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一、活动主题
走出校园面向自然,增进学生会内部交流。
二、活动时间
x月x日上午8:00开始
三、活动地点
享趣拓展基地
四、参与人员
20xx届xx学院学生会全体成员
五、活动主办单位
xx学院xx学院学生会生活部
六、活动背景
户外素质拓展是一项积极响应三走号召的活动,它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
七、活动目的
为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。
大学生户外素质拓展策划案
八、前期准备
前期日程安排表:
(一)分配部员构想素质拓展活动中的小游戏,每人想一个。不符合要求或没有可行性的方案要求重写。
(二)部长综合整理部员的小游戏方案,再对小游戏方案进行修改与补充。
(三)分配部员开始写素质拓展策划案。与此同时部长也开始写策划案。
(四)两位部长将策划案整合修改,进行补充,7号下午和部员一起商量整个活动的细节。
(五)上交策划案。
(六)分配游戏负责人,让负责人熟知游戏规则,游戏流程,玩的游戏所需要的道具。
(七)生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。
(八)确定下来的游戏可以开始置办游戏道具,每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。
(九)将游戏道具全部置办完毕。
(十)在学生会内部宣传素质拓展活动,并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。
(十一)进行最后一次的审查,以防出现差错。
九、活动流程
活动流程安排表:
早8:00在学校东门集合。
8:30学生会集体徒步到xx公园。
9:30左右进行第一个小游戏:衔杯竞走。奖品:棒棒糖。
10:00左右进行热身游戏:萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队。
10:40左右进行第二个小游戏:袋鼠赛跑。奖品:1袋小面包。
11:00左右中场休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。若有冷场,我们可以进行一个小游戏:姿势复制机。
13:30左右进行下午的第一个小游戏:保护女王。
14:30左右进行正话反说游戏决出不战而胜队。
14:45左右进行第二个小游戏:翻卡纸。奖品:一箱红牛。
15:30之前户外素质拓展活动结束。
注:游戏介绍
1、第一个小游戏
(1)游戏名称:衔杯竞走。
(2)游戏人数:每组四人,可多组共同参加。
(3)游戏道具:纸杯35~45个。
(4)所需经费:0元(团委办公室有)
(5)游戏规则:一个部门出4个人变为一组,总共有7组。初赛分两轮,第一轮四组比赛,第二轮三组比赛。两轮决出的两个胜方进行决赛,决出最后赢家。游戏可在一个15米长的规定赛道内进行,每组4位选手每隔5米站一个人,起点处部门其他成员帮忙将水倒入第一位选手杯中,在终点处再放一个纸杯(由生活部成员拿着)。游戏开始后,第一位选手用嘴衔住纸杯进行运水,运水时只能走不能跑,走到第二位选手身边,用嘴将杯中的水倒入第二位选手杯中(此时第二位选手也得用嘴衔住纸杯),游戏时3分钟,结束后使用称量来确定各组成绩。
2、热身游戏
在进行第二个游戏之前先进行萝卜蹲游戏选出一个部门作为不战而胜队(若最后抉择不出胜负,最后两个人就进行正话反说游戏决出胜负)。最后胜利的部门可以直接进入下一次游戏的决赛。
3、第二个小游戏
(1)游戏名称:袋鼠赛跑。
(2)游戏人数:不限。
(3)游戏道具:一袋气球。
(4)游戏规则:每个部门出三个选手,气球现场吹(计时),气球炸了同部门人帮忙重吹。让其中2个队员站在起始线上,他们的另一个搭档站在终点线上。让第一位带球的队员把气球放在膝盖之间,并且放好之后,手不能再碰气球。告诉带球的队员,听到你的信号后,像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间),到达运动场对面的终点线时,将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球(若此时气球掉了,那么第一位选手要将气球重新夹在腿之间传递给搭档)。交换气球后,搭档夹着气球跳回起始线。在起始线的第二位队员像之前队员一样袋鼠跳到终点线上。最先跳回终点线的那个小组获胜,在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。
现场总共八个部门,除去一个不战而胜队,其余六个部门分为两组,进行淘汰赛。每个组的获胜组再进行比赛,最终胜出的小组与不战而胜队进行最后的决赛。
(5)获胜奖励:赢的部门获得午餐加餐一袋小面包。
4、防止冷场的小游戏
(1)游戏名称:姿势复制机。
(2)游戏道具:无。
(3)游戏经费:无。
(4)游戏规则:七个部门每个部门派出两名成员参加比赛。七个小组抽签决定比赛顺序。比赛之前给出五分钟,每个小组想出一个其他小组难以做出的动作(需要两个人合作)。比赛开始时,第一个小组只要做出自己需要做的动作并且坚持3秒,成功之后第二个小组首先要做出第一个小组做出的动作坚持3秒,成功之后才能做自己想出得到动作,并坚持3秒。第三个小组就要先做出第一个小组动作,再做出第二个小组动作之后才能做自己小组的动作,以此类推。不成功的队伍就淘汰,最后决出胜方。
(5)获胜奖励:赢的部门获得饭后甜点一箱牛奶。
5、下午的第一个小游戏
(1)游戏名称:保护女王。
(2)游戏道具:一个排球。
(3)游戏经费:10元。
(4)游戏规则:将学生会全体分为两大队,每队12人,其余人站在场外框出一个较大的场地,在场地内相对而站,每队选出一位女王,然后剪刀石头布决定发球的一方。比赛开始时,发球方开始用球击打对方成员,被打中的人就被淘汰,游戏继续,如果女王被打中,整个队伍淘汰,对方队伍获胜。淘汰的成员自动加入场边人的阵营。如果球打到场边,场边人可以发球,将球传给任意你想帮助的一方,但是场边人不得攻击比赛的任意一方,被打中的人攻击无效。
6、正话反说游戏选出不战而胜队。
7、下午的第二个游戏
(1)游戏名称:翻卡纸。
(2)游戏道具:单色卡纸100张(红色30张,蓝色30张,黄色30张)。
(3)活动经费:10元。
(4)游戏规则:每个部门选出一男一女作为参赛人员。将60张卡纸平放在地上(不重叠),20张红色朝上,20张蓝色朝上,20张黄色朝上。三三对决,分为红队、蓝队和黄队,比赛开始时,红队的选手要把除了红色卡纸的其他卡纸翻到背面,以此类推,两分钟结束统计,哪一面朝上的颜色多,哪一队获胜。两轮对决之后胜出的小组再与不战而胜队进行决赛。
(5)获胜奖励:一箱红牛。
十、现场人员安排
(略)
十一、后期工作安排
生活部上交此次素质拓展活动总结。
十二、经费预算
(略)
十三、注意事项
1.、在素质拓展开始之前要告诉参加此次活动的所有人注意人身安全,也要注意钱财安全。
2、此次活动的目的是增进学生会成员间的感情,要提醒成员们友谊第一,比赛第二。
3、留意当天天气状况,做好应急准备。
4、保证游戏的公正性。
十四、可行性分析
1、此次户外素质拓展游戏意在增强学生会内部的凝聚力,对学生会以后工作的开展与进行有很大好处。
2、此次户外素质拓展活动十分有趣,也可满足我们出去走走的愿望,所以值得举办。
20xx年是充满激情与希望的一年,为进一步加强梧州学院艺术系学生会的精神文明建设,丰富团队的课余生活,同时也为了积极响应我院开展“团建工作”的号召。拟开展一次外出团建活动,借此契机让同学们互相了解,互相帮助,互相配合,让同学们在努力学习的同时也感受到娱乐与忙碌同在,提高综合素质。
一、活动目的:
通过本次系列活动使学生提高对团队合作的重视,增强学生的团队合作意识。
通过成功的进行本次系列比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
二、活动意义:
通过组织学生会全体干部进行系列丰富多彩的小活动使成员互相了解,互相帮助,互相配合,增强干部之间的团队合作精神。
三、活动主题:
太和花园系列团建活动
四、主办单位:
梧州学院艺术系分团委学生会
五、活动时间:
20xx年12月4日(星期天)
六、活动地点:
梧州太和花园
七、活动对象:
艺术系分团委学生干部
八、活动组织机构:
活动组长:苏履义
主要负责人:黄何桂苏履义黄海连
后勤工作人员:各个小组人员
各个小活动主持人:刘春红
九、活动内容:
厨艺比拼,烧烤,系列趣味游戏
厨艺比拼:每个小组做几道菜,选出4位评委(张亚敏老师.黄何桂黄海连廖建翔),设定四名额,得奖的有奖品赠送。烧烤:8个人一组,自行安排。
系列趣味游戏:
1.竹竿舞。
2.同舟共济。
3.保龄球。
4.壮家大板鞋
5.最后集体合影留念。
十、活动前期准备:
由生活部以及外联部负责本次活动所需物品的购买,,宣传部负责活动中摄象工作,体育部负责协助其他部门的相关工作。实践部和宣传部负责活动所需的物品准备(如音响,报纸,排球,竹竿等)
十一、活动经费:
门票:120元
灶:100元
食物:(水果.零食.饮料)200元
(肉类,青菜)600元
(厨具碗筷等100元
(配料.材料等)200元
不可预算金额:100元,.总共预算为:1420元
一、活动主习题
强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式
二、活动时间
20XX年10月20日至20XX年11月20日
三、主体活动
1优秀主习题团日活动
活动主体:20XX级团活动小组
20XX级团支部
活动流程规范:悬挂条幅,号召开展基层团建活动
团支部上交活动计划方案书,根据活动计划方案书团建部进行有重点的跟进
团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作
做好活动总结归纳,并开始着手准备优秀团日活动的申请
2新老班级、团支部换届工作
活动主体:学生会团建部
活动流程规范:搜集大一至大四班级、团支部信息
做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作汇报
上交校团委组织部及学生工作处
3科学规划团支部建设
活动主体:20XX级团支部
活动流程规范:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的规范各团支部制定团支部开展规划
开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结归纳交流信息与宣传工作
4开展创先争优活动
活动主体:学生会团建部。
活动流程规范:团建部联络各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商
开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学本身经历专习题演讲,对大一新生进行创先争优的鼓励及指导
5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作
(校团委、学生工作处联合对百名20XX级新生团支部书记、班长进行培训)
6开展专职团干部“走进基层青年--团干部恳谈日活动
(结合我校实际撰写高质量调查汇报)
7开展好《青年思想引导大纲》转化工作
(撰写《__×学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导途径、活动案例等内容)
四、详细要求:
(一)突出主习题、形成合力:
⑴通过在活动中的严密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。
⑵在活动中发掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性
⑶各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。
(二)加强宣传、营造气氛:
⑴团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。
⑵各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主习题,显出我院特色,营造良好活动气氛。
⑶将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力
五、总结归纳活动
做好活动总结归纳,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交
六、上交材料
⑴活动月自评表
⑵主习题团日活动申报材料
⑶专职团干部共青团工作调研汇报
⑷团员思想引导案例
⑸学院第八届基层团支部建设暨班级标准化建设活动月总结归纳材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日
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