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一、活动背景:
我们学校的校园生活五彩斑斓,新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活,进一步促进校园精神文明建设,创造更有利学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义:
在校生活丰富多彩,我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现:剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识,提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化,体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点:
时间:20XX年3月17日至4月20日
地点:拍摄地点:校园为主
颁奖地点:女校礼堂(5月28日)
四、主办单位:
教导处
五、协办单位:
各年级、各班
赞助单位:
六、参赛对象:
全体同学
七、主题设定:
“最美”
拍摄内容:
(1)青春励志
(2)班级风采
(3)宿舍文化
(4)师生情
(5)感恩与感动
(6)志愿者与社会实践
以上只是参考拍摄内容,可根据各班构想调整。
八、前期准备:
(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。
(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。
(3)年级主任、班主任宣传及培训。
(4)利用网站、校报、班级网页宣传。
(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程:
阶段一:拍摄阶段:3月17日-4月20日
阶段二:征集阶段:4月21日-4月22日
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处,4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人:安玲
阶段三:初选阶段:4月23日-5月9日
1.经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人:孙黎
阶段四:展演阶段:5月13日-5月18日晚6:00---6:20
1、电影海报展览宣传。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00-6:20各班级观看、投票。
3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网
负责人:张士刚、校学生会
阶段五:颁奖阶段:5月19日-5月28日。
1、制作晚会颁奖视频。
2、组织颁奖晚会。
3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式颁奖典礼。
负责人:孙黎、校学生会
十、奖励措施:
奖状+学分。
微电影策划书模板(4篇)
本文目录微电影策划书模板关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书“最美中国”摄影及微电影创作大赛策划书“微电影 大世界”微电影大赛策划书一、 活动名称:
湖北职业技术学院影视工作室微电影开拍活动。
二、 活动主题:
靠近电影,走近你我。
三、 活动背景:
随着本协会工作的推进――剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪,校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升,本协会成员共同努力,为展现本团体的能力,特发起拍摄微电影的活动。
四、 活动的目的及意义:
本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,,提高在校大学生对艺术的感受力,努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、 活动流程:
1、 前期策划宣传
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅
(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配
主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演,配角及群众演
员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配
由王念慈导演,蔡瑜指导演员,肖浩琴制片,布景、场记、
录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、 拍摄过程
分场景进行拍摄以节约用时,每个镜头前打板以方便
后期剪辑。
5、 拍摄计划
在各部门成员协调时间进行拍摄活动,因为是微电影,所
以拍摄所需时间为一周左右,拍摄设备由本协会向学校借取,所需资金由赞助商及协会提供。
6、 影片剪辑
电影拍摄完成后,由本协会人员进行剪辑,制作出成片
7、影片展播
举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
湖北职业技术学院影视工作室
20xx-12-4
关注心理健康及公益校园微电影大赛策划书微电影策划书模板(2篇) | 返回目录活动背景:微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作,让人震撼与感动,心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我,寻找价值所在,并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益,放飞美丽心灵,用镜头记录生活中的喜怒哀乐,诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好,实现自我价值。
主办单位:经管系学生会
赞助单位:第一范文网、大学生精英论坛
一、活动具体策划安排:
1、4月1日—4月3日,在红蓝交界处进行活动宣传,现场报名,确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》,报名截止时间4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日,参赛人员自行准备参赛作品,完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处
3、5月16日—5月19日,选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单,共选取12件作品入围
5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求:
1、以校园生活为主题,反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件,如:环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力,帮助他人,节约水之源,公共福利,社会援助,保护树木,慈善,关注留守儿童,孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等),后期制作完善。
3、内容健康,主题鲜明,积极向上,作品新颖有时代感,能反映大学生的生活学习,感情问题、心理困惑及公益文化等
4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭,借鉴他人或网上作品,一旦发现取消参赛资格。
三、奖项设置
一等奖一名(500元)
二等奖两名(300元)
三等奖三名(200元)
根据现场情况确定是否产生特等奖(800元,可空缺)
经济与管理工程系学生会心教部
.3.27
“最美中国”摄影及微电影创作大赛策划书微电影策划书模板(3篇) | 返回目录活动背景:为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗,根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(党教〔〕2号)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(湘教工委通〔〕9号)等文件要求,结合我校实际,现将“描绘我的中国梦”之“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛相关策划如下:
一、活动目的和主题
在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛,通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎,进一步丰富“中国梦”的时代内涵,进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生群体的文化追求,发展健康向上的网络文化,响应网上文化的主旋律。
创作主题:我的中国梦。类别和内容如下:
类别
内容(可在下列题材中任选一项创作)
大美湖南类
1、展现家乡之美。2、生态环境变化之美。3、绿色经济发展之美。4、校园景致人文之美。5、畅想人与自然和谐相处之美。
风尚类
记录身边的感动和最美风尚,可人物可集体1、反映人物爱国、厚德。2、反映人物勤劳、尽责。3、反映人物奉献、善为。4、反映人物励志、感恩。5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的积极进取、攻坚克难。
生活类
展现在改革开放和建成小康社会的时代背景下,1、湖湘热土最幸福、最时尚的生活风貌和生活方式。2、展现我省纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情。3、展现人们追求幸福生活的奋斗历程,最令人感怀的生存变迁。4、展现丰富多彩的校园生活和社团活动。
梦想类
1、展现个人在追逐人生理想、实现人生价值,憧憬美好明天的“草根梦”。2、展现我省在“十二五”规划中,富民强省的发展梦。3、畅想中华民族伟大复兴的“中国梦”。
其他类
根据“我的中国梦”主题自拟作品内容
二、活动组织
主办单位:长沙理工大学学生工作部(处)
承办单位:长沙理工大学土木与建筑学院
长沙理工大学设计艺术学院
三、活动对象
长沙理工大学全日制在校学生
四、活动要求
本次大赛分为摄影和微电影两个部分,面向全校学生征集作品,鼓励学生发现最美人物、最美事迹、最美景致、最美中国,创作优秀的摄影作品和微电影作品。同时,分别举办“特训营”,遴选创意突出和有创作实力的学生集中培训,培育优秀作品。参赛微电影作品将择优在学校学工部官方平台发布,参赛摄影作品将择优在长沙理工大学报等媒体上发布,并向上级部门推荐上报。
(一)、微电影作品:
1.作品名称自定,参赛题材需特别注明类别:大美湖南类、风尚类、生活类、梦想类、其他类,共五大系列题材。
2.作品体裁和风格不限,提倡探索和创新,突出大学生的全新创意和独特视角。
3.作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息,有较好的精神面貌,有一定的思想深度,内容充实、生动,重点突出.
4.影片时长5--15分钟。参赛作品片头幕必须注明参赛作品名称,片尾幕注明主创人员及任职。
5.拍摄设备及制作设备不限,要求拍摄画面清晰连贯,有独到的拍摄手法和剪辑技巧,有完整的片头片尾,声音须配完整的中文幕。
6.本次微电影大赛注重作品的原创性、公平性,提交的作品必须签署《承诺书》(承诺书见附表),承诺作品实属原创,并确保参赛作品未在包括网络、电视等电子媒体公开发表。大赛主办方和承办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述责任,组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
7.参赛方自作品提交之日起,即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。版权归参赛方所有,如在出版发行产生相关经济效益,参赛方可享有一定的利益回报(视出版发行的量而定)。
8.参赛作品视频统一为刻录数据光盘,并附电子版参赛作品信息表、电子版微电影剧本、纸质版微电影剧本、纸质版参赛承诺书(见附表)一并上交。
9.凡提交微电影作品的作者,均视为接受上述各项条款。大赛组委会保留对本次活动的最终解释权。
(二)、摄影作品:
1.参赛摄影作品数量不限,每张图片需配以内说明。创作者应是在校大学生。作品应为原创,内容积极健康向上,遵守国家法律法规。
2.可以个人名义或社团名义参赛,个人参赛主体仅限一部作品获奖,多部入围者从中择优。
3.所有作品应附《摄影创作大赛申报表》。
4.提交图片的格式要求:所有摄影作品以jpg文件格式提交,文件不大于500k,必须保留原始文件,原始文件要求500万像素以上。
5.参赛作品必须由参赛者本人原创,参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括(不限于)因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷,组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
6.严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定,依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
五、活动流程及时间表
1、活动流程
a)宣传阶段(XX年5月):
此阶段承办方利用板报、海报、横幅、电子屏幕、网络微博、博客等手段进行活动宣传。
b)征集方式:
微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛,每个班级限微电影作品一部,摄影作品数量不限。以学院为单位收集齐作品(刻录于光盘中)于XX年9月21日前将作品交到工科二号楼a409,活动联系人:刘操宇(),或者交到艺术楼c302,活动联系人:孙亚辉(),并附写创作大赛报名表(见附表)和剧本。
六、奖项设置
1、对参与人数多、积极组织学生报名的学院设置“优秀组织奖”。
2、(1)摄影奖项设置
大赛设“最美奖”2个,一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、最具感染力奖等奖项。
(2)大赛设“最受欢迎影片奖”,一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。
最受欢迎影片奖:(最受欢迎奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演、画面美感、影片剪辑、音乐、化妆道具等方面进行打分<</font>总分为60分>,同时结合网络投票<</font>总分为40分>,总分由高到低评定产生。)
最佳导演奖:(最佳导演奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演四个方面进行打分<</font>总分为60分>,同时结合网络投票<</font>总分为40分>,总分由高到低评定产生。)
最佳摄像奖:(最佳摄像奖产生办法由评审委员会对影片拍摄手法、镜头画面等方面进行打分<</font>总分为60分>,同时结合网络投票<</font>总分为40分>,总分由高到低评定产生。)
最佳男演员奖:(最佳男演员奖产生办法由评审委员会特别推荐<</font>权重为60%>,同时结合网络投票<</font>权重为40%>,总分由高到低评定产生。)
最佳女演员奖:(最佳女演员奖产生办法由评审委员会特别推荐<</font>权重为60%>,同时结合网络投票<</font>权重为40%>,总分由高到低评定产生。)
最佳编剧奖:(最佳编剧奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构两项个方面进行打分<</font>总分为60分>,同时结合网络投票<</font>总分为40分>,总分由高到低评定产生。)
最佳音乐奖:(最佳音乐奖产生办法由评审委员会特别推荐<</font>权重为60%>,同时结合网络投票<</font>权重为40%>,总分由高到低评定产生。)
最佳剪辑奖:(最佳剪辑奖产生办法由评审委员会对影片剪辑手法进行打分<</font>总分为60分>,同时结合网络投票<</font>总分为40分>,总分由高到低评定产生。)
最佳创意奖:(最佳创意奖产生办法由评审委员会特别推荐产生。)
最佳人气奖:(网络投票选出)
学生工作部(处)
二一三年五月七日
附件一
长沙理工大学"最美中国"主题摄影创作大赛报名表
作品名称
申报人
学院专业
联系方式
作品简介
(限)
附件2
首届“我的中国梦”
长沙理工大学大学生微电影大赛承诺书
本团队成员(以下简称“承诺团队”)充分知晓并对“我的中国梦”长沙理工大学大学生微电影大赛组委会(以下简称组委会)作出如下承诺:
一、承诺团队保证,其参加“我的中国梦”长沙理工大学大学生微电影大赛所提交的参赛作品是由承诺团队成员在规定时间内独立完成的,承诺团队对参赛作品拥有充分、完全、排他的著作权。
二、承诺团队自参赛作品提交之日起,即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。
三、如由于承诺团队参与本次大赛而导致组委会面临任何第三方的索赔、诉讼或仲裁等要求,或使组委会因此而遭受任何名誉、声誉或经济上的直接或间接的损失,组委会均有权要求承诺团队采取足够而适当的措施,以保证组委会免受上述索赔、诉讼或仲裁等要求的任何影响。组委会因此而遭受的任何名誉、声誉或经济上的直接或间接的损失,由承诺团队赔偿。
四、承诺团队不得因其对参赛作品的创作,而侵犯组委会因组织大赛而享有的知识产权或者侵犯任何第三方享有的相关知识产权。
五、本承诺书自承诺团队签之日起生效。
承诺团队成员签名:
日期:XX年月日
附件3
首届“我的中国梦”长沙理工大学大学生
微电影大赛作品信息报名表
作品题目
团队名称
参赛类别
□大美湖南类□生活类□风尚类□梦想类□其他类
作品长度
(精确到秒)
拍摄时间
主要
创作人员基本情况
姓名
性别
年龄
作品中所担任职务
专业
参赛团队负责人
手机号码
所在学院
影
片
内
容
简
介
“微电影 大世界”微电影大赛策划书微电影策划书模板(4篇) | 返回目录活动主题:微电影,大世界
主办单位:护理学院院刊编辑部
活动时间:4月19日作品收集完成并进行首轮筛选
4月23日决赛
活动对象:主要针对11级、12级同学<其它年级或学院也可参与>
投稿要求:
1、作品内容积极健康向上,主题鲜明,结构严谨。禁止宣传负面信息,或者为商家做宣传广告等。
2、作品须为原创,也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。(7-15分钟作品,现场播放评分,时长过长作品不做当场播放,由评委前期点评入选决赛后直接颁奖,展示剪辑内容)
3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。
4、作品以班级为单位参赛,数量不限。每个班级需要有一个作品负责人,直接将作品发至院系负责人张沫邮箱或直接拷贝(电话)。
评分细则策划:
1.内容主题(3分)
内容健康积极,活泼向上,具有一定价值观与人文(1分)
紧握时代潮流,张扬时代魅力,展现时代精神。(1分)
剧情拍摄角度新颖,主题特色鲜明,具有一定的说服力与感染力。(1分)
2.创意性(2分)
内容不拘一格,独到深刻(1分)
制作匠心独运,撼动人心(1分)
3. 技术性(2分)
视觉:画面音质流畅,场景镜头衔接顺畅畅,布局精心合理。(1分)
剪辑:剧情精炼不冗长,不短缺。幕清晰,与声音搭配得当。(0.5分)
配乐:能够渲染表现微电影的主题,升华内容。给人以想象的空间(0.5分)
4. 整体性(2分)
整个电影紧扣“微电影,大世界”这一主题,连贯顺畅,符合校园文化生活,触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分(1分)每个评委都同一剧本均有不同的见解,此部分为评委酌情加分。
评分标准
内容主题
(3分)
创意性
(2分)
技术性
(2分)
整体性
(2分)
附加分
(1分)
总计
(10分)
分数
奖项设置:1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖
2.资金预算:
一等奖证书一张 奖金 元
二等奖证书一张 奖金 元
三等奖证书一张 奖金 元
优秀奖证书四张
一、学校基本情况
陇西县王家店学校是一所农村完全小学,位于通安驿镇马头川村王家店社。现有教学班3个,在校学生16人,其中寄宿生0人,教职工5人,其中专任教师5人。
学校占地面积2128平方米,校舍建筑面积258平方米,其中教学及教学辅助用房165平方米,生活服务用房20平方米,行政办公用房73平方米,教师住房临时居住。生均校舍建筑面积16.1平方米(不含学生宿舍和食堂)。现有校舍中,危房面积258平方米。教学及教学辅助用房中,普通教室5间165平方米。
学校现有教学仪器设备总值0.05万元,音体美器材总值0.9万元;计算机2台,生均0.12台;图书355册,生均22册。
目前,学校校舍建筑全部是危房,教学辅助用房短缺,教学仪器设备、音体美器材等设施设备不足,制约着学校的进一步发展和教育教学质量的全面提升。
二、项目规划
根据陇西县中小学校布局调整规划,我校为一所长期保
留的.农村完全小学。按照当地学龄人口变化流动趋势测算,并充分考虑城镇化发展趋势和当地经济社会发展实际等因素,至20xx年,我校在校学生20人,设教学班3个;配置教职工5人,其中专任教师5人;校园占地面积2128平方米。
(一)校舍建设类
根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》和学校发展实际,规划建设校舍总建筑面积323.2平方米。其中:
1.拆除重建校舍192.2平方米,其中:教学及辅助用房130.3平方米,生活服务用房61.9平方米。
2.新建教学及辅助用房131平方米,其中:教辅用房131平方米。
(二)设施设备购置类
规划购置课桌椅4单人套,教学仪器设备7.5万元,音体美器材4万元,计算机7台。
三、资金投入
规划项目总投资95.16万元,其中:
1.校舍建设投资80.8万元,其中拆除重建校舍48.05万元,新建教学及辅助用房32.75万元。
2.购置设施设备投资14.36万元,其中购置课桌椅0.06万元,教学仪器设备7.5万元,音体美器材4万元,计算机
2.8万元。
四、实施年限
规划该项目实施年限为20xx年。
五、保障措施
1.加强领导,明确责任
2.制定建设方案,完善措施。要在本方案基础上,结合实际研究制定具体的项目实施方案出台相关的措施。
3.严格管理,提高项目的执行力。
4.项目建设实施中,要认真落实工程质量行政领导责任制、项目法人责任制、工程质量追究制。
六、预期效益
项目实施后,学校办学条件得到彻底改善,生均建筑面积达到17.1平方米,各类设施设备齐全,办学条件得到基本保障,满足学校基本教育教学和师生基本生活需求,有利于缩小城乡教育发展差距,促进教育公平,推进义务教育均衡发展。
(加盖公章)
20xx年2月14日
(一)活动主题:校园微电影大赛
(二)活动时间:20XX年10月15日至11月15日
(三)活动背景:
亲爱的大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门,教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校园生活,这个永远的“家”,互相了解,并丰富新生的文化生活,进一步促进校园精神文明建设,提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台,加强沟通理解。文化展现社团风采。大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。
因此,在国庆佳节来临之际,教师教育学院微爱电影社决定举行此次哈师大微电影大赛,以欢快轻松的方式,重拾简单的快乐,唤醒社团文化。同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛,希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力,以提高我校学生的综合素质,营造一种和谐的学习文化氛围,特举办“首届校园微电影大赛”
(四)活动的目的、意义:青春是躁动的雨季,身体里也活跃着不安分的细胞。每个人都有一个梦,白马王子或是灰姑娘的梦,随梦追逐,即使路上坎坷。也许,他们没有华丽的外表,没有天籁般的嗓音,但是只要他们有梦,就有成为主角的可能。微爱电影社提供圆梦的机会,通过报名者一系列微电影的拍摄,为学子提供展现自我,张扬个性的机会。
参与微电影拍摄的可以是大一新生,也可能是即将面临毕业的大四学生,我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能,增强学生自信心,增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩,我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现:剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识,提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化,体现学生对学校的热爱。
(五)活动预期效果
“微电影”的迅速发展及壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天,在信息技术高度发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可以用影像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动,使大家对微电影,对校园对生活都有一个新的认识,在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。
(六)活动可行性分析
微电影(Microfilm),即微型电影,又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧,深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候,我们充分考虑了学生活动的特点,认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性,下面做具体解释:
首先,我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨,我们充分利用学生的个人资源,降低活动经费预算;在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的`方式低成本宣传。其次,我们的活动具有极强的趣味性和操作性,对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三,作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛,该微电影拍摄地点为美丽的师大校园,在网络这个平台上很好地对师大进行了宣传,相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动,因此我们拥有了一个强有力的团队,必将会把活动很好的开展起来。
(七)活动时间:
时间:20XX年10月1日至11月11日
(八)活动地点:
地点:拍摄地点:校园为主
颁奖地点:科学会堂(11月28日)
(九)主办单位:哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社
(十)协办单位:各班级
(十一)参赛对象:全体同学,特别为14级新生和10级大四
(十二)主题设定:“最美”
拍摄内容:(1)青春励志
(2)班级风采
(3)宿舍文化
(4)师生情
(5)感恩与感动
以上只是参考拍摄内容,可根据各班构想调整。
(十三)活动流程
1、宣传阶段(10月1日到10月10日)
利用走班、海报在校内宣传。
并且大一招募一些电脑技术高超者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。
2、作品征集阶段(10月11日开始到11月11日)
①征集方式:以专业为单位参赛,每个专业出一个作品,直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。
②作品要求:可以以任何的形式,展示当代大学生的生活,如发生在班级内的趣事,温馨搞怪的宿舍生活,丰富多彩的课余活动,奋发向上的学习劲头,其乐融融的班级氛围,追求异性的“艰辛历程”,哈师大的美丽风景,对母校的别样情怀等等。
3、作品评选阶段(11月11日-11月20日)
①评选标准:
a.作品需具有创意,故事内容不空洞,设计个性化。(3分);
b.演员表演灵活,不死板(2分);
c.能够体现当代大学生活的特点(2分);
d.镜头衔接顺畅不突兀(2分);
e.时间长短合理,十分钟左右(1分)。
②奖项设有一、二、三等奖,优秀奖,最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将,并颁有证书及精美礼品。
4、决赛
①决赛时间:11月25日18时
②决赛地点:科学会堂
(二)具体方案
1、10月11日由宣传部通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表;
2、10月15日提交初步完成的剧本,由编剧组审核内容(作品可原创或百度,但上交时必须注明是否原创)。
3、11月11日提交作品成品,导演组审核报名情况整理参赛者信息资料,并将作品编号,在11月11日至11月20日期间,由网络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。
4、11月20至11月24日对各个作品进行第二次修改;
5、11月25日13时布置会场并进行彩排。
6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼
①决赛内容:按照之前的排序依次播放各个作品,每个作品之间进行串场表演。
②评奖方法:由评委老师根据评分标准对每个作品进行评分,最后取平均分作为最终成绩。
③决赛具体流程:
a.开场舞,主持人宣布大赛开幕,介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。
b.按抽签序号进行比赛,评委酌情给分。每个作品之间插入串场表演。
c.全部作品展示完毕后,统计分数,公布大赛结果。
d.邀请嘉宾为获奖选手颁奖,并合影留恋。
e.由院党委书记及评委老师作总点评。
f.请嘉宾先行退场,比赛结束。
(三)活动细节具体安排
1、赛前宣传:大赛前一周,走班,并且在A、B区门前出黑板以及海报,广泛引起同学们的注意,宣传本次活动。
2、决赛前期准备:
①布置会场:由组织部负责会场布置,准备相关器材、展板以及海报。
②观众:大一大二学生。
③主持人:挑出两名主持人。
④礼仪:出四名礼仪。负责嘉宾的接待,分数条的收集,配合组织部会完成相关事宜。
⑤串场节目:要求内容配合活动主题,积极向上。
3、决赛中期安排
①比赛开始后,现场秩序由部分策划部负责。
②后台管理:由专人负责各个作品的衔接。
③颁奖:根据嘉宾及评委老师情况而定。
④总评:由院党委书记及评委老师作总点评。
⑤收尾:由教师教育学院微爱电影社总体负责会后的一些工作,并将经费上报教师教育学院。写好活动总结,赛事结果,并将其备案。
(十四)经费预算:
1、海报,横幅:张元
3、奖品费:元
4、会场布置费用:元
一、活动背景:
每个人都有青春,青春对于每个人都很重要,刚步入大学的我们对于青春是什么可能还不了解,而大学正是青春蓬发的时期,这时的我们需要好好的韵发青春的魅力,来展现我们大学生的风采,因此我院将组织“观看青春励志电影”主题活动,希望通过此次活动去充分体现我们大学生的青春朝气,追求卓越,创造一流的先进精神。
二、活动目的:
对同学们紧张的学习生活起调节放松作用,丰富同学们的课余文化生活,促进大家的沟通交流,给同学们营造一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境,激励同学们不畏艰难、积极进取,全面提高综合素质。帮助大学生确立人生目标,塑造正确的人生观、价值观,激励同学们锐意进取,不断奋进。
三、活动主题:
“影”响青春,勇敢追梦
四、活动口号:
张开自强的翅膀,让我们一起追梦
五、活动主办:
土木工程学院团总支学生会学习部
六、活动时间:
20xx年3月25日星期二晚7:00-9:00
七、活动地点:
各专业自习室
八、活动流程:
1、做好宣传工作,并及时通知同学们观看电影;
2、向同学们征集优秀的励志电影并进行筛选、确定;
3、活动期间,学生会成员提前到场做好准备工作,在放映期间维持现场秩序。各专业在活动结束后打扫卫生、整理教室;
4、看完电影后组织同学们做一个讨论,交流心得;
九、活动意义:
通过“观看励志电影,勇敢追逐梦想”励志电影放映活动,让紧张的学习生活得到适当的调节,丰富同学们的校园课余生活,使同学们更加深入领略电影的魅力;增强同学们战胜困难,实现理想的信心,激励同学们用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命,绝不放弃,勇敢的追寻目标和理想。
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