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泉州团建策划书(范文二篇)

2024-06-19 00:32:32

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第一篇:团建活动策划书

一、活动名称

xx学院学生社团风采展示大赛

二、活动目的

为促进学生社团更好更快的向前发展,提高社团的活动质量,促进各社团的'交流、合作以及互相学习,在共青团xx学院委员会主办,学生社团联合会承办下,举办本次大学生社团风采展示大赛。

三、活动主题

展现个性活力,彰显社团风采

四、活动单位

主办单位:xxx

承办单位:xxx

协办单位:学校各学生社团

五、活动时间

初赛:20xx年x月x日

复赛:20xx年x月x日

决赛:20xx年x月x日

六、活动地点

大学生活动中心

七、活动内容

(一)参赛对象:xx学院全体学生社团代表

(二)报名方式:以社团为代表。各社团在20xx年x月x日之前将参赛内容上报至社联办公室,以做好登记手续。

(三)报名时间:20xx年x月x日

(四)参赛形式

初赛:各社团以展示各社团所举行的活动和社团特色,以ppt展示及讲解为主。

复赛:ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演。

决赛:ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演以及个人加分项。

(五)评委设置:初赛:社联主席团复赛:社联指导老师及各团属实体负责人决赛:团委老师及草书记

(六)评奖方式

一等奖一名;

二等奖二名;

三等奖三名;

优秀奖五名。

(七)奖励办法

一等奖奖品加证书;

二等奖奖品加证书;

三等奖奖品加证书;

优秀奖证书。

八、具体组织安排

办公室:

1、20xx年x月x日之前负责登记好各社团具体报名情况,并制成表;

2、于x月x日做好比赛单及相关请柬,并同组织部,宣传部讨论完毕打印制作;

3、比赛当天负责比赛现场比赛单的排放及嘉宾席位的安排

组织部:

1、负责场地安排,以及音响道具等设备,以及工作人员参数赛人员的场地安排;

2、确保比赛当天的会场秩序;

3、安排8-10名干事为机动人员,负责场上临时处置。

宣传部:

1、于x月x日开始用展板的形式进行宣传并悬挂横幅;

2、于x月x日晚布置舞台。

调研部:

制作比赛项目全部所需音响,灯光,道具单上交有关部门讨论后交予相关职能部门。

秘书处:

于x周联系办公室及调研部以及主持人,根据比赛流程写好主持词。

文体部:

比赛现场所需道具的保管与归还。

外联部:

1、联系赞助;

2、联系服务大队负责比赛现场执勤工作。

信息部:

负责收集比赛相关新闻及照片。

社团事务部:

做好赛前的报名和比赛现场的秩序维护等一系列工作。

九、活动要求

1、本次比赛各个环节必须遵纪守法,内容积极向上,符合主题要求;

2、协助单位,参与单位都应积极接受遵守活动组织者的安排指挥,严密组织,分工工作,精心实施;

3、要求组织者和参与者积极配合,相互支持,保障比赛顺利完成;

4、各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决;

5、比赛当天各环节责任分清,具体具体事落实到位,落实到人。

十、安全措施

1、组织人员维护好活动现场秩序,确保各项工作有序开展;

2、做好防火措施,预防突发事件的发生;

3、维护好出入场秩序,确保出入安全。

十一、预计参与人数

1、参与人数:800人左右。

2、工作人员数量:150人左右。

3、观众人数:1000人左右。

第二篇:团建活动方案策划书

随着社会的发展和高中新课程改革的深入,高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势,社团组织的活动规模不断扩大,学生参与面不断加大,社团活动影响和效果不断提升,极大丰富了校园文化生活。相反,在发展中也暴露出不少问题,如:有的社团组织结构松散,会员流动量大,缺乏组织纪律约束,随意性较大;有的社团缺乏骨干,成员仅凭兴趣凑集,无计划活动;有的社团内部管理较混乱,活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难,这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式,寻找和培育共青团工作的新阵地,大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。

学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大,如何加强学生社团的建设,如何规范对学生社团的管理,成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织,扩大共青团组织的覆盖面,充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用,是思想政治工作进学生社团的一个方向,结合我校学生社团的实际情况,今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。

一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。

1、在学校团委设立学生社团团总支,全面负责全校社团的团组织建设。

2、在各学生社团建立团支部,负责本社团的团组织建设。

3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部,并设若干个团小组;

4、设立校学生社团联合会,学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。

二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系,并引入竞争机制。

1、社团团员管理:首先,社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责,社团团支部不负责收缴团费。其次,团员的档案原则上存档于班级团支部,在社团团支部只存电子版本。再次,在团员奖惩上,社团共青团员可以通过班级团支部,也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。

2、社团团支部管理:每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况,对社团团支部展开全面评比,进行社团星级评定,评出优秀社团团支部,以评促建。

3、社团团支部考核,进行“四个一”量化指标,以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为:

①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题教育活动;

②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动;

③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活;

④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。

三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。

分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责,把握好社团发展的内容与方向。

1、社团共青团组织:负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作;主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。

2、社团理事会:负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。

四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。

1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系,全面参与学校的正式评优表彰,参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选,从而确保社团建团的组织稳定,发挥阵地作用。

2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系,使社团始终处于团组织的引导之中,成为团组织发挥职能的重要载体。

3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中,确保社团工作内容更为充实。

随着新课程改革的深人,学生社团建设是大势所趋,对学生来说是民心所向,这使我们充分认识到,大力推进高中学生社团建团工作,是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点,是推进二课堂素质教育最有效的着力点,是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索,为学校共青团的发展不断注入活力,为推进素质教育,为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。

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