千文网小编为你整理了多篇相关的《优秀班级晚会策划书(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《优秀班级晚会策划书(合集)》。
一.活动主题:
xx届告别晚会
二.活动目的:
时间如白驹过隙,回忆,年华似水,一学年转眼度过。转眼间,我们的协会――外国语青协协会即将换届,为进一步推进我们协会文艺活动的'蓬勃发展,丰富大家校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,也以此欢送我们的师兄师姐,对各位师兄师姐表示最尊敬的问候,祝福他们前程似锦,事业有成。
三.策划主办单位:
外国语青年志愿者协会
四.邀请单位:
校青协服务队及外语各大社团负责人
五.活动时间:
6月4号晚上 7:30p.m-11:00p.m
六.地点:
待定(外联负责)
七.总负责人:
xxx
八.节目主持人:
李文珍、温承尚
九.活动具体流程
(1)前期安排
1.本次晚会共13个节目(暂定),由指定负责人与各组长联系,确定所有晚会节目节目名称,类型与节目长度。
2.选定主持人,并在策划书出来后,主持人之间应互动,准备主持稿,做好准备工作。
3.晚会开始之前,各负责人应跟进好各组的节目进度,确保节目顺利完成;25号师兄师姐将要验收。
4.负责人应尽早做好节目的编排及晚会全流程的工作,以便将工作分配下去。
5.晚会期间舞台灯光设备,应指定一负责人来负责。
6.秘书组应确定晚会邀请的嘉宾(其他服务队负责人、外国语六大社团,多准备5-6张空白邀请函),并且制作并送出请柬;秘书组组长应安排几个干事负责签到,(嘉宾签到),并引领工作。(礼貌待人!)每人发一张号码纸。(抽奖环节)
7.宣传组组长应安排几个干事将晚会所需用品买齐,要开单据。(气球、卡纸、彩带……(具体数量你们要事先确定),并制作整个流程的ppt。
8.宣传组和外联组应该在七点之前到达教室,必要时催阿姨开门,然后布置教室,包括嘉宾,表演的干事,师兄师姐的座位的安排。
9.爱心组负责制作号码卡片(抽号码用),晚会结束后负责收拾场地。
10.负责人要在开始之前重新清点确定所有的准备材料~防止出错。
一、活动目的:
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年新年到来之际,学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
二、活动主题:
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日下午12:30--14:15
(2)教职工庆新年联谊会:20xx年12月31日下午14:30--15:30
四、班级庆新年联谊活动安排:
结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交小学部德育处。
(2)教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:
小学组:小学教师 行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的'形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛),李静同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜,另行通知。
一、指导思想
孩子爱书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。我校以“小学生课外阅读习惯的培养”课题研究为依托,用阅读引领成长,让师生和家长亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,打造书香校园。
二、活动目的
1、培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的视野,提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友,与大师对话,用优秀文化浸润心灵,完美自我。
3、努力建设“书香班级”、“书香校园”,营造良好的读书氛围,师生共同体验阅读的快乐,努力创建“学习型学校”。
三、活动主题
“我阅读,我快乐,我成长”。
四、活动对象
全体师生
五、活动口号
“与书为伴,书溢童年,香满校园”。
六、成立领导小组
略
七、活动要求
1、学校图书室做好各年级图书分发工作,每月定期向各班借图书2次,为学生读书创造便利条件。
2、班级建立图书角,丰富班级图书架、班级图书采用学校提供与学生教师捐赠相结合的方式进行图书的'储备,做到最少人手一册,保证学生有书可读。
3、加强图书管理工作,教育学生爱书。每班评选爱好阅读、责任心强的学生。班级图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作,提倡班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动,认真耐心做好图书的循环使用工作。
4、积极开展书香班级的创评工作。
5、认真落实早读和晚读活动。引导和帮助学生养读书习惯。每天早读20分钟,晚读20分钟,真正做到“每天读书40分钟”。
6、认真做好活动课外阅读的辅导工作。
7、班级开展“读书大王”评选表彰活动。学校在本学期结束时开展教师阅读心得交流活动,每位教师必须写一篇读书体会文章。
8、注意及时指导,加强合作筹备学校“校园读书节”活动。
读书大王评选标准
1、阅读图书数量居同学之首。
2、阅读速度居同学之首。
3、阅读效率居同学之首。
4、阅读范围超越多数同学。
5、有良好的阅读积累习惯。
6、能积极主动地与老师、家长、同伴交流阅读体会。
7、阅读与学习能够结合起来,促进学习效率。
8、有强烈的求知欲、读书欲。