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学生团建策划书

2024-06-19 00:37:31

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第一篇:团建活动策划书

一、活动主习题

强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式

二、活动时间

20XX年10月20日至20XX年11月20日

三、主体活动

1优秀主习题团日活动

活动主体:20XX级团活动小组

20XX级团支部

活动流程规范:悬挂条幅,号召开展基层团建活动

团支部上交活动计划方案书,根据活动计划方案书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结归纳,并开始着手准备优秀团日活动的申请

2新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程规范:搜集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作汇报

上交校团委组织部及学生工作处

3科学规划团支部建设

活动主体:20XX级团支部

活动流程规范:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的规范各团支部制定团支部开展规划

开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结归纳交流信息与宣传工作

4开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部。

活动流程规范:团建部联络各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学本身经历专习题演讲,对大一新生进行创先争优的鼓励及指导

5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

(校团委、学生工作处联合对百名20XX级新生团支部书记、班长进行培训)

6开展专职团干部“走进基层青年--团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查汇报)

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《__×学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导途径、活动案例等内容)

四、详细要求:

(一)突出主习题、形成合力:

⑴通过在活动中的严密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

⑵在活动中发掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性

⑶各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造气氛:

⑴团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

⑵各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主习题,显出我院特色,营造良好活动气氛。

⑶将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

五、总结归纳活动

做好活动总结归纳,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

⑴活动月自评表

⑵主习题团日活动申报材料

⑶专职团干部共青团工作调研汇报

⑷团员思想引导案例

⑸学院第八届基层团支部建设暨班级标准化建设活动月总结归纳材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

第二篇:学生会部门团建策划书

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力提高青少年创新意识,立足学生全面发展,推进校园文化建设,有效促进学生自主发展。

二、总体目标

本着“人人参与,共同进步”的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。

三、社团领导小组

(一)组织机构:组长由校长担任,副组长可以由分管学生工作的副校长担任,组员是学生处和校团委的领导、各班主任及学生会主要成员。

(二)主要任务:

1、负责对社团的日常管理工作,把握好学生社团建设和发展的方向,在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时,加强对学生社团组织目标的调控。

2、引导社团针对学生特点,通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动,不断提高学生综合素质,扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

3、深化学生社团的实践环节,把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地,使之成为课堂的延伸和补充。

4、为社团活动提供必要的物质保障,如活动场地、设施,活动经费等。

5、积极探索参与社团活动情况的考评机制,并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰,促进学生社团健康、持续、稳定发展。

四、社团组织

(一)具体社团组织:武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等。

(二)社团指导员工作职责:指导学生社团的组建、章程制定及修改;指导学生社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结;定期组织学生开展丰富多彩的社团活动;了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题;关心社团成员的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及各种优秀评选。

五、社团活动要求

1、社团根据需要健全组织机构,并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度(如社团人员安排情况,大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告)。

2、各社团开展活动时,如需学校提供活动经费,须提前向学校提出经

费申请报告,学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施,需提前申请,并注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片,相关报道及时通过学校网站加大宣传。

4、社团需建立本社团的档案资料,整理并保留好活动相关过程资料。如:每学年开始和结束,各社团应对本学期工作进行书面计划与总结;社团活动时,需要安排专人填写《学生社团活动登记表》,这些材料需及时归档。

六、考核奖励

1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校领导小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。

2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料,学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。

此外在社团建设中,学校还要把握以下三项原则:一是把握时代性,强化导向性。通过社团活动,对学生渗透做人的教育、合作精神教育、奋斗精神教育和人文素质教育,培养学生健全的人格、团结协作精神、勇于进取的品质和科学的思维方式以及高品位的文化素养,努力培养富有创新精神和创造能力的高素质劳动者和高技能的应用型人才。

二是坚持原则性,突出多元性。始终坚持社团建设的育人宗旨,学校在把握社团建设的学识性、专业性、娱乐性的同时,还从学生、教师、

学校、社会等多元因素综合考虑,努力增强社团建设的针对性和实效性,坚持以人为本,促进学生思想道德素质健康成长。

三是增强预见性,具有前瞻性。学校注重引导学生正确把握社团建立的宗旨,根据特点,引导学生社团的创立与未来现代教育相联系,与青年学生综合素质的提高相结合,努力营造良好的育人环境,使它成为青年学生良好的道德行为养成的阵地,为培养人格健全的适应社会主义建设和发展需要的新世纪公民提供土壤,为学生将来顺利走上工作岗位,服务社会和一生的健康发展奠定基础。

总之,学生社团建设是一个长期、复杂的过程,各级组织要充分发挥在学生社团建设中的核心作用,就要经常研究社团,把握社团发展的规律,完善机制,抓好队伍,推动社团持续、稳定、健康发展。

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