千文网小编为你整理了多篇相关的《班级团建策划书主题活动(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《班级团建策划书主题活动(合集)》。
一、活动内容:
1、黄豆与牙签创意建构活动
2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动
3、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛(根据孩子的年龄分组,爸爸和孩子一起完成小组任务,评选出优胜作品,更有丰富的奖品,欢迎大家积极参与。)
二、奖项设置:
所有奖项奖品准备:共38份中大班:集体评奖
最佳创意奖:5个最佳构建奖:5个最佳合作奖:5个最佳思维奖:5个小班9个班,各班单独评奖:拼搭高度最高的两个作品获奖
三、活动准备:
卡士酸奶方:幼儿园准备工作及分工
四、活动流程:
8:30―8:50:家长入园,走红毯,签名板留言,中大班家长进入指定区域班级,小班家长进班参加活动
9:00中大班全体幼儿准时集中完毕,主持人宣布开始活动。9:00―9:05开场及手上亲子小游戏或小律动。9:05―9:35大班:黄豆牙签创意亲子建构中班胡萝卜丁牙签创意建构小班:白萝卜丁牙签创意亲子建构
9:35―9:55中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出,由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。
10:00―10:20酸奶饮品创意制作,主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程,可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。
10:30结束活动,班级合影
主题:
文明沈农,园艺先行
前言:
文明之风,是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学立校之本。在大学里,文明之风建设对学生的影响是深远的。它体现的是一个年级风气的好坏,群体风气好坏的重要特征。文明之风建设更是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要条件。它影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
既然如此,我们更应该树立文明之心,倡导文明之风。那么,文明沈农,园艺先行的团会活动更是恰逢其时的到来了,她让文明之风伴着春的脚步吹遍沈农的每一个角落。
开展活动的意义:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能营造出优良的学习环境,创造出优良的学习环境。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,同时也完善了自身的道德素质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何作用呢?所以,我们应该先成人,后成才。而文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的'精神财富。
活动目的:
在这青春似火,激情四溢的季节。为加强校园文明建设,营造良好的育人氛围,我院积极响应学校号召,开展文明沈农,园艺先行的主题团会。希望通过本次团会及相关的延伸活动,使同学们了解建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让遵守校规校纪成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化,呼吁每个学生参与到建设文明校园的建设中来,在学校中营造文明和谐的氛围,从我做起,从身边做起。
活动倡议书
亲爱的同学们:当踏入我们美丽的校园,新鲜的空气迎面而来,花儿的芬芳,绿草如茵,湖面波光粼粼,我们校园如画般迷人。古朴的教学楼,现代化的教学设施,为我们提供了良好的学习环境。然而这一切都要我们用心来呵护,针对校园文明氛围的营造,我们向全体同学发出如下倡议:
一、不乱丢果皮、纸屑
二、不践踏草坪,小草也有生命我们应该尊重保护他们
三、不旷课、不迟到早退
四、校园内不吸烟、不喝酒
五、使用文明用语,见老师主动问好
六、养成一个良好的习惯,在校园内时刻谨记校规校纪
同学们,美丽的校园需要我们携手建设,良好的氛围也需要我们共同营造,让我们从自我做起,从点滴小事做起,共建我们文明校园。活动种类:园艺学院一零级团会
活动执行时间:
xxx
活动地点:
第一教学楼南区210教室
与会嘉宾:
辅导员:董老师赵老师胡老师
学生会主席:卜晓晨(楼委会部长)
生活部部长:刘恩喜
纪检部部长:叶鹏峰
体育部部长:xxx
女生部部长:李卓然
办公室部长:杨淑涵
学习部部长:王峰
社团联合会:吴晓星
网络管理部部长:赵悦
人力资源部部长:王一恒
学术实践部部长:陈一鸣
政教部部长:姜明
勤工助学部部长:马银波
宣传部部长:王金一
大二各班团支书
活动参加人员:一零级全体学生
活动内容:
第一项ppt展示,主持人引出团会主题,宣布团会开始
第二项视频――身边的那些不文明
第三项节目展示阶段
为了丰富协会会员们的课余生活,为了加强会员之间的沟通与交流,促进友谊,也为了给会员们提供一个展现自我的'平台,在本学期结束前满足广大吃货们对吃的愿望,使大家在参与活动的过程中深刻体会到“自己动手,丰衣足食”的精神,生环学院食尚食品协会特策划举办此次“吃货乐”活动。
活动时间:
20xx年12月8日(星期六)下午3:00
活动对象:
xx大学生命与环境科学学院食尚食品协会成员
活动地点:
温医旁小吃街云平农家乐
活动内容:
参加活动的成员分组自己动手做菜
活动流程:
协会成员按班级分组,选出小组长→由小组长带领组员购买做菜材料→手持做菜材料拍集体照→小组成员利用自己所买的材料做菜→品尝自己小组的成果,并且各个小组进行交流
预期效果:
各组员分工合作,完成一桌菜,开心的分享
经费预算:
场地费:4元/人x60人=240元
每组材料费用:100元/组x7组=700元
做菜调料:200元
合计:1140元
可行性分析:
期中考试已经过去,期末考试还有一段时间,所以对大多数同学来说周末应该是有时间的,而且可以让会做菜的同学在所有人面前展示自己,让不会做菜的同学学习做菜,以小组的形式开展,有利于大家交流感情增进友谊。
一、活动主题:
班级户外烧烤活动
二、活动目的:
春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们10级体教4班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:
20xx年4月23日
四、活动地点:
湘潭和平公园
五、策划、组织单位:
10体教4班
六、参与人员:
体教4班
七、组织方式:
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)
八、具体活动安排:
全班分成2组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:
1、到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、出发的时间定在早上10整。请同学们在9::50在篮球场前面单车集合。
3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上10:45。
4、到达目的地之后自由活动,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。
5、自由参观活动完之后,,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)
6、玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)
7、在公园玩一些集体的游乐项目。骑车到齐白石广场去照相。晚上晚晚场,桃园阁。预算150元。
九、经费预算:
经费预算:门票:200元两台食物:200元 牛肉猪肉合计15斤,韭菜,白菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水、饮料
十、分组:
1、谭思吟,肖文清,赖玉蓉,周威杰,刘丽,刘芳芳,陈亚玲,旷文分组婉,陈依茹,罗雪娇。组长:陈依茹。
2、刘艺,彭甜,叶婷,钟曼婷,赵湘西,李慧兰,刘文娟,赵邵园,朱美玉,旷小艳。组长:赵湘西。
十一、可行性分析:
可行性分析:本次户外烧烤活动的整体预算大约为500元,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。切忌佩戴隐形眼睛!预祝:本次10体育户外烧烤活动取得圆满成功!
一、活动背景
随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加,为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点,需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”,在非公有制企业进行团建活动同时,将这一行动扩大到社区,并在此基础上展开符合青年团员特点的.活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活,也将更加进一步促进和谐社区的建设。
二、活动目的
为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台,丰富青年团员的业余生活,加强团员之间的互动交流,更好的缓解青年团员工作中的压力,以促进和谐社区的建设。
三、活动主题
登青春舞台
展团员风采
四、合作单位
共青团x省金华市委员会
共青团x省金华市经济开发区委员会
x师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队
五、活动时间
x年7月24日18:00―21:00
六、活动地点
x社区广场(待定)
七、活动对象
非公企业青年团员、社区居民
八、前期准备
(一)流程安排
联系表演人员、布置场地
(二)物品准备:
横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具
九、活动流程
1。主持人开场
2。健美操
3。歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)
4。社区节目
5。独唱(陆明妹)
6。合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)
7。主持人谢幕
十、活动预算
物品数量合计(元)
卡纸2020
横幅2160
饮用水390
奖品15700
打印30030
合计(元)1000
学习目标:
认识消防员的制服、工具及其用途。
在参观活动中认真观察和思考,大胆提问。
教学准备:
《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。
家长通知书、数码相机。
教学形式:集体
1、提前给家长发通知书,告知他们参观活动内容。
2、出示幼儿用书或电子书第22页,与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途,鼓励幼儿提问并尝试回答。
例如:
消防员制服的特点是什么?
为什么消防员的制服会反光?
消防员用什么工具来灭火和救人?
氧气筒有什么用途?
防烟面罩有什么用途?
3、老师提议参观消防局,观察消防员的工作和装备。
4、参观时,引导幼儿有重点地观察,并鼓励幼儿提问,对事先讨论过的内容作出更正或补充。
老师可利用数码相机拍摄参观过程。
5、回园后,与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等,老师可出示参观的照片,帮助幼儿回忆照片的内容,让幼儿用自己的方式(如绘画)记录下来。
6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区,大家共同分享和回顾。
教学评价:
能描述消防员制服的特色。
能说出消防员工具的用途。
能大胆提问。
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