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保护环境活动方案策划书(范文5篇)

2024-06-28 23:31:04

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第一篇:环保活动的策划方案

活动名称:让我做一张有用的纸

主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部

策划协办:山东大学青年志愿者联合会

时间:

地点:山东大学兴隆山校区

面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学

活动概况:

环保,一个多么常见的词语,人们都说 “要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:

1. 活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等

2. 进行问卷调查:将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用

3. 回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。

4. 废纸再利用:如将未用完的.笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。

5. 活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。

活动目的:

通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

活动前期:

1.略

2.调查问卷的设计。

设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。

3.废纸回收利用方式

a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。

b.折成纸盒,返还给同学们。

c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。

4.活动的地点、路线、时间。

a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。

b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。

c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。

5.需准备的物资

a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。

b.1500份调查问卷,工作证,绶带。

c.30~50个纸制垃圾箱。

d.申请场地,申请桌椅。

e.预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。

6.与部门协调

a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。

b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。

7可能遇到的困难

a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。

b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。

活动中期:

1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15―20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

2、 回收废纸

(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

(2)制作简易废纸篓

(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次

(6)将回收的废纸集中放在什么地方

(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的

活动后期:

1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。

2.活动反馈:

3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。

注意事项:

1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。

2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。

3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。

4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;

5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;

6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;

预期困难:

1. 与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况

2. 大量废纸的存储问题

3. 收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

4.各院青志协与青志联的协调;

第二篇:环保活动的策划方案

一、活动主题:

环保在身边

二、活动时间:

8:30―13:00

三、活动地点:

慈济石岩会所

四、活动目的

用实际行动参与环境保护,环保在身边。

五、活动内容

此次参加活动的义工伙伴有26人,亲友3人,共29人。

清晨,大家陆续赶到水田社区集合。签到、着装后,大家列队前往慈济会所。这是第二次义工与志工一起开展活动。

到了慈济会所后,大家分男女各一方坐下,观看影片。大家分成三组,分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。

六、活动心得与体会

通过影片,我们了解到不仅可以在日常生活节约资源,把物资分类回收是力行环保,而且食素也是用实际行动参与环保,同时也是对生命的尊重。

来到楼下的坪地把物资分类回收,分散在地上的废品渐渐地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前,看到自己的劳动成果,很欢喜。实际之参与,用汗水换得内心的喜悦。慈济感谢大家抽时间来做环保,提供了茶水、水果及可口的素食午餐。当我们手上拿到饭盒时,回想起贫困地区的学生的温保难已解决以及对知识的渴望,发愿不杀生、少吃肉、多吃素。

最后,我们在门口合影留念。

七、附记

1、这次活动有些伙伴事前已报名,但临时有事不能到场,能提前告之。

2、参加活动的义工能准时到场集合。

3、伙伴们不怕脏、不怕累,有序地完成了本次活动。

4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参与活动,无私地奉献。

第三篇:环保主题活动策划书

一、活动目的:

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设。

二、活动对象:

管理工程系学生第一党支部积极分子

三、主办单位:

管理工程系学生第一党支部

四、活动过程:

(一)设计问卷,调查采访:

1、调查采访我系辅导员

问题设计如下:

(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

(3)您是怎样教育这些同学的呢?

2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

问题设计如下:

(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

(4)您关心您周围的环境吗?

3、采访调查宿舍区的同学。

问题设计如下:

(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

(4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?

4、活动地点:各组自行安排

5、活动时间:20__年10月30日前 待定

(二)扮演角色,体验生活。

在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展绿色清洁行动。

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

活动地点:中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定

2、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。

活动地点:中区宿舍

活动时间:20__年10月31日星期日 待定

(三)所需物品

横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

(四)经费预算

“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

积极分子标志由:待定

(五)人员工作安排

1、采访我系部辅导员:梁秋婷 雷月芬 陈贤成

采访部分同学家长:龙燕勤 黄利红 欧阳锦荣

采访中区宿舍去同学:梁 亨 吴夏明 唐丽玲

以上的3组人作为访问调查的分组,每组的被提问者要在5个以上,由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组:

梁云 苏振辉 董雪金 韦永雷 覃小斌 梁文翠 王绿艳

罗兴换 唐媚媚 陈 玲 吴忠麒 韦杜 韦慧 韦婷

教学楼清拾垃圾的分组:

梁海和 黄玉梅 奚显喜 唐彩虹 龙贵运 梁育键 刘 凯

杨 飞 滕春妮 李燕娇 罗连英 王立文 岑勋斌

由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长,负责汇总报告等。

3、在签名活动中,清拾垃圾的分组做当场的宣传活动,调查的分组负责向商店摊

主发放倡议书。

4、横幅制作由奚显喜负责。

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗)由杨 飞、覃小斌

岑勋斌、吴忠麒负责。

7、由黄玉梅负责活动照相。

8、于20__年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。

9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅,整形出发。

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

11、由林宝平汇报本次活动成果。

第四篇:环保活动策划书

活动背景:

杭州经济技术开发区经过近20年的开发已形成一个庞大的工业集群,工业开发的同时,带来了巨大的环境压力,其中林立的烟囱群所排放的废气是否达到标准一直是周边百姓所关心的话题。为了让老百姓安心,有一个更好的居住环境,从今年起,开发区启动了为期3年的大气整治行动,开发区环保局创新地推出了烟囱认养活动,23家大型企业的厂区烟囱,被23家周边社区分别“认养”,“认养”烟囱的社区居民将随时对企业环境进行监督。我校所在的高沙社区即与浙江福发纺织有限公司结对,“认养”烟囱。

活动目的:

我校学生作为社区小居民,同样对企业环境有着监督的权利和义务。通过在社区环境监督员的带领下,让这些社区小居民走进厂区进行监督和了解,可以拉近社区与企业的联系,做好厂居沟通,并通过及时反馈,让社区居民对企业的废气排放状况,污染状况有一个新的认识。同时通过该活动,引导我校学生走出家门和校门,参与社会监督,也培养了我校学生良好的公民意识和社会责任感。

活动主题:

认养一个烟囱,共创绿色家园

活动时间:

20__年10月31日(周三)中午1:00

活动地点:

浙江福发纺织有限公司

活动人员:

高沙社区环境监督员、高虹、四年级年级组长、四年级学生20人

活动过程:

1、参观厂区,查看工厂的环保设施,对企业环境和废气治理有一个直观的感受。

2、听取报告,听工作人员详细介绍工厂的日常运作和节能减排的措施,对企业的废气排放状况有一个更深入的了解。

3、将监督后的相关情况反馈给高沙社区,并由社区将情况通过社区公告栏等方式向社区所有居民反馈,让居民了解该企业的废气整治情况。

活动保障:

1.横幅:认养一个烟囱,共创绿色家园———高沙——浙江福发纺织有限公司低碳环保行

第五篇:环保活动策划书

一、活动主题

绿色消费 你行动了吗?(20__中国主题)

爱护草坪 你行动了吗?

二、活动背景

每年x月x日,是联合国确定的“世界环境日”之所以要定这样的日子,为的是宣传环境对人类生存和发展的重要性,唤起各国和人民保护环境的意识,动员各方面力量采取保护环境的行动,从而为人类和他们的后代留下一个适于生存的环境。但总体来看,地球的环境还在不断恶化,特别是在发展中国家,而我们中国从以往的历史教训中得出:“发展经济不以牺牲环境为代价”,我们应以维护国家生态安全和可持续发展的大局出发,保护环境从我做起、从身边做起。

三、活动目的及意义

为提升学生环保意识,营造绿色校园文化氛围,把更多的学生纳入宣传绿色理念、实践环保行为的队伍中来,宣传环保,维持校园的干净清洁,扩大部门影响力,促进部门工作的开展。

四、活动时间

20__年x月x日(周二)中午11:30始

五、活动地点

年轮广场,图书馆,云霞山,云影湖

六、主办单位

学生工作部学生资助管理办公室

七、活动内容

1 宣传海报、手抄报展示

2 环保创意品展示

3 环保书签发放及倡议签字

4 校园垃圾清理

八、活动流程

A、活动前期准备

1、收集废瓶子,男生每人40个,女生每人20,在27日前收集完毕,共计1500左右只瓶子,在这过程中,收集到一定数量开始制作环保工艺品,其余在最后卖掉,用以制作环保知识书签

2、提前两周制作十张左右的宣传手抄报、海报,内容与工作内容有关,与活动主题相关,并在提前三天粘贴至展板上在两食堂前展示,并于活动结束一天时收回。

3、工艺品制作:参考:中国地图、6.5环境日、环保部等等图形

4、提前一周与宣传信息部合作,制作宣传写真,并在活动当天由文字干事记录活动经过。

B、当天活动流程

1、全体穿着:长沙理工大学志愿者服装

2、每人携带好自己工作的工具(钳子、手套、撮箕),并携带两个方便袋,以便装垃圾。

3、另各组准备相机一台,记录本组成员的表现与工作情况

4、6月x日中午由成员将展板摆到甘饴园、汀香园门口,并将两条横幅分别挂到甘饴园和图书馆前

5. 每组抽出三人,总共十人,于中午十一点,每组五人分别在甘怡园、汀香园前发放环保书签,并征集环保祝愿与标语,写在便利贴上,贴于提前准备好的宣传板;下午两点所有成员带工具在年轮广场旁集合,负责人宣布活动开始后,先将年轮广场清理干净,5分鈡后弘毅和报刊栏为一组清理图书馆周围垃圾。至诚轩和行健轩为一组清理云霞山的垃圾。

弘毅轩与报刊栏之后路线为:图书馆前坪→云影湖→云霞山汇合。3点半左右在云霞山集合,拍照留念,展示成果,清理活动结束。 C活动后期

1、 下午6点将展板清理后送回弘四学工部仓库,将有用的手抄报、

海报、工艺品保存。将横幅收好,下次继续使用。

2、 及时做好活动总结

活动注意事项:

活动具体流程可能会因为当时天气有稍微的变动

九、经费预算

书签制作:0.1×500=50元

卖废瓶:0.08×800=64元

便利贴: 6×3=18元

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