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一、活动目的
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间:
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点:
各班教室。
四、参加人员:
全体老师、全体同学。
五、活动准备:
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程:
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。
3、交流展示评比:12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
主题:文明沈农,园艺先行
前言:
文明之风,是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学立校之本。在大学里,文明之风建设对学生的影响是深远的。它体现的是一个年级风气的好坏,群体风气好坏的重要特征。文明之风建设更是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要条件。它影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
既然如此,我们更应该树立文明之心,倡导文明之风。那么,文明沈农,园艺先行的团会活动更是恰逢其时的到来了,她让文明之风伴着春的脚步吹遍沈农的每一个角落。
开展活动的意义:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能营造出优良的学习环境,创造出优良的学习环境。现在,我们正处于人生中最关键的.探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,同时也完善了自身的道德素质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何作用呢?所以,我们应该先成人,后成才。而文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
活动目的:
在这青春似火,激情四溢的季节。为加强校园文明建设,营造良好的育人氛围,我院积极响应学校号召,开展文明沈农,园艺先行的主题团会。希望通过本次团会及相关的延伸活动,使同学们了解建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让遵守校规校纪成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化,呼吁每个学生参与到建设文明校园的建设中来,在学校中营造文明和谐的氛围,从我做起,从身边做起。
活动倡议书
亲爱的同学们:当踏入我们美丽的校园,新鲜的空气迎面而来,花儿的芬芳,绿草如茵,湖面波光粼粼,我们校园如画般迷人。古朴的教学楼,现代化的教学设施,为我们提供了良好的学习环境。然而这一切都要我们用心来呵护,针对校园文明氛围的营造,我们向全体同学发出如下倡议:
一、不乱丢果皮、纸屑
二、不践踏草坪,小草也有生命我们应该尊重保护他们
三、不旷课、不迟到早退
四、校园内不吸烟、不喝酒
五、使用文明用语,见老师主动问好
六、养成一个良好的习惯,在校园内时刻谨记校规校纪
同学们,美丽的校园需要我们携手建设,良好的氛围也需要我们共同营造,让我们从自我做起,从点滴小事做起,共建我们文明校园。活动种类:园艺学院一零级团会
活动执行时间:
活动地点:第一教学楼南区210教室
与会嘉宾:
辅导员:董老师赵老师胡老师
学生会主席:卜晓晨(楼委会部长)
生活部部长:刘恩喜
纪检部部长:叶鹏峰
体育部部长:xxx
女生部部长:李卓然
办公室部长:杨淑涵
学习部部长:王峰
社团联合会:吴晓星
网络管理部部长:赵悦
人力资源部部长:王一恒
学术实践部部长:陈一鸣
政教部部长:姜明
勤工助学部部长:马银波
宣传部部长:王金一
大二各班团支书
活动参加人员:一零级全体学生
活动内容:
第一项ppt展示,主持人引出团会主题,宣布团会开始
第二项视频DD身边的那些不文明
第三项节目展示阶段
活动宗旨:春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。
本次春游活动要让学生感受全运后文化,通过“看一看”xx湖的变化,“说一说”xx湖的故事,“拍一拍”xx湖的美景,“议一议”温暖的班级亲情活动,增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动方案:
一、时间:
4月30日(周五上午)
二、活动地点安排:
全校师生:xx湖新开辟的景区
三、XX年春游活动跟班教师安排
(略)
四、活动计划:
l经典活动一(一)开展“我当小导游”研究性学习活动
活动目标:
1、通过本次“我当小导游”研究性学习活动,让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的'文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。
2、以“我当小导游”为契机,培养学生的语言表达能力。
3、评选优秀“小导游”活动。
活动重点:
每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。
活动准备:
1、让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料
2、班主任做好为学生拍照工作,留作纪念。
经典活动二:摄影比赛
1、班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。
2、由学校统一带领参加摄影比赛的学生。
3、回校后统一下载参加评眩
4、学校选出优秀摄影作品展评。
一、活动目的
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间:
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点:
各班教室。
四、参加人员:
全体老师、全体同学。
五、活动准备:
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的'物资。
六、活动过程:
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。
3、交流展示评比:12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
一、活动概述
结合钧儒小学学生的生活消费情况,本班将于4月24日,星期五下午举行以小小跳蚤市场为主题的班会课。活动围绕旧物交换,旧物买卖进行,配合以简单有趣的文娱节目,让小朋友们在生动活泼的氛围中,锻炼自己的生活能力,语言表达能力等,从小养成勤俭节约的好品质。
二、活动背景
钧儒小学以培养有智慧的人为办学理念,所以向来重视对学生生活能力的培养。当很多孩子还在为得到某件喜爱的玩具而撒娇,闹脾气时,我们的孩子已经想到了以跳蚤市场,旧物拍卖等方法以更少的钱买到自己喜欢的东西,同时又清理一下自己买来闲置在家的图书,小玩具等。
三、活动意义
1.本着您的多余,我的需要的理念,引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明,小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖,从而培养学生的商品意识和经济头脑。
2.本学期一年级的小朋友在数学课上刚刚学过元、角、分等人民币的认识,这样一次实际的运用不正是对我们课上所学知识的最好体现与总结吗?
3. 这次活动使一部分人获得了物美价廉的物品,也使另一部分人避免了浪费。钧儒小学的学生大多数都来自优越的家庭, 但勤俭节约是我们中华民族的传统美德,从小就让他们在潜移默化中树立自己勤俭节约的品质是非常重要的。4. 能提高物品使用率,减少资源的浪费,这是在树立一种高尚的思想道德素质。
四、活动内容
1.主持人介绍活动内容及活动规则。
2.主持人请小朋友走上讲台介绍自己将要卖的物品。
3.小朋友自由交易时间。
4.主持人对小朋友进行随机采访。
5.主持人请小朋友说说对本次班会课主题的感受,思考等(引申至班会课的主要意义,答出其中一两点即可)。
五、活动要求
1.小朋友从自己闲置的图书,文具,玩具,体育用品,小制作(美术作品,贺卡,书签等)等物品中不超过10元的,选择13件带往学校,等待交易。
2.超出类型的物品本次跳蚤市场禁止交易,不允许带往学校:
3.每个小朋友最多准备10元交易金,这一项可请家长协助实施。
4.每位同学为自己的商品想好一段介绍词(可提前提醒准备也可当场请小朋友即兴介绍)。
5.班会课上,小朋友可对自己将要卖的旧物进行定价(一般按折旧程度和原价来进行综合考虑,教师或主持人可以进行提醒),卖主可对自己的商品进行介绍,推销,以求更快更好更高价的卖出商品。
6.当多人选中一人的商品后,请这一人选定一人进行交易。
7.旧物定价必须低于原价。
8.活动结束后,小朋友需打扫整理好教室。
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