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端午节策划书的目的(优秀范文五篇)

2024-08-01 18:24:48

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第一篇:端午节朗诵活动策划书

端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定,在传统节日端午节来临之际,在外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动,具体事宜安排如下:

一、活动内容:

围绕"我们的节日・端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。

二、活动主题:

传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情

三、活动时间:

20xx年6月25日上午

四、活动地点:

外滩花园项目部

五、参赛对象:

全体工作人员

六、评奖办法

1、奖项设立

集体奖4个。一等奖1个(奖励 啤酒一箱),二等奖1个(奖励),三等奖1个(奖励),优秀1个(奖励)。

个人奖 个。一等奖 个,二等奖 个,三等奖 个(物质奖励)。

2、评委组成及评分办法

(1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。

(2)评分方法

①采用100分制评分。

②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取平均分平均分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

3、评分项目及标准

(1)进出场(10分):进出场队形整齐,安静有序,能使用礼貌用语。

(2)精神面貌(10分):参赛人员服装统一整洁,仪表大方,举止得体,精神饱满。

(3)朗诵技巧(60分):普通话标准,吐字清楚,语速恰当,声音洪亮;作品感情理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当。

(4)脱稿 (10分):熟习朗诵内容,能脱稿朗诵。

(5)观众效应(10分)

七、工作人员安排

领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德

评委组:黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。

秘书组:赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。

场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台,划分学生场地。)

安全保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐,负责安全保护工作。)

后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。

摄 影:陈玉俊

学生管理:各校安排人员

八、活动要求

1、各校按要求加紧排练,保证朗诵节目的质量。

2、凡要背景音乐应提前告知中心学校,参赛学生服装统一。

3、参加比赛时,各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保比赛顺利进行。

4、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。

第二篇:端午节策划宣传方案

一、活动时间

20xx年x月x日下午3点整。

二、活动地点

xx酒店xx路店。

三、参与人员

xx公司全体员工。

四、游戏规则

将xx公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备

五、游戏方式

每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用上述的游戏规则进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。

六、获胜条件

当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;

3、如若出现上述情况,视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

第三篇:端午节活动策划书

在当天活动现场,xx市xx区和商会的先后向到场的xx名老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃,由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。

一、活动日期

端午节,20xx年xx月xx日。

二、活动地点

x社区居委会。

三、活动目的

端午节是中国的传统节日,通过端午节进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日,今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

四、活动内容

社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋,发放给社区每户居民,让居民过一个喜庆的端午节。

五、活动方式

1、在社区宣传栏内张贴通知,让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

2、xx月xx日至xx月xx日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

通过这样的活动,让社区居民之间有了互相的了解和认识,增加并提高了居民参与社区活动的热情,让我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

xx月xx日适逢端午佳节前夕,由x市x区主办的“端午佳节粽温情”――长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

第四篇:有关于端午节的策划书

一、活动主题

粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福。

二、活动目的

经过亲自动手包粽球,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽球的方法和馅料的搭配等等,以简便的方式进一步锻炼全体员工的动手本事和学习本事。

在端午节来临之际,让全体员工一齐过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在团体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间

x月x日午时。

四、活动地点

公司食堂。

五、活动流程

1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买资料由负责);粽叶(由食堂购买)。

2、器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂供给);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。

3、处理材料

糯米:温水浸泡必须时间,滤干水分。

粽叶:把粽球叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。

粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽球

(1)集合:全体员工集合到食堂(x月x日14:00)。

(2)开始制作:鉴于员工对包粽球或明白或不熟练,请教了相关的人员,总结包粽球方法如下:

取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自我喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。

右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽球要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可

在了解有关粽球的包法后,大家便可自我动手包粽球,期间能够相互学习相关细节,以便大家都能更好地完成。

(3)制作结束

由负责人员将大家包好的粽球集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

5、煮粽球、分发在食堂烹煮粽球完就分发给各位同事,并送去节日问候。

六、注意事项

1、全体员工按时到既定地点,应预先了解包粽球的有关方法。

2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。

3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。

第五篇:端午节粽子的策划书

活动主题:为庆祝中国的四大节日之一的“端午节”,弘扬中华民族民俗文化,传承中华民族传统文化,强化大学生民俗文化意识,增强中华民族儿女民族自尊心、自信心、自豪感;为广大学生提供一个展示、娱乐的平台!服务学生、学院的发展!

活动目的:引导全校学生深入的去了解端午节,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,将传统民俗更好地传承下去!同时,端午节也不失为一个与人团聚在一起的好机会,趁此可以人与人增进感情。

活动意义:通过关于端午节知识的抢答,增进学生对民族民俗文化的了解;同时通过花样吃粽子,培养同学们的团队精神、增进友谊;增加赞助商的信用度、知名度,更好地提升本单位在湘南学院的影响力,加大品牌的市场潜力!

活动主办方:湘南学院民俗传承社

活动时间:6月16日

活动地点:篮球场

活动赞助商:联通公司

活动流程:

一、初赛:关于端午节的民俗知识抢答

由主持人出20道题(题目绝对密封),前20组进入复赛,未进围的均获粽子一个。

二、复赛:花样吃粽子

规则:由其中一个组员将粽子举起,必须过对方的眼睛,在主持人宣布开始后,另一组员开始吃粽子,时间为5分钟。

在这一轮评出最佳默契奖一组(获得奖品一份,但不进入下一轮)、速度最快的前10组进入下一轮吃粽子决赛

三、决赛:质量和数量(又好又快)决战吃粽子

规则:当主持人宣布开始后,一个组员剥粽子,一个组员吃粽子,看哪组剥的粽子“质量”最好、吃的数量越多。根据各组的质量与数量的综合成绩,评出一、二、三等奖各一名(获得奖品、证书等)

活动经费预算:(共计:1850元)

1、宣传费用:海报、宣传单、纸笔、横幅、打印复印纸等约800元

2、奖品及证书约1000元

3、嘉宾、工作人员用水约50元

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