千文网小编为你整理了多篇相关的《美术画展活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《美术画展活动策划书》。
第一篇：书画展活动策划
一、主办单位：
烟台南山学院南苑风摄影社
活动对象：全体师生。
活动形式：展览。
活动场所：行政楼前的花坛
活动时间：xx 年10月17日至20日
二、书画展的性质：
1、书画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。
2、 主要用于艺术交流和每年一届的书画展。
三、活动目的：
为丰富校园生活，加强学校文化氛围，发扬中华民族的优良传统，提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。
为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。我南苑风摄影社现举办书画展，希望有才能的同学积极参加，展示自己的才华。
活动意义：
1、中华文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的`巨流 ， 弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。作为当代大学生，我们有责任将中华文化继续发扬。本次活动可以弘扬中华文化，同时提高同学们的文化素养，丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围。给有才华的同学一个展示自我的平台，让你脱颖而出，成为别人眼中的焦点尽情释放自己的魅力。让大学生活变得多姿多彩。
2、该活动由我商学院承办可以很好的锻炼我院同学们的组织能力与应变能力，全面提高我院同学的综合素质。在举办活动的同时会很大程度上提高我院的公众认可度和知名度，从而为我院争得较高的荣信誉。一个好的活动的承办是一个优秀学院，优秀团体，综合素质的完美展现，一直是各大学院争夺的焦点，倘若我院成功举办该次文学艺术展，一定能在各学院中起到一个龙头表率作用，对于同学们能力的锻炼，文化素养的提升，学院知名度的进一步提高的潜在价值是不可估量的！让我们齐心协力办好此次活动，再次为商学院赢得赞誉和荣誉！
3、届时该活动将邀请商学院领导莅临讲话并进行剪彩，以提升此次活动的影响力与知名度，体现师生互动的活动宗旨，以及体现我院领导老师对我校大学生活的关怀，同时体现公平公开的活动原则。
4、为活跃现场气氛，提高参展人气，在开幕式将有联谊社团进行友情表演，如大学生艺术团，武协等。同时通过这些社团的参与进一步扩大活动影响力，增进各社团的友谊！
四、作品类型：
书法（硬笔或软笔）、绘画（ 素描，速写国画。水彩画等）、写作（诗歌，散文，小说皆可）、摄影（打印成五寸到七寸）
【注意】：写作作品要求原创
五、活动时间安排：
xx 年10月10日策划完成
xx 年10 月11日宣传
xx 年10 月17日活动开始
宣传：
1、宣传部在各学院粘贴海报，面向各学院征集作品
2、联系校广播站进行宣传，由编辑部编写演讲稿
六、活动前期准备
（1） 做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人物。
（2） 在社团内部进行第一轮筛选，
（3） 准备宣传板，并对作品进行分类粘贴（ 注意：为保证公正性。将作者的名字遮盖住）。
（4）准备场地
（5 ） 提前制作领导老师邀请函，提前预约并确认参展教师人数
（6） 前联系其他社团在开展仪式上进行表演并提前确定表演内容
活动中期：
（1） 安排会员值班，保持书画作品在展览中不被损坏，并防止人为破坏。
（2） 邀请师生鉴赏作品并参与投票。
（3） 做好摄影工作。
活动后期：
1、根据两轮投票结果评出书画类，写作类，摄影类一二三等奖各一名
2、仔细收拾好作品，清理活动现常写活动总结。
3、返还所借的器材
4、奖获奖作品的照片和活动过程中所拍摄的照片上传到社团的群相册中
5、广播站宣布社团书画展圆满结束并宣读获奖名单
评选方法：
1、收集到作品后，在社团内部进行初步评眩
2、展览时，在每幅作品旁边附一张 a4 纸，由前来观看的老师或学生进行评选，在自己认为较好的作品旁的纸上粘贴一张标签，活动结束后由秘书部进行统计，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖。
七。颁奖：在书画展后举行的迎新晚会上对在书画展中获奖的同学进行颁奖，奖品由商学院提供
八．所需器材：展板至少三个，根据作品多少确定
桌子根据展板确定
横幅
九，奖品种类：
特等奖一名
一等奖三名（包括书法，绘画，写作各一名）
二等奖五名（写作两名，书法，绘画，摄影共三名）
三等奖五名（写作两名，书法，绘画，摄影共三名）
最佳摄影奖一名
最佳潜质奖一名
最佳作品奖一名
共计奖品17件
十、经费： 策划书 3 元
标签纸 5 元
a4 纸 5 元
奖品 由商学院提供
共计： 13 元
本次活动由商学院支持举办。最后，预祝书画展圆满成功。
南苑风摄影社
xx 年 9 月 30 日
第二篇：书画展活动策划方案
一、教师节
教师节文案：
又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，
老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！
在教师节即将来临之际，“xx”向您道声：“老师，您辛苦了！”
1、“我和我的老师”――少儿书画赛
作品提交时间：XX年9月1日――9月9日
参赛条件：6-12岁的小朋友
参赛主题：我和我的老师
接收地点：各购物广场顾客服务中心
活动内容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’――书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加赛评选。我们将于9月xx日评出：
一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本
二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本
三等奖：3名奖价值xx0元的礼品1份和荣誉证书1本
优秀奖：xx名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本
同时，于9月xx日在店广场展示。xx日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。
备注：
（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。
（2）、参赛作讫我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。
费用：800元/店
2、老师您辛苦了！――教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画赛颁奖晚会
活动时间：9月xx日晚7：00――8：30
活动内容：由各购物广场组织员工参加
3、让老师永葆青春的秘密……
――离不开化妆品！
敬爱的老师
时空的'流转
是把我与您之间的距离
越拉越长
但思念的心
却永远不会改变
如春风拂过
百花齐放
如艳阳普照
硕果累累
老师
我最敬爱的老师
祝您永远健康、美丽！
第二阶段：
时间：9月xx日――28日
中秋节文案：
明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。
月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，xx！
1、“月饼一条街”陈列
陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）
2、中秋团购安排（手册）：
所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。
中秋团购手册须在9月5日前到位。
3、月圆中秋时xx与社区联欢晚会
活动时间：9月28日晚7：00――8：30
邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。
4、中秋节期间，各店联系“xx心联心艺术团”安排2――4场进社区文艺表演活动。
5、夏装出清，秋装上市，全场3――7折！
时间：9月1日――9月30日
以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。
6、亲爱的，我们去寻宝吧！
“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”
“当然能，但要有寻宝秘籍……”
“真的吗！快走吧，xx有寻宝秘籍。”
活动时间：9月20日――28日
活动规则：
藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。
您接下来的寻宝路程是：
第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。
第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（axx、bxx、cxx）。
第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正瑞案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。
小礼品：采购中心提供价值0.5――1元的小礼品，XX份/店
（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）
（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。
第三篇：画展活动策划方案
活动目标：
1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
活动准备：
1、诗歌《新年》的磁带，录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游。
活动过程：
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
2、组织幼儿欣赏诗歌。
（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。
（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）
（3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“××小朋友说……”的方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。
活动反思：
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……总之是很多很多。