千文网小编为你整理了多篇相关的《爱国影片征文比赛策划书(范文6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《爱国影片征文比赛策划书(范文6篇)》。
一、活动背景
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟,如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的及意义
语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力,这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分,通过举办这次比赛,希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会,能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略,从而使自己更多的人准确地使用语言。
三、活动介绍:
1.时间:待定
2.活动地点:待定
3.参赛选手对象:全院同学
4.办单位:院团q委学生会
协办单位:国学社
5.报名时间:待定
四、比赛规则
1.选手可以一人或多人的形式参加
2.以抽签方式确定演讲顺序
3.朗诵主题和内容必须乐观积向上
4.选手的朗诵时间不得超过5分钟
5.参赛选手如需背景音乐、PPT必须提前上交有关资料,与主办方联系。
6.无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
五、赛前期准备:
1.选出前台主持人
2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)
3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时,提醒朗诵者时间
6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则
六、动中应注意的问题及工作补充:
现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请: 学校老师
应急人员:部长和副部长,负责现场的突发事件。
活动后清理人员:学术部所有委员
评审小组:各部部长。
奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比赛流程:会场布置6:00-6:30,嘉宾介绍6:30-6:50,比赛开始7:00-9:00 ,现场公布比赛结果。
后续联络:在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大学术部Q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。
七、经费预算:
矿泉水30瓶:45元
一条福:50元
6本证书:18元
8支签名笔: 6元
宣传海报:20元
总计:139元
院团委・学生会20xx年12月7日
金秋送爽,丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时,我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园,承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围,承载着联大学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里,我校寝室文化建设活动拉开了序幕,旨在进一步推进校园文化进公寓,调动广大同学的积极性,营造和谐的寝室文化氛围,增强学生“寝室是我家”的主人翁意识,增强寝室的.内部建设,创建“安全和谐,学风优良,活泼为上”的良好局面。具体安排
一、活动主题:
“我的寝室情怀,我与宿舍兄弟姐妹的情谊”
二、活动时间:
XX年10月16日―――――11月30日
三、地点:
“宿舍”
四、活动对象:
全校所有寝室学生
五、活动形式:
征文比赛
六、征文要求:
来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。
2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活,反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边乐事、趣事等。
3、语言流畅,内容充实,文字精炼。
4、题材不限,字数不限。标题用三号字,文章内容用四号宋体字,a4纸打印,一式2份,来稿一律不退。
5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
6、每层至少报2篇,多者不限。请参赛者自留底稿,来稿不退。
7、截稿日期:XX年11月16日
七、奖项设置:
本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名,优秀奖15名。优秀组织奖2名
八、报名方式:
以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。
九、联系方式:
公寓辅导员办公室,各公寓管理员,各楼层信息
十、活动经费预算:
略
20xx年是中国共产主义青年团建团90周年,开展建团90周年纪念活动。对于教育引导广大青年学生了解共青团的光荣历史,继承光荣传统,继往开来,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,为了回顾学校历史,展示办学成就,展望美好未来,扩大知名度,激励师生、校友爱校荣校的精神,增强社会各界关心、支持学校办学的热情,凝聚各方力量,推动学校全面、快速、可持续发展,现举办20xx年xx学院"贺团庆迎院庆"诗歌朗诵大赛。
一、活动时间:
20xx年4月17日至5月6日
二、主办单位:
xx学院团委
三、承办单位:
xx学院学生会
四、参加人员:
xx学校所有在校学生
五、活动要求:
(一)参加方式:
1、各系组织团体组(3-7人)和个人组各一支参加比赛。
2、自行组队到报名点报名。
(二)比赛内容:个人组以个人为单位朗诵主题为院庆十周年,时间为三分钟;团体组要求3-7人以90年团庆为主题,时间为五分钟。
(三)参赛要求:音乐自选,自备服装(各自团队内必须基本统一,不倡导奇装异服),可配以道具。
六、评分标准:满分为100分。
(一)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(10分)
(二)脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(20分)
(三)语速适中,表达流利连贯;(20分)
(四)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(30分)
(五)服饰大方得体,仪态自然庄重;(10分)
(六)整体印象;(10分)
(七)作品原创加5分。
七、活动流程及参加方式:
(一)报名阶段:
报名时间:20xx年4月19日
报名地点:新食堂门口或从网上下载报名表
联系方式:李同学
(二)比赛阶段
比赛时间:20xx年5月6日
比赛地点:报告厅
军校简介:
黄埔军校旧址位于广州黄埔长洲岛,是大革命时期孙中山在中国共产党和苏联的帮助下建立的一所新型军事学校。孙中山以创造革命军,来挽救中国的危亡为办校宗旨,以 亲爱精诚为校训,学习苏联的建军经验,培养革命的军事人才。军校群英荟萃,名将辈出,被称为中国将帅的摇篮。在东征、北伐及抗日战争中,军校师生英勇善战,所向披靡,立下了赫赫战功,为中华民族的独立和解放做出了重要的历史贡献,在中国近代史和军事史上具有重要意义。
活动目的:
今年是中国建国60周年,组织支部的团员去参观黄埔军校旧址,去体验革命先辈的`经历,缅怀他们的丰功伟绩,具有重要的意义。这是一次很好的革命传统教育,希望通过活动,能使大家接受在战火纷飞的年代共产党人、革命战士高尚精神的洗礼,增强民族自豪感和历史使命感,去继承和发扬革命先烈遗志,充分发挥党、团员的先锋模范作用,让革命先辈们的精神世世代代传下去。
活动地点:广州市黄埔军校旧址
活动人员:本支部全体成员
活动形式:参观、学习、交流
活动流程:
全班分成6 个小组进行比赛,比赛分为4个环节进行评比,讲解比赛(50分)、寻物探险(20分)、爬梯比赛(20分)、纪律评比(10分),由各小组相互评分,活动结束后评选出前三名,颁发奖状和奖品(奖品待定)。
1、早上 8:00羽毛球场集中,8:30海印桥南坐车,9:30左右到达新洲码头,9:40坐船5-7分钟,十点开始参观。
2、拿参观票,参观黄埔军校旧址并在群英馆中进行讲解比赛(10:00-11:30)
4、参观孙中山纪念馆(12:30-13:00)
5、寻物探险比赛(13:00-14:00)
6、参观孙中山纪念碑并进行爬梯比赛(14:00-15:00)(包括颁奖)
具体安排:
分组情况:
全班同学进行抽签,随机分成六个小组,每组5个人(其中有三组有六个人),并确定组长(各组内部选组长)。
A组:创彬、海善、培钿、远玲、东林、彬仰
B组:达洪、侯波、陈妮、凌娥、永杰
C组:伟坚、小琪、良茂、炳钦、小花
D组:泽谨、刘腾、如珠、敏玲、文婷、淑娟
E组:锡威、碧风、龙键、文_、万成、彩虹
F组:炎锋、少田、秋苑、金亮、翠冰
讲解比赛(50分):
各组长抽签选定介绍的历史人物,查找人物资料,各组派一至二个人进行讲解,主要介绍人物的事迹。(由各小组相互评分)
A:xxx、徐向前 B:叶剑英、郭沫若 C:廖仲恺、聂荣臻
D:孙中山、茅 盾 E:林 彪、陈 毅 F:周恩来、左 权
寻物探险(20分):
参观完中山纪念馆,进行寻物探险活动。
道具:相机(每组一部)、绳子、徽章(各组的标志卡纸、回形针)
内容:每组五个人,一个哑巴(不能说话,必须扶着瞎子)、一个瞎子(带布条)、两个跛子(二人三足)、一个正常人(帮忙指路,由各组长担任,负责监督、拍照。六组组长互换)
爬梯比赛(20分):
纪律评比(10分):
在整个参观过程的纪律情况评比。(由各小组相互评分)
由以上三种评分总和最高组为第一,以此推之。
经费预算:
1、奖品:50元
2、车费:2* (2+2+1.5)=11元|每人
来回总的:33*11=363元
爱国主义教育是培养国民对国家的深厚感情和忠诚,增强民族自豪感、责任感的重要途径。以下是一个爱国主义教育活动的策划书示例,旨在通过多样化的活动形式,激发参与者的`爱国情怀,传承红色基因。
活动名称:
“心系祖国,梦筑未来”――爱国主义教育主题活动
活动目标:
1. 增强参与者对国家历史、文化的了解与认同。
2.弘扬爱国主义精神,激发青少年的国家责任感和使命感。
3. 通过实践活动,展现新时代青年的爱国行动力。
活动时间:
2023年10月1日-10月7日(国庆假期期间)
活动地点:
线上平台(如直播、社交媒体)+线下(学校、博物馆、纪念馆等)
活动内容:
1. 线上开幕式及主题讲座
时间:10月1日上午9:00-11:00
内容:邀请知名历史学者进行线上直播讲座,讲述中国近代史上的重大事件和英雄人物故事,设置互动环节,增加参与感。
2. “红色足迹”实地探访
时间:10月2日-10月4日
地点:本地革命遗址、纪念馆
活动形式:组织学生和公众分批参观,通过实地讲解、角色扮演等方式,亲身体验革命历史,感受先辈们的奋斗精神。
3. “我与国旗合个影”摄影比赛
时间:10月1日-10月6日(提交作品),10月7日公布结果
平台:社交媒体(如微博、微信公众号)
规则:鼓励参与者在具有象征意义的地点与国旗合影,并附上简短的爱国感言,优秀作品将获得奖励并展示。
4. 爱国主题征文与朗诵大赛
时间:征文截止10月5日,朗诵决赛10月6日
内容:围绕“我心中的祖国”主题,征集原创文章,选出优秀作品进行公开朗诵比赛,通过文字和声音传递爱国情感。
5. “科技强国梦”创新工作坊
时间:10月7日全天
地点:学校或科技馆
内容:邀请科技领域的专家,开展科普讲座和动手实践,引导青少年探索科技创新,理解科技对国家发展的重要性。
宣传推广:
利用社交媒体、学校通知、社区公告等多种渠道提前发布活动信息,吸引广泛参与。
设计活动专属海报和H5页面,便于分享传播。
预期效果:
提升公众特别是青少年的爱国情感和社会责任感。
加深对国家历史文化的认识,弘扬正能量。
促进社会各界对爱国主义教育的关注和支持。
注意事项:
确保活动安全,遵守当地疫情防控要求。
关注参与者的体验反馈,及时调整活动安排。
加强与合作单位的沟通协调,确保活动顺利进行。
通过以上策划,期望能够有效推进爱国主义教育的深入实施,让每一位参与者都能在活动中感受到身为中华儿女的骄傲与责任。
一、活动背景
随着时代的发展,青少年爱国主义教育的重要性日益凸显。为了加强青少年对祖国的认识,培养他们的爱国情怀和民族自豪感,我们特策划了此次爱国主义教育活动。
二、活动目标
深化青少年对祖国的认识,了解祖国的历史、文化和成就。
激发青少年的爱国情怀,培养他们的民族自豪感和责任感。
通过实践活动,增强青少年的团队协作能力和社会责任感。
三、活动主题
“传承红色基因,共筑中国梦”
四、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
五、活动内容
开幕式
举行庄严的升旗仪式,全体师生共同唱响国歌。
领导致辞,强调爱国主义教育的重要性。
爱国主义主题讲座
邀请专家学者或革命后代讲述祖国的历史、文化和革命故事。
鼓励学生提问互动,加深对祖国的`认识。
红色教育基地参观
组织学生前往当地的红色教育基地(如纪念馆、烈士陵园等)进行参观。
安排讲解员为学生讲解历史事件和英雄事迹,引导学生感受革命先烈的爱国情怀和奉献精神。
爱国主义主题征文比赛
鼓励学生围绕“爱国”主题撰写征文,表达自己对祖国的热爱和祝福。
评选出优秀作品在校园内展示,并给予表彰奖励。
爱国主义主题文艺汇演
举办以“爱国”为主题的文艺汇演,包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目。
鼓励学生积极参与,展示自己的才艺和爱国情怀。
志愿服务活动
组织学生开展志愿服务活动,如社区环境整治、关爱孤寡老人等。
引导学生通过实际行动践行爱国主义精神,培养社会责任感。
闭幕式
对整个活动进行总结回顾,表彰优秀个人和团队。
领导致辞,强调爱国主义教育的长期性和重要性。
六、活动预算
活动预算将根据活动规模、参与人数以及实际需求进行合理规划。主要包括场地租赁费、交通费、餐饮费、奖品费用等。我们将确保预算的合理使用,以保证活动的顺利进行。
七、活动宣传
利用校园广播、微信公众号等媒体平台发布活动信息,吸引师生关注。
制作海报、横幅等宣传材料,张贴在校园内显眼位置,营造浓厚的活动氛围。
通过班级微信群、QQ群等渠道向家长宣传活动,争取家长的支持和参与。
八、活动组织
为确保活动的顺利进行,我们将成立专门的活动组织小组,负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。同时,我们还将加强与相关部门的沟通协调,争取更多的支持和帮助。
九、活动评估
活动结束后,我们将对活动进行全面的评估和总结。通过收集师生的反馈意见,分析活动的优点和不足,为今后的活动提供参考和改进意见。同时,我们还将对优秀参与者进行表彰和奖励,以激励更多的学生积极参与到爱国主义教育中来。
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