千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园演出策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园演出策划书》。
第一篇：幼儿园表演方案
活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪
3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣
活动时间：活动地点：
活动准备：
一、环境：
1、幼儿园大环境的布置。
2各班环境布置以及多功能厅和大厅
二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。
三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友
四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的`日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏
五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子
六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)
活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片
环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)
环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)
环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。。)大家一起跳舞
环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)
环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人
环节七：圣诞老人给每个孩子礼物
环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动
(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)
舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)
小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)
小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能厅的位置)
***幼儿园
20xx年12月10日
第二篇：幼儿园文艺演出活动方案
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的`良好形象及口碑。
三、活动主题及口号：
1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。
2、口号：我能行、我努力、我真棒！
四、活动安排：
1、活动时间：
（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。
（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。
（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。
（4）5月5星期一进行初次节目彩排。
（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。
（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。
（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。
（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）庆祝大会。
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。
1、文体节目表演。
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节节目单：
1、全园八个班级以班为单位每班1―――2个节目（约8个）
2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目 （约2个）
3、全园集体韵律操（约3个）
4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。
5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）
第三篇：幼儿园大型活动策划方案
活动目的：
通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。
活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。
一、来园接待、桌面游戏（7：30――8：20）
活动地点：小班教室
活动内容：分组桌面玩具
二、晨间户外活动（8：20――9:00）
活动地点：操场
活动内容：亲子玩沙包
活动目的：
1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。
2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。
3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。
三、早操、晨谈（9:00――9：40）
活动地点：操场
活动内容：花穗操、模仿操
活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。
四、亲子游戏（9:40――10:55）
（一）区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多
活动目的：
1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。
2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。
3、能区分简单的大小和颜色。
4、增进亲子之间的亲密关系。
活动准备：
鱼竿大小20根；带钩鱼图片若干；鱼池场景布置；大小球若干；箩筐若干；筷子和勺子若干；夹球场景布置；游戏规则图示。
活动过程：
1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。
2、教师讲解游戏规则：
钓鱼规则：
家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的'鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。
夹球规则：
家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。
注意事项：
钓鱼者双脚不能超过鱼池底线；家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。
（二）集体亲子游戏：撕面条
活动目的：
1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。
2、发展幼儿小肌肉群。
3、增进亲子之间的亲密关系。
活动准备：每人一张白色A4，记号笔。
活动过程：
1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号在纸上笔画出线条，使线条又细又长又多。
2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。
3、把撕下的“面条”放在自己桌面。
4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。
注意事项：必须有家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。
五、餐前整理，家长离园。
第四篇：幼儿园表演方案
为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：
一、活动主题 ： 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬
二、组织方法：
1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个 教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、 参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。
三、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两 个老师共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。
4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务
不做具体规定或安排。
5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总。
四、评分标准及要求：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
(二)活动评比细则：
(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。
(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。
(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。
(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。
(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进
行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
(三)、评分要求：
采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、奖励办法：
本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3
个奖80元;三等奖4个奖60元。
六、活动汇演时间及 地点：
20xx年5月底(具体时间以园务通知为准)，在园内操场。
七、组织机构
(一)、领导小组
组长：施定高郭晓飞
成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊
职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。
(二)、筹备组
组长：施定高 徐立玉
成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰蒙杏洁 茹 芳
职责：负责方案的制定、会议的'全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。
(三)、后勤服务组：
组长：郭晓飞
成员： 王 蕊 梁素阁李 兰 茹 芳
职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。
(四)、安全保卫组
组长：郭晓飞
成员：王蕊梁素阁 茹 芳 李 兰
职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。
(五)、活动协调组：
组长：徐立玉
成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰
(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧
(七)、评委组：外聘人员
(八)、音响调试组：郭晓飞 王亚玲
八、活动组织安排：
第一阶段(20xx.3.30---20xx.4.3)筹划起草活动方案及细则。
第二阶段(201.5.4.5---20xx.4.10)各班确定并上报节目内容。
第三阶段(20xx.4.13.----20xx.4.24)各班加强化节目排练
第四阶段(20xx.4.27----20xx.5.1)检查各班节目排练情况。
第五阶段(20xx.5.4----20145.5.8)各班节目彩排
第六阶段(20xx.5.11----20xx.5.XX)及节目主持人训练
第五篇：幼儿园六一儿童节表演策划书
活动目标：
1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。
2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：
健康、幸福、美丽、快乐。
活动口号：
幸福的童年，美如梦。
活动准备：
一、排练阶段准备。
1、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。
(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。
(3)培养幼儿的交往与和合作能力。
2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。
3、各班根据六一活动安排做好各项工作的分配。
二、演出阶段准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、准备场地。提前做好各项工作。
活动形式：
①小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。
②中大班以节目的形式上台演出。
系列活动安排：
本次六一活动，根据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、快乐篇
一、成长篇
1、小班组半日开放活动(小班组)。
①开放班级:小班。
②开放时间：5月2日――5月10日。
③开放主题：以班为单位制定活动方案，2、大班主题活动。
①参加班级：大班组。
②活动时间：5月3日。
③活动地点：多功能厅。
④活动内容：《我是怎么来的.》。
二、环保篇。
1、中班组物物交换(中班组)。
①活动时间：5月2日――5月7日。
②参见班级：中班组。
③活动形式：以年级组为单位，统一组织。
④活动地点：活动场。
⑤活动说明：以年级组为单位制定详细活动方案。
2、绿色种植交流会(中班组、大班组)。
①活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培养环保意识。
②参加班级：中班组、大班组。
③活动时间：5月6日――5月10日
④活动形式：以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植明星参加幼儿园交流会。
⑤班级交流时间：5月6日――5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，准备5月10日参加幼儿园交流会。
⑥活动说明：具体详情，随后通知。
3、作品展示。
①活动目的：展示幼儿绘画作品作品。
②参加班级：中班组、大班组
③展板主题：《美丽社区，我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》
④展板分配：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。
⑤活动说明：随后详细情况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。
三、爱心篇。
1、母亲节活动(小班组)。
①活动时间：5月10日(星期五)。
②活动形式：以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。
③具体活动：以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定详细活动方案。
④具体负责：班主任。
2、爱心募捐活动(中班组、大班组)。
①活动时间：5月13日――5月17日
②活动目的：通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮助受灾地区的人民。
3、活动形式：
(1)以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮助他人，奉献爱心。
(2)以班为单位，组织幼儿捐款。
4、活动要求：班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。
5、具体负责：年级组长，各班主任配合。
6、活动说明：具体活动内容随后详细安排。
四、快乐篇。
(一)小班组六一庆祝活动。
1、活动主题：幸福的笑脸，美如花。
2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。
3、活动形式：
以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部分，各班亲子游戏
4、活动地点：
多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。
(二)中、大班文艺汇演。
1、活动主题：幸福的童年，美如梦。
2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目具体要求：
1、舞蹈：
（1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。
（2）节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的儿童特点。
（3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。
（4）服装精美、靓丽，色彩鲜艳，符合主题。
2、团体操：
（1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。
（2）音乐有旋律，有动感，易排练。
（3）服装统一、整齐，适合团体操表演。
（4）可以徒手表演，也可器械表演。
3、合唱：
（1）选材歌曲适合童声合唱。
（2）服装统一、整齐，符合合唱要求。
（3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。
4、童话剧：
（1）选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。
（2）语言精练，发音准确。
（3）时间控制在5分钟以内。
（4）根据角色选取服装。
（三）节目审核安排：
1、5月7日，音乐、节目初定。
2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。
3、5月20日第二次审核节目的排练情况。
4、5月30日第三次审核。
第六篇：幼儿园表演活动方案
活动目标：
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
表演时间：
XX月XX日下午3：00――4：30
表演地点：
体育馆
六一主题：
让阳光穿透每一个角落
节目流程：
1、领导致辞
2、孩子代表讲话
3、教师代表讲话
4、节目演出
演出节目单：
1、开场舞：《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
6、大班家长《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
10、中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
12、大班幼儿《刷牙操》
人员分配：
1、全面策划与安排负责人：XX
2、舞台、音响、背景负责人：XX、XX
3、现场的主席台安排负责人：XX（安排保育员前往）
4、催场负责人：XX、XX
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆
6、主持人：XX、XX虹、两个大班孩子
7、孩子代表（XX）辅导负责人：XX
8、拍照负责人：XX