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儿童书法比赛活动策划书(范文二篇)

2024-06-28 23:44:08

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第一篇:书法大赛策划书

一 活动目的及意义:为响应我院全面贯彻院团委增强学生诚信主题教育活动,进一步凝聚学生,激发学生的积极性和创造性,强化学生主人翁的责任感与历史使命感,提升学风建设,增强诚实守信精神,我们决定策划首届“常春藤”杯校园艺术节活动,目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中,在与队员的交流、合作中,以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神,同时丰富同学们的知识,加深其对诚信的理解。

二 活动要素:

1. 活动主题:诗情画意 绘摹校园

2. 活动对象:x学院大一全体学生

3. 活动口号:诚信建设我们画

4. 活动时间:20xx年3月20日至4月10日

5. 主办单位:x学院

6. 承办单位:x学院宣传部

7. 协办单位:x学院团学会各部门

三.活动内容及要求:

1). 作品要求及说明:

A, 海报,手绘,尺寸大小为二开;书法,绘画尺寸不限(二开大小为860x580 MM

)。

B. 海报与手绘设计主题:我的大学生活。作品以图画与文字相结合的形式来突出校园公共环境的主题和特点,图案简洁、含义明确、色彩明快,并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。制作工具材料不限。

C.上交作品时需提供真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称;

D. 海报可以多种版式反映学校生活中的小片断,真实深刻,突出主题;书法、绘画作品主题以诚信为主;

E. 参赛者的作品所需要的材料与工具自行购买。

F. 参赛作品可以以个人和团体形式创作,每班至少要交三幅作品。

2)评选细则

A.创意好,整体效果佳;

B.美工好,色彩搭配合理,生动逼真;

C.作品主题突出,有较强的启发性,引起共鸣;

D.有创新性,构思新颖。

(3)作品整理以及保存

A、作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放,以便归还。

B、作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

C、获奖名单:由学院会宣传部负责记录获奖者。

四. 具体实施流程:

(一)策划书拟定和审批

策划书由我部门集体协商起草最终定稿后,上交主席团审批,最后交给老师审阅。

(二)活动前期宣传:

1)海报:由我部门打出相关海报宣传,内容以海报书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2)书面通知:大赛通知由我部门召开宣传委员会议,转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。

3)在校园广播站报道活动流程与情况。

4)在校园各QQ群里面宣传。

(三) 活动准备:我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出;联系大赛评委,组建评委团,进行评定。

五.奖项预置:

海报、手绘、书法、绘画作品设置一、二、三等奖(获奖作品奖颁发学院证书,并给予一定的励)。

六.经费预算。

第二篇:书法比赛活动方案策划

【导语】“小学生硬笔书法比赛活动方案”是一项旨在提高小学生书法技艺、培养学生审美意识和行为规范的一项活动。本文结合这项活动,从活动背景、目的意义、活动流程、比赛规则等方面进行阐述。

一、活动背景

随着社会的发展和进步,人们对文化艺术的需求越来越高。而硬笔书法作为一种中国传统文化,也越来越得到人们的认可和喜爱。为了培养小学生对于硬笔书法的热爱,提高他们的书法技能和审美意识,举办小学生硬笔书法比赛活动显得尤为重要。

二、目的意义

1.提高学生的书法技艺

通过比赛的形式,可以在对于各种字体的了解、把握花样的熟练掌握、笔画的流畅运用、作品的规范统一等方面来提高学生的书法技艺。

2.培养学生的审美意识

书法艺术是美的载体,是文化的精髓。参与该活动的学生不仅可以在实现自我表达的同时提高审美能力,也可以在欣赏他人作品的过程中感受到美的力量。

3.促进学生的个性化发展

书法创作是一项具有创造性和思考性的活动,在书法作品中可以感受到每个学生不同的内心世界和文化背景,促进了学生的个性化发展。

三、活动流程

1.宣传推广阶段

在活动开始之前,需要对该活动进行广泛宣传和推广,宣传手段包括:学校内部宣传、网络宣传、报纸杂志宣传等。

2.征稿阶段

学生可以以班级为单位参与征稿,学生需要在规定时间内完成作品创作,作品的题目、字体、字数等均由学生自己确定,要求字形端正工整,错别字和污迹严重者将视同作品不均。

3.评选阶段

学生的作品将由专业的评委进行评审,在评选中学生作品将有专人进行保密,评分将按专家评委的意见进行评价,结果将分班级展示。

4.颁奖晚会阶段

最后,将在学校内部举办“小学生硬笔书法比赛”颁奖晚会,寄语学生努力提高自己的书法技能和认识新的书法文化。

四、比赛规则

1.参赛要求:全校任何小学生均可报名参加。

2.作品要求:作品必须为硬笔书法,字数不限,主题自拟,作品字形工整端正,不得有错别字和污迹严重者。

3.评分方式:独立评委打分制,评判标准包括字形工整、筆画连貫、布局良好等方面。

4.奖项设置:参与者均有获得荣誉证书、奖牌等奖项。

以上就是“小学生硬笔书法比赛活动方案”的详细内容。该活动不仅可以提高学生的硬笔书法技能,更有助于提高学生的审美意识和行为规范,培养小学生对书法的热爱,让更多的学生接触到中国传统文化,从而更好地继承和发扬中华民族的文化精神。

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