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为了加强校风、学风、班风建设,增强学生的集体荣誉感,培养学生文明向上,强化纪律管理,强化班级管理,根据我校的实际特制定本方案。
一、“文明班级”评选标准
1、班风良好,学习气氛浓厚,学生积极向上;
2、较好的完成学校布置的卫生任务,教室经常保持整洁,布置美观大方;
3、班级纪律好,违纪现象少,无严重违纪。
注意:有下列情形之一者不能评为文明班级
1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者;
2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者;
3、班级出现重大责任事故者;
4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者;
5、未按学校要求完成临时任务者;
6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者;
二、评选办法
1、班级工作划分为四大块:纪律、卫生、学习、宣传,均根据平时检查依据加减分。
2、每周一公布上一周分数,每月进行一次评比。
3、每月达到文明班级标准的班级,学校授予“月文明班级”称号。获得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀文明班级”。
4、每月上课不足半个月的按半个月评比,超过半个月不足一个月的.按一个月评比。
三、检查评分细则
1、纪律方面:以中学纪律检查细则为准。
2、卫生方面:以中学卫生工作细则为准。
3、学习方面:
(1)、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加10,8, 5分,个人名次分别加 3,2,1/人次。
(2)、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三 等奖分别加20、15、10分。
(3)、各项竞赛弃权者,个人项目扣5分/次,集体项目扣10分/次。
(4)、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加10、8、5分
4、宣传方面:
(1)、黑板报评比获一二三等奖的分别加10,8,5分。
(2)、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇。
(3)、在市级刊物发表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分)
(4)、做好人好事的加1--5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。
一、活动目的
为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。
二、活动主题
“敞开胸怀,自由奔放”。
三、活动时间
20xx年xx月xx日下午x点。
四、活动地点
附近酒店会议室。
五、活动参与主题
xx全体员工。
六、活动主持
xx为主,各部门领导轮番上场。
七、活动形式
培训+互动游戏。
八、活动方案
(共分两个部分,共约4个小时左右)。
前奏:(时间约30分钟)老板布本次活动的.意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。
下面的时间交给各部门负责人。各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,以此种方式,比如:“这是客户部有活力的美女xxx”,然后xx登台跟大家打招呼,用最幽默代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。
部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
第一部分:
培训(每个部门时间控制在15分钟,xx阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)
所需物料:
投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。
培训师:各部门负责人或代表,本部门员工可以作为有效的补充流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。
客户部:
媒介部:
设计部:
策划部:
第二部分:互动游戏宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。
中国共产主义青年团中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的的群众性组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带,是中华人民共和国的重要社会支柱之一,也是中国共产党的助手和后备军。
作为一名共青团员,我们应当弘扬发展爱国主义精神,保持奋发努力,与时俱进,锐意进取得态度。在此次基层团组织建设月中,我们要认真对待,积极参与,集思广益,紧扣“固本强基,彰显活力”的主题,为班级,为学院,为学校的发展贡献自己的一份力量,增强集体凝聚力,增进同学间的感情,充实学习生活。
13级林学一班团支部
Ⅰ活动背景:两个月前,我们从全国各地,四面八方汇聚而来,在中南林这片丰沃的土地上,开始了我们的憧憬已久的大学生活。然而大学却并没有回应我们那份美好的期待,由于诸如语言,文化,饮食甚至信仰的差异,我们感觉对他人敞不开胸怀,感觉没有知心朋友,感觉孤独无助,对大学有些许的失望。
Ⅱ活动意义:本次活动旨在加强同学间的沟通与交流,让同学们聊聊自己的想法,互相了解与熟悉,增强班级凝聚力,为以后创建优秀班级做贡献。
Ⅲ时间:11月12日
Ⅳ地点:经干大草原
Ⅴ参与人员:全体同学
Ⅵ活动流程:1.支持人开场:介绍本次民主生活会的主题和意义。
2.团支书发言:讲述对此次活动的看法。
3.同学们发言表示对大学前两个月的想法,以及自己面对的问题。
4.互相讨论想法与问题,尽可能的互相帮助。
5游戏环节:
游戏一:大风吹
规则:全班人围成一个圈各自坐在一张纸上,由班
委喊大风吹,同学们说吹什么,班委说吹人,于是符合条件的人就要站起来与别人互换位Z,班委随即抽走一张纸,最后没有找到座位的人接受惩罚。
游戏二:滚雪球
游戏规则:全班分成3个组,每组第一个人介绍自己的信息,第二个人先介绍第一个人的信息在介绍自己,以此类推,最后一个人把所有人的信息都读说出来,哪一组最慢,哪一组接受惩罚。
游戏三:情有千千结
游戏规则:现场所有同学分成3组,手牵手围成3个圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。最后恢复的一组接受惩罚。
6.班长作总结发言,宣布活动结束。
7.会后每个同学写一封总结。
Ⅰ活动背景:为迎合学习号召,读党史,学党史,了解和讨论团章程及有关团组织建设和团的工作的政策,条例,规则;根据团组织和领导的要求,讨论团员在工作,学习或各项社会性活动中
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