千文网小编为你整理了多篇相关的《班级活动团建策划书(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班级活动团建策划书(范文三篇)》。
第一篇：团建活动策划书
一、活动目的
为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源；了解公司其他部门的日常工作；增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。
二、活动主题
“敞开胸怀，自由奔放”。
三、活动时间
20xx年xx月xx日下午x点。
四、活动地点
附近酒店会议室。
五、活动参与主题
xx全体员工。
六、活动主持
xx为主，各部门领导轮番上场。
七、活动形式
培训+互动游戏。
八、活动方案
（共分两个部分，共约4个小时左右）。
前奏：（时间约30分钟）老板布本次活动的.意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。
下面的时间交给各部门负责人。各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比如：“这是客户部有活力的美女xxx”，然后xx登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。
部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为互动游戏中口号）。
第一部分：
培训（每个部门时间控制在15分钟，xx阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟）
所需物料：
投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。
培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。
客户部：
媒介部：
设计部：
策划部：
第二部分：互动游戏宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。
第二篇：班级团建策划书
一、活动背景：
团队凝聚力对于一个团队来说是灵魂，我班级成员积极向上不断的努力，积极响应团总支的号召积极进行主题学习活动的同时更加注重班集体的团队凝聚力，我们相信我们的班级将用钢铁一般的团结意志迎接一切困难。
二、活动目的：
本次主题学习以班级团训为主题，本次活动旨在加强我班级成员的团结精神，争取建设更加团结的班级风气。本次活动主要以团队训练活动为主，望能在轻松的活动中让同学们学会相互帮助，提高同学们思想删的觉悟。
三、活动主题：
一个口号，一条心。
四、活动对象：
经济贸易系11级商务经济与代理全体成员
五、活动时间：
20xx年5月13日19：50
六、活动地点：
林世哲504
七、前期准备及人员安排：
1、团支书、班长负责活动策划的整理；
2、宣传委员负责班级布置；
3、生活委员负责活动物品准备；
4、组委负责现场组织；
5、安全委员负责活动期间人员安全；
6、团支书邀请校心理信息站团训部人员到场指导；
7、生活委员负责照片采集。
八、活动内容：
1、主持人宣布活动开始；
2、活动游戏开始
游戏：松鼠与大树
活动目的：提高班级成员的快速合作能力。
游戏程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
2、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、主持人喊“是森林着火”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。（节目：兔子舞、表情十连拍笑/哭）蜈蚣翻身
游戏目的：让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐。
游戏要求：
1、参加人数，10人以上为一组。游戏程序：
1、将组分好，推荐组长，以纵队方式排好;
2、全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。
3、接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二，三人拉手处，第三，四拉手处......一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员.....跟随前面，的组员一只钻完所有的手拉孔。人椅．
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
游戏程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2、听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，提高班级成员互相信任的程度，减少班级成员之间互相猜疑的可能。
游戏程序：
1、一名成员站在高台上，双手在胸前抱紧，向后僵直倒下;
2、10名成员在高台下双手紧扣接住高台上的成员。
3、班长总结；
4、主持人宣布活动结束。
九、注意事项：
1、注意活动期间人员的安全；
2、主持人注意调动班级成员的活动气氛；
3、活动结束班级全体成员进行收场工作。
十、经费预算：相关装扮材料10元。
班级布置图：林世哲504
注意：剩余桌椅堆叠在后黑板前方。
第三篇：班级团建活动方案
一、活动背景：
团队凝聚力对于一个团队来说是灵魂，我班级成员积极向上不断的努力，积极响应团总支的号召积极进行主题学习活动的同时更加注重班集体的团队凝聚力，我们相信我们的班级将用钢铁一般的团结意志迎接一切困难。
二、活动目的：
本次主题学习以班级团训为主题，本次活动旨在加强我班级成员的团结精神，争取建设更加团结的班级风气。本次活动主要以团队训练活动为主，望能在轻松的活动中让同学们学会相互帮助，提高同学们思想删的觉悟。
三、活动主题：
一个口号，一条心。
四、活动对象：
经济贸易系11级商务经济与代理全体成员
五、活动时间：
20xx年5月13日19：50
六、活动地点：
林世哲504
七、前期准备及人员安排：
1、团支书、班长负责活动策划的整理；
2、宣传委员负责班级布置；
3、生活委员负责活动物品准备；
4、组委负责现场组织；
5、安全委员负责活动期间人员安全；
6、团支书邀请校心理信息站团训部人员到场指导；
7、生活委员负责照片采集。
八、活动内容：
1、主持人宣布活动开始；
2、活动游戏开始
游戏：松鼠与大树
活动目的：提高班级成员的快速合作能力。
游戏程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
2、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的`同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、主持人喊“是森林着火”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。（节目：兔子舞、表情十连拍笑/哭）蜈蚣翻身
游戏目的：让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐。
游戏要求：
1、参加人数，10人以上为一组。游戏程序：
1、将组分好，推荐组长，以纵队方式排好;
2、全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。
3、接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二，三人拉手处，第三，四拉手处......一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员.....跟随前面，的组员一只钻完所有的手拉孔。人椅。
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
游戏程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2、听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，提高班级成员互相信任的程度，减少班级成员之间互相猜疑的可能。
游戏程序：
1、一名成员站在高台上，双手在胸前抱紧，向后僵直倒下;
2、10名成员在高台下双手紧扣接住高台上的成员。
3、班长总结；
4、主持人宣布活动结束。
九、注意事项：
1、注意活动期间人员的安全；
2、主持人注意调动班级成员的活动气氛；
3、活动结束班级全体成员进行收场工作。
十、经费预算：相关装扮材料10元。
班级布置图：林世哲504
注意：剩余桌椅堆叠在后黑板前方。
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