千文网小编为你整理了多篇相关的《美术机构画展方案策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《美术机构画展方案策划书》。
第一篇：艺术展览活动策划方案
一、前期预热
活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、DM广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。
二、客户定位
1、政府:政府领导
2、企业:品牌受用方、品牌输出方；本次活动合作企业的阶层领导
3、各界名流
4、大众:中高层阶层人群
5、红木厂商的合作大客户
三、活动定位
展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程与布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。
四、展会布置
1、会场外围:
(1)在展会门前设拱门1个，配横幅1条(活动主题)；空飘气球、配竖条幅(祝贺单位)；
(2)由展会门前向大厅内铺设红地毯，两侧放置活动易拉宝(活动主题广告)、红木厂商易拉宝；
(3)展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引；
(4)设置咨询处。咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为与会客户、嘉宾提供相关信息；
2、展会区:
(1)设立展会介绍栏(参展厂商名称，展区位置)，方便参展者找到正确位置
(2)设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息；
(3)会展区过道也铺设红地毯。
五、展会内容
1、千年穿越红木家具展
展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典与现代气质的美相结合，营造视觉的饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。
2、专家美学鉴赏、鉴定、点评
邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场与客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具“验明正身”。
3、红木知识竞猜(有奖问答)
有关红木知识的有奖问答，与会嘉宾激情互动，奖品丰厚。
(奖品可为红木家居配件或订购的价格优惠。另外参加者均可获得精致纪念品。)
4、风水师讲座
风水的搭配，风水师讲解红木对人生的价值,皇室贵族对红木家具情有独钟的原因，红木家具对老人(延缓衰老)，孩子(促进大脑发育)，女主人(美容，永保青春)，男主人(体现身份尊贵)。体现家族的品味和富贵之气。
5、品牌搭配展出珠宝、黄金、翡翠
同档次品牌对接。增加活动分量，吸引客户、嘉宾眼球，提升展会文化与现代相结合的内涵及本次展会的等级。
(起到搭配和点缀的作用，重在主次分明)
6、变脸表演
专业变脸演员进行精彩绝活变脸表演，把展会推向高潮。以中国特色的变脸绝活，衬托出红木家具为中国文化的典型。
7、书画展、木雕艺术展
名人字画的收藏、展出、鉴赏，提升展会活动高度重视的文化性。
8、名人题
邀请一位书法界的名流，为此次展会挥毫泼墨，以祝雅兴，增添活动的艺术氛围，吸引更多的人气。
9、穿越式歌舞表演
穿越式古典歌舞表演衬托展会主题。专业歌舞演员进行表演，调动现场气氛，使展会气氛再度升华。
10、认购摸奖活动
凡现场订购红木家具的客户都可以参与活动，由各红木厂商提供系列大奖。
11、古筝演奏、茶道茶艺表演、品茶
整场活动搭配古筝表演，以古筝乐为背景，突出展会的文化内涵。古筝与茶艺表演相辅相成，即唯美，有多艺术氛围。与会客户、嘉宾可在参展的同时，休憩一会，听着古筝乐、探讨这红木的鉴赏、品着
幽香的清茶。展会现场安排优雅、纯净，着统一旗袍服装的女模特斟茶。
六、展会亮点
整场展会结合多样具有中国古典典型特色的文化与主角红木家具匹配，同时注重文化的效果也得以加强!气氛渲染，美学鉴赏，买的不仅的家具，更是中华千古文化的传承。
第二篇：美术展活动方案
一：活动名称：
手绘作品展
二：活动目的：
手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一，同时又是一门难学的课程。然而，它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱，所以为了丰富校园生活，加强学校文化氛围，让广大学生能更多
的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展
三：活动主题：
掌握手绘 塑造人生
四：活动地点：
西南林业大学校图书馆大厅
五：活动时间：
20xx年5月27日――20xx年6月3日
六：活动对象
西南林业大学全校师生
七：活动流程
a：活动前期：
1：画展前期的宣传工作
2：画展前期的清洁工作
3：场地的布置工作。
b：活动期间：
活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。
c：活动结束
合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。
第三篇：美术画展活动策划方案
活动目标
1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。
2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。
3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容，发展幼儿口语表达能力。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、教室的墙面布置六幅画：
A、树叶粘贴《金鱼图》
B、纸团印画《梅花图》
C、手指印画《大树和鸟》
D、水墨吹画《梅花图》
E、毛线作画《美丽的彩带》
F、图片拼贴《动物音乐会》
2、桌面上摆放各种材料――颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。
3、木偶（丁当）一个。
活动过程
一、组织教学
1、师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。
2、教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。（出示木偶）
A、丁当：小朋友好！（丁当好）我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的？
B、教师指导幼儿认真观察作品，说说丁当用了什么材料来作画。（教师对幼儿的回答先不加以小结）
二、尝试活动，幼儿用各种材料作画
1、提出尝试问题。
丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来参加丁当画展。
2、幼儿动手操作，教师巡回指导。
A、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。
B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。
三、幼儿尝试介绍自己的作品
1、师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给同伴听。
2、幼儿间相互介绍自己的作品。（教师参与指导，并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿）
四、参观画展
1、师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来参加丁当画展。
2、师生共同布置“丁当画展”，教师贴上“丁当小画展”报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。
3、教师带领幼儿依次参观作品。
师：这是谁的作品？（幼儿回答）真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。
（教师有意识地指出一些构思独特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定）
五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展
活动反思
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。
第四篇：书画展活动策划方案
一、活动目的：
为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自我的平台。
二、活动名称：
“品味水墨”书画展示及讲座
三、活动主题：
“墨香溢四月，佳书抵万金”
四、活动对象
全院师生
五、活动时间及内容：
分三阶段
第一阶段：4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请，征集书画作品，软笔、硬笔皆可，书体不限，纸张要求统一，字迹整洁清晰。
软笔：四尺纸张或三尺纸张
硬笔：A4纸张
第二阶段：4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。
第三阶段：邀请相关专家举办书法讲座，向同学们介绍关于书法方面的知识，同时请专家点评作品评出奖项。
六、活动遵循的`原则
1、作品内容积极向上，体现传统文化
2、以热爱书法，求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
七、活动奖励
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名，并设有创意奖、参与奖，以资鼓励。
主办单位： 学工处、团委
承办单位： 经济管理学院
护理学院
4月2日
第五篇：艺术展览活动策划方案
为响应院学工委号召，倡导健康向上的高校校园文化和营造健康、高雅、文明的校园文化环境，丰富全院学生课余生活，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌，特围绕“怀化学院第五届“科技・读书”节开展了物信系第四届“求索杯”DV作品艺术展，活动方案如下：
一、征集对象：
怀化学院全院师生
二、活动口号:
DV看世界有你更精彩
三、活动主旨：
本次以“影像记录青春，镜头注视怀化”为主题，营造积极向上、和谐的校园文化环境，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌。
四、征集时间:
xxx
五、征集范围：
1、公益广告类：反映各项公益事业，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识等。
2、影视短剧类：反映真实生活，主题不限，能展现大学生的生活现状和精神风貌。题材包括人物、纪录、故事类等。
3、音乐风景类：反映祖国的大好河山，优美的活现状和精神风貌。画面搭配合适的音乐，可以是自然风景、建筑写真、旅游采风等。
六、征集方式：
此次征集活动参赛者报名分为两部分:
1、现场报名
2、网上报名：参赛者还必须将一份DV作品征集大赛报名表的电子稿和参赛作品的海报投至指定电子邮箱。
3、作品名字为“系部+作品名+作者”
七、参赛作品要求：
1、作品须为大学生原创DV作品，要求内容贴近生活，反应主题明显，切合时代背景，体现当代大学生的精神风貌。作品内容和形式结合得当，表现手法有创新和探索精神，立意新颖，可视性强。
2、拍摄画面清晰，场景过度流畅，感情基调表现准确。
3、有一定的拍摄技巧，镜头运用流畅，特效运用合理，话外配音清楚、生动。
4、创意独特新颖，整体设计思路清晰、理念明确，具有一定的艺术性和较强的可欣赏性。
5、投稿作品不限，但要求内容积极向上，无不良信息。
6、参赛作品必须为20xx年9月1日以后拍摄的作品。
7、参赛作品需附作品DVD光盘，统一采用“MPG”格式导入。
8、每一件参赛作品均需附上本届DV文化艺术展DV作品报名表和一份作品海报。
9、参赛作品为个人或团体原创，严禁抄袭，一经发现，取消评选资格。在投递时请注明姓名、身份证号、联系方式、作品拍摄完成时间及参赛作品简要说明，若是在校大学生另要注明系部及专业、学号、寝室号。
八、活动流程
1、作品评审时间：20xx年6月1日-6月5日
2、获奖名单公布和获奖作品展出时间：20xx年6月10日―6月15日
九、评选方法：
除摄像技法外，本次大赛主要强调：纪录片注重纪实，以反映民生状况为主题；DV电影、风光片、商业专题等作品强调标新立异，用全新的视角，独特的思维来操控影像。评审时，专家评委将根据一下标准来审核参赛作品。
第六篇：美术画展活动策划方案
活动目的：展现文学艺术学院美术系教师及10级美术作品绘画风采，主办单位：石河子大学文学教务处
协办单位：石河子大学招生就业处
承办单位：文学艺术学院美术系
作品形式：
展出形式：收集来的参展作品，以面向大学的形式透明化展出展览时间：
展览地点：石河子大学中区新教大厅
展览要求：体现美术教育教学特色，并进行交流学习。 文学艺术学院团委 1、油画优秀作品（40张） 2、国画优秀作品（35张） 3、剪纸优秀作品（5张） 4、手绘优秀作品（25张） 5、老师邀画展出，体现艺术的交流（10张）,A展区
（1）.参展作品一律为个人真实创作。
（2）.参展作者须配以个人简历
（3）.参展作品以悬挂或放在展台上统一展出。挂主题展览横幅、张贴画展主题海报、配发精美图片、资料统计等。
（4）.在展览进行时由评委老师和现场群众同学实行对各个作品打分评优的评比。工作分配：
1.王萌、樊伟生、 朗园、张健、杜丽莎等负责画展前. 准备工作，即：电子版宣传海报（附表：4）的设计与制作；手绘宣传板的设 计与绘制；悬挂宣传横幅等。
2、张志杰、李膑膑、魏鹏负责参展作品的保护，在画展开展的两天里，每天中午11点半之前负责摆放好作品认真确保每副作品的完好无损。
3.杜宗朝、商先杰负责活动期间各项经费的支出统计整理，在展出前负责为每幅作品编号，布置设计打分板和设计邀请函（邀请老师），以及展出现场参观人员对作品评比的数据统计。以及活动材料的整理成章。
4.薛辉、张东年整个进程的总指挥与负责人，以及活动前经费的申请工作。
一、画展前期工作
1、作品收集：1.由各专业负责人（油画：石龙 国画：王伟军 综绘：刘桂青）对作品进行征集并登记。
2.参展作品的确定：聘请专业教师（白黎军、李子、陈功军等老师）评选。
3.薛辉、张东年向段保国、顾建国、白黎军、蒲玉荣、刘洪、吴昊、陈功军、李子、王黎明等老师发送邀请函邀请作品参加展览。
4.作品装裱成型（4月10号）。
二、宣传工作
1、摆放手绘宣传板，置于学院宣传栏下 .
2、在校园各区张贴活动海报以及横幅的悬挂.
3、给老师呈送邀请函.
4、邀请石河子大学教务处处长王维新、党委宣传科科长、石河子大学文联主席刘玉社、文学艺术学院陈玉书记、严文院长、美术系段保国主任、顾建国、白黎军、蒲玉荣、刘洪、吴昊、陈功军、李子、王黎明、林楠等老师参加开幕式.
5、邀请石河子大学文联刘玉社主席致词.
三、画展期间
1、各个负责人认真切实的负起责任，第一要任就是作品的维护与现场秩序的维持.
2、认真整理展出现场参观人员对作品评比的数据，以便为后期的嘉奖提供最有效的数据.
3、认真管理好参展作品，确保每副作品的完好无损.
4、认真负责活动现场的拍照工作，为收集活动材料做准备。
5、在每幅优秀作品前摆放作者签名的作品照片，对有交流心得的'同学、画友作为留念.
四、画展后期工作
1、活动结束后，各人员一起努力规整好出展的作品
2、联系车辆将作品运回大学东区，将作品归还于作者
3、认真打扫展厅
4、根据画展现场的投票计分情况选出公认的优秀作品，并给予奖励。
附表：
画展初衷与目的：
随着当今社会的发展，人们生活水平的不断提高。人们对美的认识与对美的理解也得到了不断的提升。而当今社会对于美术教育的发展也尤为关注。
众所周知，大学是为社会培养、提供人才的摇篮。当今美术教育的起步，对于在大学的培养是极为重要极为关键的。尤其是对于高等综合类大学，更应该加强对美术教育教学方面的培养与关注。
此次画展主要目的是展示我校文学艺术学院美术系教师及10级美术作品绘画风采，体现出我校美术系对美术教育教学的特色，并对全校广大师生进行交流学习。
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