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建设优秀班级策划书(推荐3篇)

2024-08-01 18:46:09

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第一篇:班级建设策划书

一、学风建设【主负责:丁微微、李苏秀】

1、小组竞争机制――继续推进和完善。

根据上学期的分组情况,在全体班委讨论和的审核后,已重新完善竞争考核细则。继续将班级同学的学习、团日活动、寝室文化、考勤纪律等内容作为小组竞争的依据,实现“你追我赶,互帮互助”的良性竞争。

2、考勤管理――严格要求、加强管理。

本学期是最后一个有早晚自修的学期,因此在班主任对自修与平时上课的考勤提出了更严格的要求。此外,班级的座位安排仍然附带着了小组元素,加强小组竞争力。

二、团日活动【主负责:袁潇】

1、主题评议――入党积极分子考评大会。

“以评促建,以评促优”

2、班级博客――

3、清明扫墓――

4、主题班会――

三、班级活动【主负责:胡苏萍、周君、邓德建】

1、春游踏青――户外锻炼和游玩。

①苏州经典二日游:开学第六周已开展

②其他:待定。

2、晚会聚餐――待定。

3、趣味体育――共庆奥运年。

①跳绳、拔河、接力赛:开学第三周已开展完毕。

②篮球赛、排球赛等,具体待定。

四、内务后勤【主负责:高洋、刘陈意】

1、寝室文化――迎接公寓文化建设月。

①寝室门标设计:每个寝室在4月初设计好寝室门标,班委指导完善和维护,并摄影记录做成海报。

②寝室“1帮1”:一男一女寝室作为一对,互相监督寝室卫生、装饰寝室环境,班委与班主任适时抽查。

2、财务公开――完全透明化、公开化。

五、班级特色【主负责:李苏秀、胡苏萍、周君】

1、特色晚自修――丰富课余,共迎校庆。

改变上学期特色早自修的想法,每逢过节或正值校庆,班级会适时选择晚自修作为活动时间,推出小聚会、茶话会,丰富课余,共迎喜庆。(具体事项策划中)

2、班级专刊――忆旧推新,再续特色。

自20xx年12月6日开始,我班已推出班级专刊――《Hua之青春手记》共两期,班委拟定每月发行一刊,本学期拟推出两至三期。推出班级专刊旨在总结我班每月班级活动与团日活动,为我班同学的日常生活增添一道亮点;另一方面也希望以此向平行班级展示我班最具特色的一面。

第二篇:优秀班级策划书

一、学习目的

提高同学们的学习自觉性,营造良好的班级学习气氛,让同学们在享受丰富多彩课余生活的同时一起体验学习的乐趣,携手打造“文武双全“的药贸班。

二、学习委员

吴银菊 张方方

三、学习成员

09药贸班全体同学

四、学习计划内容、时间、地点

1.与中药班一同在主教室1305开辟个英语报刊角

时间:开学初

地点:1305教室

2.英语四六级考试经验交流会

①同班同学英语四级考试的交流

②与08药贸的学长学姐英语六级考试的交流

时间:9月25号(星期六)晚上7:00

地点:1305教室

3.确定一套英语听力材料,集合全班同学在四六级考试前一月进行定期的英语听力训练。

时间:11月份

地点:1305教室

4.在期中考、期末考前两周开始收集复习资料,集合全班同学进行晨读和晚自习,做到互相讨论、学习。

时间:第6、7周和第16、17周

地点:1305教室

五、应当注意的细节问题

1.学委要提前通知同学们学习时间。

2.请假向学习委员说明原因。

3.宿舍舍长要提醒舍友准时参加班级的学习计划。

六、经费预算

材料复印费用108元(每人两块钱)

第三篇:班级建设活动策划方案

一、班训:

我和好习惯交朋友。

二、班级培养目标:

健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。

三、班级基本情况:

我班大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识,具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处,懂得如何帮助他人,如何交朋友,如何尊重他人,孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的'不明确,作为班主任要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。

四、创建目标:

加强我班学生德育工作,进一步提高学生思想道德修养,规范学生行为,力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明,推动班级文化建设。

五、创建主题:

(一)“环境文明”:

要求学生爱护校园环境,不乱扔垃圾,对教室、卫生区进行彻底打扫,

尤其卫生死角,并做好保洁工作。

(二)“语言文明”:

以班级开展以语言文明为主题的各项活动,引导学生使用文明语言,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗;

(三)“仪表文明”:

要求学生要养成良好的仪表习惯,在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。

(四)“行为文明”:

通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学,尊敬师长。

(五)“安全文明”:

引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到⑴消防安全:不玩火,爱护消防设施;⑵交通安全:不违反交通规则,上下楼梯不打闹;⑶活动安全:课下,要求学生进行有意义的课间活动,杜绝玩危险游戏。

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