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校园书法活动策划书(范文5篇)

2024-06-28 23:45:43

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第一篇:书法策划书活动方案

活动背景:

书法自古就是文人墨客借以抒发感情,感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中,我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地,感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中,我们平缓了心灵,放空了欲望,洞明了世事,顿悟了人生。因此,化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座,邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法,感悟人生……

活动时间:2011年4月8日(星期五)晚

活动地点:多媒体教室

活动组织者:化学院承古书法社

活动对象:化学院全体师生

活动经费预算:

①毛笔、墨汁、宣纸的准备

②小礼品的准备

③相关嘉宾的招待准备

活动过程:

①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师

②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示

③赵新成老师为同学们解疑答惑,辅导心里,并与同学们进行互动。

活动目的及意义:

通过本次活动,使同学们更好地认识书法,感悟书法,更好地品味生活,解读生活。借此在当今喧浮的社会中,平复心灵,反思作为大学生的我们应做的事情,进一步提高自身素质。

关于赵新成老师:见附页

化学院承古书法社

2011年4月8日

赵新成艺术简介

赵新成先生,毕业于山东大学历史文化学院,多年来专注于书法创作与书法理论研究,曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖,韩青杯山东省青年书法大赛奖等,并入展荷风泉韵书法大展,山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。

曾两次在山东大学举办个人展览,是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵,注重书法与其他艺术的融合淬炼,尤为注重书写心理的研究,现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家

2008年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”,并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时,为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖,个人作品义卖所得(也是总款项)几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。

另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘,演讲之前可以播放。 (作者编辑:admin)

山东大学“国学总裁研修班”学术主持

山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问

第二篇:校园书法活动方案

丹桂绽放,凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节,为了进一步弘扬原生态民族文化,充分发挥学生在建设校园中的积极性,大力拓展学生视野,进一步提高学生的综合素质和能力,书法协会特拟定以下活动!

一、开幕式晚会:

(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会,是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)

(1)、活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的'鉴赏水平。

(2)、活动地点:凯里学院铜鼓广场及教学楼

(3)、活动职责:以校团委名义下达各分院团总支学生会,明确专人负责此项工作,广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报,活动结束并进行总结(文字打印及图片),充分展现我校学生积极向上,奋发有为的精神风貌。

(4)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

三:书画展:

(1)、活动主题:第七届校园文化艺术节书画展!

(2)、活动目的:为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月,增强全院师生对书画艺术的了解!

(3)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排!

(4)、活动结束并进行总结(文字打印及图片),上传至校团委,其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账!

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要,详细策划书准时奉上),望领导给予批准与支持,为谢!

凯里学院书法协会

xx年9月15日

第三篇:书画展活动策划

学习目标:

1、加强学习。在假期中认真阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》、《智慧锦囊》、《细节决定成败》和《新课程小学作文教学概论》这五本书。

2、通过读书,了解最新教育动态,转变教育观念,提高教育教学能力。

3、通过读书,强化自身修养,使自己成为更富内涵的'教师。

4、积极撰写读书心得,积累相关的教育教学经验,从而形成自己独特的教学风格,全面提高教育教学质量。

学习内容:

1、制定学习计划,从而更好地开展暑假学习。

2、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与略读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,写好批注。

3、在阅读过程中,将读书与反思相结合,积极撰写读书随笔,并每周一次以“博客”的形式进行发布,不断促进自己的专业成长。

4、充分利用网络资源,进行网上电子阅读,开阔自己的视野。

5、在经典读物中汲取营养的同时,把真正优秀的读物为己所用。

6、对自己的读书体会进行梳理,完成3篇高质量的读书心得。

7、假期结束前,针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。

第四篇:大学生书法大赛活动策划方案

一、活动主题

兰亭笔会

二、活动背景:

书法是中国的文化瑰宝,在世界文化艺术宝库中放异彩,世人赏以欣慰,随着时代的发展,书法在我们生活中的地位越来越重要,作为当代学生,拥有一手漂亮的字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法赛,展示学生风采,增加书法爱好者间的交流和沟通,宣扬中国传统文化,让家在比赛中收获和成长。

三、活动目的:

通过举办书法赛,发展校园文化,营造更好的校园气氛,同时,激发同学们对书法的热爱,使其更重视自己的书写质量,提高自己的书法水平。此外,发扬我国优良的汉字文化传统。

四、活动时间:

初赛海选时间:xx年4月13日~ 4月21日

决赛时间:xx年4月26日

五、活动地点

xx图书馆一楼

六、活动对象:

xx学全体在校学生

七、活动开展:

(一)前期准备阶段

书写活动策划书,上交审批

提前借场地:图书馆一楼厅。

宣传阶段(4月13日至4月15日)

(1)在学校内悬挂宣传横幅

(2)在瑞京学生公寓门和行明隧道设置宣传点,派发宣传单。

(3)下到各院班级宣传此次活动。

(4)前期宣传要发动强的资源优势,通过LED屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣传。

(5)前期宣传提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。活动开展阶段:

(二)比赛形式和要求

(1)比赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻,共两轮,为初赛与决赛。

(2)报名方式:

1、报名咨询点报名(4月13日至4月15日设报名咨询点)

2、可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报及宣传单)

(3)参赛形式

选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品,黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱,以上参赛作品均要求在4月21日前上交,否则无效。

(4)书法作品要求整洁、美观、方使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、不得添字、漏字,不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等;参赛作品一律不予退还。

(5)进入决赛者于指定时间到达指定地点参加现场写作,要求参赛者自带比赛用具,承办方提供毛毡、小黑板。

第五篇:校园书法竞赛活动方案模板

一、活动目的

为全面推进素质教育,进一步普及、规范汉字的书写,培养起始年级学生良好的书写习惯,在上一学期的基础上,再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上,意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯,同时检验学生练习书写规范字的效果,让学生认识到自己书写上的差距,激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时,此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。

二、活动安排

1、时间:xx年5月10日

2、地点:校综合楼一楼大会议室

3、参赛人员:七年级每班选派代表15人,共30人

4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师

5、评委:赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师

三、比赛须知

1、书写内容:《假如生活欺骗了你》(普希金)

《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)

《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)

《房兵曹胡马》(杜甫)

《老马》(臧克家)

2、书写字体:正楷

3、书写工具和纸张:蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手名单于_年5月8日前报送至张礼娜老师处。

四、奖项设置

1、评分标准

(1)书写规范,结构准确,笔画标准。(40分)

(2)无错别字,内容完整,无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分,扣完为止。(20分)

(3)版面整洁,章法自然,字、行间距得当。(20分)

(4)规定时间内未完成规定内容,每少一字扣2分,扣完为止。(20分)

2、评奖办法

由专业评委打分,按总分成绩的高低,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,纪念奖12名。

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