：水利工程学院团总支
承办方：春蕾书画博弈协会
五、时间安排：
时间：20xx年5月26日
地点：XXXXXX
六、参与对象：
主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）
七、活动开展：
（一）活动的准备：
1、做好宣传工作并安排好作品的收集
2、在社团内部进行作品的.第一轮筛选
3、准备宣传板、海报并对作品进行分类
4、与有关部门协调场地的事宜
5、了解展出期间的天气状况
（二）各部门任务的分配
组织部：负责本次活动的安排、协调和监察
宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作 外联部：负责本次活动的场地及器材的租借
书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务
棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放
（三）活动报名：
1.由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈
协会相关负责人
2.直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品
（四）活动作品的要求:
1.书法类（硬笔书法，毛笔书法，）
2.绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）
作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。
（五）活动的期间：
1.安排会员在展板前值班
2.保护作品不被破坏
3.邀请师生鉴赏作品并点评
4.展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料
（六）活动的后期：
1.展出后仔细收拾好作品保存至协会
2.清理现场使场地恢复原状
3.返还所借器材
4.做好活动总结积极吸取不足教训
八、所设奖项：
硬笔书法类：一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
软笔书法类：一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
绘画类： 一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
优秀组织奖： 5名
九、活动用品：
宣纸：50张 墨汁：2瓶
线绳：5卷 胶带：2卷 毛笔：2支 红纸：1沓 刷子：1把 毛边纸：2沓
十、评委：
学院老师和协会成员共同组成
XXXXXX
第六篇：学校师生书画展策划书
一、活动主题：展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。
二、活动背景:书法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。
三、活动目的
1.弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统
文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。
2.通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
四、主办单位：
五、承办单位：
六、 活动地点：
七、活动领导小组
指导老师：
总 策 划：
执行小组：
八、活动时间：
九、活动地点：
十、活动对象：
十一、活动工作流程
A.书协准备工作：
1. 活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人：邓家林、于海超、明小群）
2. 宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：陈小芳）
3. 秘书部负责签到（负责人：肖倩）
4. 组织部维持现场秩序（负责人：熊志斌 ）
5. 外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品(负责人：明小群)
6.书画部及、文体部负责拉横幅，同时悬挂好书协作品（总负责人：郑先光）
7.通知全体成员准时到位（负责人：刘勇）
8.宣传部负责在活动中拍照（负责人：陈小芳）
9.比赛期间书协人员认真做好本职工作，并积极配合其他成员，礼貌待人,热情服务，互相帮助，活动中举止大方，穿戴整洁。
10.赛后由副会长（于海超）作活动总结
11.比赛结束书协全体成员做好后勤工作。
12.书协（邓家林、于海超、郑先光等）及湖边中学相关老师（3名）做评委。
13.评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品
B.湖边中学准备工作：
1.湖边中学学生首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员（负责人：待定 ）
2.湖边中学提供活动场地及桌椅
3.要在指定场所设立主席台
4.负责在主席台弄好电脑音箱等设备
5.选择适当的地理位置拉好铁丝（用于悬挂作品）
6.安排一名老师负责对本次活动的现场总结
7.湖边中学负责梯子一把
C.活动具体流程 ：
1.根据职能分工，书协安排人员当天提前到场，准备好所需物品
2 湖边中学宣传方式：首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。
3.比赛分为：硬笔书法、软笔书法。
4.比赛作品要求：
a.书协准备比赛内容，参赛人员进行现场抽签，抽中的内容为比赛内容。
b.作品类型：软笔、硬笔均可。
c.毛笔作品不超过4尺（款式以扇形、斗方、条幅为主）、硬笔作品根据内容而定。
d. 在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、作品名称、性别、所在班级。
e.参赛时间:2个小时。
f.学生需自带裁剪刀具，毛笔及硬笔，砚台，钢笔水等。
十二、奖项设立
软笔、硬笔一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名。（奖品：奖状+价值不等的笔记本）
十三、经费预算
十四、活动后期安排
书画部所有成员需留下清理现场。