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【活动地点】
乐清阳光少年拓展基地
【集合时间】
以通知为主
【集合地点】
以通知为主
【报名费用】
一团一议
【费用包括】
正规旅游大巴车、中餐(烧烤)门票、保险、组织费、道具费、音响等
【参考行程】
初步行程安排如下,当天可能根据时间情况调整
早上7:30集合,8点准时出发
约9:00到达乐清阳光少年实践教育拓展基地,在基地内进行团建活动。为益于员工身心健康,锻炼大家的身体素质,提高团队的凝聚力,加强员工的沟通与交流,丰富员工的业余文化生活,培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
【团建活动内容】
一、组织人员分工
1、指挥员
2、裁判员
3、培训师
二、团队比赛
1、破冰活动
时间:20分钟
活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容:
1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2―2.5米,选一位队员站在中央。
2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫xx,我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”
3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。
4、建议小组中的每位成员都来试一试。
5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。
2、无敌风火轮
(1)项目类型:团队协作竞技型
(2)道具要求:报纸、胶带
(3)场地要求:一片空旷的大场地
(4)游戏时间:10分钟左右
(5)详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
(6)活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
3、齐眉棍
游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的`体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的.协调配合之问题。
4、坐地起身
(1)项目类型:团队合作型
(2)道具要求:无需其他道具
(3)场地要求:空旷的场地一块
三、项目时间:20分钟-30分钟
四、详细游戏规则:
1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
五、活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。
为进一步推动素质教育,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代化校园文化,根据教育局指示精神,我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动以落实双减政策。结合我校工作计划工作重点,制定本方案。
一、指导思想
教务处、政教处要按照学校班务会精神,在领导班子和学科组中开展广泛的宣传和发动,使师生真正认识:学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分;是展示校园文化内涵的有机载体;是实施素质教育、创建特色学校的有效途径;是学校实现自身内涵发展的必要手段;是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。班子成员、各科室要将此项工作纳入学校日常教育教学管理范畴,将其作为校园文化建设的核心内容和最佳切入点,真正列入学校工作的议事日程,予以高度重视并抓好落实,力求实效。
二、基本原则
1。坚持立足实际、扬长避短、突出特色、持续发展原则。
根据本校实际情况,充分研究论证,制定切实可行的方案,充分发挥自身的`资源以及人员的优势,倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展,力争建就建出特色,抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目发展、肤浅敷衍、短期行为。让学生社团建设工作有根有据,实现真正意义的梯次推进、可持续发展。
2。坚持分类选拔、优先发展、自主参与、全面参与原则。
根据学校发展实际,学生社团组建优先保证音体美社团和小作家社团。保证大多数社团由对某一方面感兴趣的同学联合组成,人数有一定保证,争取使全校学生都加入到社团组织活动中。班主任协助指导教师负责人组建好社团。通过学生的参与,实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。
三、组织管理
1。加强组织领导。学校成立社团活动领导小组,由张廷成校长任第一责任人,分管德育副校长任副组长,全体班子成员构成。实行领导和环节干部带团制,分管德育教学干部均要带管社团。并实行每周检查制度。
2。加强计划管理。将社团活动纳入计划,有序实施。学校将学生社团组建工作纳入工作计划,政教处负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、指导教师的确定和活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的展开。严禁无章无法,无组织无规划。不断促进学校社团活动的规范化、制度化,提升社团活动质量。
3。加强过程监督。学校社团活动领导小组每周定期深入社团,检查指导活动开展情况,保证社团活动的良好秩序。将活动实施过程纳入班级和社团负责人的工作考评,每学期考评一次。
四、活动步骤活动规划(每学期分四个阶段进行)
第一阶段:二月末,筹备启动。充分发掘本校资源优势,确立着眼点、重点、亮点,确定主抓人员,开始组建学生社团。
第二阶段:三月上旬,制定计划。制定具有本校特色的、符合学校学生特点的《学生社团建设实施方案》和个人《社团活动计划》。
第三阶段:三月中旬―七月上旬,组织实施。按计划组织活动。
第四阶段:七月中旬,验收评比。结合校园文化建设工作,学校将组织开展社团活动展示,评比优秀社团。
五、几点要求
1。科学构建。要健全活动组织机构,实行负责人制。学校二――六年级师生全员开展社团活动。社团负责人要扎实有效的开展活动,学校要求每周四第七节课全校开展社团活动。除班主任外,每位任课教师均要带团,不提倡合作带团。跨课教师以所任主课课程年级对待。
2。加强管理。各社团要制定好的计划,力求具体可行、可操作、可考评、可持续。
3。完善档案。各社团要加强活动组织过程的档案管理。负责人管理该组活动档案。档案内容应该包括:组建过程资料(包括活动记录、各学生社团成员名单等)、学校实施方案、各种相关的制度措施、各社团指导教师的活动计划以及各项活动的策划方案、教材、活动过程资料(活动记录、图片、音视频资料等)、活动总结。
4。保证投入。加大社团活动投入。学校对学生社团工作给予大力支持,提供必要的活动空间,给与必要的经费,添置必须的活动器材,保证各项社团活动正常有序有效开展。
5。质量考评。对全校社团实施质量跟踪考评。每学期对社团给予等级评价。一级社团3个,二级社团10个,其它为三级社团。评出三个级社团赋分1―5分(5分,一级社团4―5分,二级社团3分,三级社团1―2分,结果计入教师量化考评教学工作二级指标之中。)。对一级社团给予一定的物质奖励。参评社团学生人数少于15人的不予参评定级。
一、活动的目的与意义
(一)培养团队成员整体搭配的团队默契,并给予每位成员自我发挥的空间,搞好团队的'整体建设。
(二)团队精神则通过对群体意识的培养。引导志愿者产生共同的使命感、归属感和认同感,从而产生强大的凝聚力。
(三)团队精神要靠志愿者自觉的要求进步,通过志愿者之间正常的竞争可以实现激励功能。
(四)团队精神所产生的控制功能,是通过团队内部所形成的一种观念力量、氛围的影响,去约束规范,控制志愿者的个体行为。
二、活动对象
(一)青年志愿者联合会全体成员
(二)校礼仪队全体成员
(三)各学院、志愿者类社团代表
三、组织机构
主办单位:共青团安徽农业大学委员会
承办单位:安徽农业大学青年志愿者联合会培训部
四、活动时间与地点
时间:待定
地点:待定
五、培训老师
志愿者礼仪培训:待定
六、活动内容
(一)活动前期准备
1.提前一周与xx老师联系,确认开展本次培训的时间、物品准备以及相关要求等具体细节。
2.相关负责部门提前做好场地申请与布置工作。
(二)活动流程
1.由主持人介绍开展此次志愿者培训的背景、意义及活动内容。
2.主持人介绍开展培训的老师――xx老师。
3.xx老师针对志愿着团队建设方面开展培训:(沙漠掘金)
4.主持人宣布此次培训圆满结束,感谢xx老师,老师离场。
(三)后期总结
1.培训部联合办公室做好此次培训的存档工作,包括培训计划、活动流程、培训资料等的收集存档;
2.培训部及时针对此次培训中出现的现象等方面内容做好总结并交由办公室归档。
七、注意事项
1.培训部应提前做好场地设备的调试工作;
2.确定时间后英语办公室取得联系,通知参与培训的人员提前10分钟到场并做好签到签退工作;
3.参与人员应带好纸笔,做好相关笔记;
4.维护现场秩序,防止突发情况。
5.除非遇到不可抗力的突发事件,我们会取消或者延期。如果遇到下雨情况,我们会根据实际情况,适当调整训练内容和时间安排。
6.请选择运动裤或者休闲裤,我们不建议您穿牛仔裤或者紧身裤。
7.女生如果留有长发,请把长发扎起或者盘在头上。
八、物品准备
(一)存有培训老师ppt的U盘,留有一备份。
(二)茶叶、茶杯:用于老师茶水工作。
指导思想
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的.知识,开阔他们的视野,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐!
活动目标(目的)
1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。
2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。
3、通过活动,引导学生与好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
活动主题(口号)
“让读书伴我成长,我读书,我快乐!”
活动准备
1、营造良好的班级读书氛围。
2、每位学生准备好笔和读书笔记本。
3、每位学生带书到学校,建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。
4、成立班级读书小组。
5、评选班级读书能手。
活动过程
1、制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容:背诵《小学生必背优秀古诗文》、读《名人传》、《夏洛的网》《昆虫记》、《童年》等。
3、营造良好的班级读书氛围
4、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。
5、每天7:20分之前为自由阅读时间,每周二7:20。
一、活动目的和背景:
我们的公司是一家以团队合作为核心的公司,为了增强员工之间的团队合作精神和沟通能力,提升团队整体的凝聚力和执行力,我们决定组织一次户外拓展团建活动。这次活动旨在通过一系列的团队合作项目,帮助员工增强自信心、团队意识和协作能力,同时也提供了一个放松心情、活动身心的机会。通过活动,希望能够达到团队成员之间更好的相互了解、配合默契,从而为公司的长期发展打下更好的.基础。
二、活动时间和地点:
活动预计于xx年xx月xx日举行,地点选择在xx市郊区的户外拓展基地。
三、活动内容安排:
1. 晨练:早晨集合,进行晨练活动,活跃气氛,增强活动的参与度。
2. 团队建设讲座:请专业的团队建设专家进行团建讲座,介绍团队合作的重要性和技巧。
3. 团队挑战项目:安排多个团队挑战项目,例如绳索选择、团队平衡、野外求生等,通过团队合作完成任务,培养团队协作和沟通能力。
4. 感恩环节:在活动中设置感恩环节,让每个团队成员表达对其他团队成员的感激之情,增强团队之间的凝聚力。
5. 个人成长分享:每个团队成员都有机会分享自己在活动中的成长和感悟,促进个人成长和团队意识的发展。
6. 晚会:活动结束后,举行欢乐的晚会,表彰优秀团队和个人,增强彼此之间的认同感和凝聚力。
四、活动预算:
活动预算总共为xx万元,包括场地费、餐饮费、专业讲师费用、活动道具费用等。
五、活动效果评估:
在活动结束后,我们将通过员工满意度调查和活动成功指标的实际达成程度来评估活动的效果。同时,也将在日后的工作中,通过团队合作能力和沟通效果等方面的表现来评估活动的长期效果。
六、活动安全保障:
为了保证参与活动人员的安全,我们将聘请专业的户外活动教官和医护人员,提供必要的安全保障措施,并在活动前进行相关的安全培训。
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