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普法小品活动策划书(推荐5篇)

2024-06-06 06:19:06

千文网小编为你整理了多篇相关的《普法小品活动策划书(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《普法小品活动策划书(推荐5篇)》。

第一篇:文艺汇演活动策划

20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我们商务实战协会收获辉煌的一年,而20xx年更是承载着希望与梦想的一年,在这辞旧迎新的时刻,为了加强会员之间的沟通,增强协会的凝聚力,丰富协会文化,活跃协会气氛,同时也为迎接20xx年元旦的到来,我商务实战协会决定举行庆元旦欢乐晚会!具体策划如下:

一、晚会主题

喜迎元旦,共筑和谐

二、晚会口号

虎虎生威、如虎添翼

三、晚会目的

通过迎接新年晚会的形式,丰富协会文化,活跃协会气氛;加强会员之间的沟通,增强协会的凝聚力。

四、晚会时间

20xx年12月31日(晚上7:30至10:30)

五、晚会地点

4栋204教室

六、晚会思路

(一)整个晚会都在教室举行

(二)以互相交流为主,游戏穿插文艺节目为辅

(三)晚会要体现出会员之间团结和睦的精神,营造出浓厚的喜庆与祥和的氛围

七、具体安排

(一)前期

1、场地及邀请嘉宾

(1)场地申请(包括设备):会长团负责,必须要提前一个星期申请,

也就是在25号星期五之前申请到。

(2)邀请嘉宾:会长团负责,邀请且确定能来的嘉宾,要提前告诉广告部,以便安排座位。

2、节目准备(包括文艺和游戏节目)(1)文艺节目:

a.各部门各出一个节目,并把节目名字报与策划部,以便安排节目顺序。节目内容不限,只要是积极的,能营造出喜庆、欢乐的气氛都可。

b.协会另出一个文艺舞蹈节目。(黄德富、黄佳雨负责)

c.协会另出一个节目――商务礼仪表演,能够突出协会精神风貌,证明我们协会的礼仪不比别人差。(何爽爽、蒋锦霞负责)

(2)游戏节目:(具体请看附件1)

策划部负责,想出5至10个游戏节目,其他理事会有好的节目或意见也可报上,28号(星期一晚上7点)交与副会长蒋锦霞副会长处审核。

3、主持人选拔及培训

由会长团负责,在会员中选两名(一男一女),并进行培训。

4、所需物品及购买

(1)食品类

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.苹果f.饮料(人事部和营销部负责)(2)装饰类

a.彩纸b.彩丝带c.气球d.灯笼(策划部和广告部)(3)音响设备

a.音响b.麦克风c.笔记本电脑d.聚光灯(会长团)(4)游戏工具

5、会场布Z(广告部、信息部和策划部)

(1)黑板:黑板上用彩笔写上晚会主题,挂上彩带、气球,用彩带粘一个“虎”字

(2)天花板:挂上彩条、连上气球;光管包上彩纸;中间各挂一个灯笼。

(3)窗户:贴上气球。

(4)门口:挂彩条连上气球。

(5)桌椅摆放:分七大块摆放,形成“U”字形。

(6)座位安排:分部门坐,各部门分坐两边;会长团、老理事会和

嘉宾坐中间。

(二)中期

1、晚会具体流程

(1)主持人致新年词

(2)会长讲话

(3)协会舞蹈队开场舞

(4)游戏一

(5)财务部表演节目

(6)游戏二

(7)营销部表演节目

(8)游戏三

(9)策划部表演节目

(10)游戏四

(11)广告部表演节目

(12)游戏五

(13)信息部表演节目

(14)游戏六

(15)人事部表演节目

(16)新年祝福语

(17)副会长讲话(晚会结束合影留念)

(三)后期

1、场地收拾(各部门一起)

八、应急预案

在晚会进行当中,难免会有突发的事件,为确保晚会顺利进行,本次晚会成立应急机动小组,由六个高大的男生组成。应急机动小组的`职责,除了应对突发事件之外,还包括晚会的纪律、安全工作和游戏或节目所需的一切帮助。

(一)停电应急

如果在晚会进行时突然停电,有以下应对措施:

1、如果在晚会开始之前(即食品还没发)停电,由主持人宣布晚会改期。

2、如果在晚会进行之后(即食品已发)停电,晚会的思路马上改变,停止节目表演,改为交流会。

(1)应急机动小组马上行动,把买好的蜡烛点燃,分七大块放,每块放两支;然后把讲台搬回来,在讲台上放一支。

(2)由主持人宣布晚会继续,接着晚会“倾听心灵的声音”环节开始。主要由会员上讲台倾吐进协会以来所做过的、所看到过的协会里面感动人的事。每一位会员都可以上台,讲话者要煽情、动人!

(3)直到晚会结束时间到,主持人宣布晚会结束!

(4)如中途又有电,按时间来定。如果时间还多,就把剩下的部门节目穿插到“倾听心灵的声音”中;如果时间不多,那就将“倾听心灵的声音”进行到晚会结束。

3、如果在各部门表演完节目之后停电,讲台点上蜡烛,直接跳到副会长讲话环节。

第二篇:普法教育活动策划方案

一、 指导思想

全面推进我校学法、知法、守法工作的深入开展,切实加强青少年法制教育力度,进一步提高我校学生的法律意识和法律观念,有效预防和减少学生违法犯罪行为,促进青少年健康成长,维护青少年合法权益,培养和造就社会主义 “四好”少年,创建和谐校园。

二、 活动具体要求

1、加强领导,认真落实。学校要围绕“加强法制宣传教育,促进和谐社会发展”的活动主题,结合本校的实际,精心组织,认真落实,切实组织青少年开展好此次法制宣传教育活动,让学生从活动中获益。

2、突出主题,活动丰富。各学校要紧紧围绕活动主题,为青少年积极创设主题突出、形式各样、寓教于乐、生动活泼的法制主题教育活动,为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区创造优良的法治环境。

3、加强宣传,及时反馈。各学校要精心策划,认真组织,确保法制宣传月活动收到实效。

4、将法制教育有机渗透到学科教学中,特别是班会课,对学生进行法制教育。

5、利用广播、校园网、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地,对学生适时进行法制宣传教育,提高法制教育的针对性、实效性。

通过以上方式、方法,对学生进行法制教育,增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

三、具体活动安排

1、法制教育宣传月启动

时间: 11月5日

范围:全校师生

形式:网站上公布活动宣传方案

2、召开法制讲座

时间: 11月11日

范围:全校家长

形式:集体听讲座

安排:法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。

3、主题班会

时间: 11月18日(法制)

地点:教室

范围:全校24个班级

形式:主题班会

4、法制教育讲座

时间: 11月25日

地点:报告厅(视频转播)

范围:全校师生

形式:集体听讲座

安排:法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。

5、征文评选

时间: 11月22日

范围:四至六年级,参加评比的征文每班不得少于三篇,参选征文不得抄袭。

6、出版一期黑板报。

时间: 12月2日

地点:教室板报

安排:由班主任负责,关于法制教育内容。

7、以班为单位,观看法制教育内容宣传片。

时间: 11月22日。

形式:在班级内观看视频点播

8、开展“少年模拟法庭”活动

时间: 12月1日

地点:电教室

范围:六年级

9、法律知识竞赛

时间:12月2日。

安排:举行法律知识竞赛,评选“法律知识小博士”。(每班5名)

范围:五、六年级

10、活动总结

时间: 12月8日

安排:以年级组为单位交一篇活动小结,直接保存到“全校共享—德育处—法制教育”文件夹。

第三篇:普法教育活动策划方案

广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人合法权益、服务未成年人为根本宗旨,综合运用多种形式,集中开展宣传教育活动,增强全社会关心爱护未成年人的责任意识,调动社会各方面力量,统筹协调,形成合力,共同做好未成年人保护工作,保障未成年人的身心健康,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

一、活动目的

通过开展系列宣传教育活动,在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力,使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯,达到预防青少年违法犯罪的目的,将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非,崇礼守法,使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则,提高全体师生思想道德素质。

二、活动主题:关爱未来·共促和谐

三、活动时间:20__年5月20日——20__年6月20日

四、活动形式

组织开展八个一活动:学校开设一场法制报告会、班级出一期法制教育专栏板报(校、班)、召开一次班队法律故事会、人人动手完成一张手抄报、学校举行一次法制教育升旗仪式、召开一次教职工大会、致学生家长一封信、一次家长孩子齐学法活动。

五、活动内容

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。

六、建立帮扶机制。

全校每位教师结对帮扶一名留守、贫困、学困学生。

七、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立法制宣传教育月活动领导小组:

组长:徐之勇

副组长:许珊珊、张桂花

成员:各年级《品德与社会》、《品德与生活》教师、各班主任、 《安全与健康》教师

八、活动步骤

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地,设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张帖法制挂图、悬挂横幅标语、加强学校法治文化建设,通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围,对教师、青少年学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。各中小学要大张旗鼓地开展宣传活动,具体要求:各校张贴一条横幅、十幅标语,办好一期法制教育宣传专栏,各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动。

2、全面开设法制教育课,抓好学生课堂法制教育。坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用,建立全面系统的学校法制教育课程体系,使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。学校要制定法制教育计划,明确课时安排,根据《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》及有关要求,把法制教育纳入课程范围,积极开设《法制教育》地方课程,选用义务教育地方课程学习指导书目中的法制教材,做到有教师、有教材、有教案、有记录。要充实教学力量,切实做到教材、课程、师资配备,充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用,要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力,渗透法制教育内容,把传授知识和法纪教育融为一体,不断提高法制教育的针对性和实效性。

第四篇:普法教育活动方案

一、加强领导,明确责任分工

将普法宣传纳入重要的议事日程,并进行年度综治考核,有年度计划和检查总结。要建立健全普法工作领导小组,坚持领导亲自抓,分管人员重点抓,落实具体措施,切实抓好“七五”普法规划的贯彻落实,确保“七五”普法活动取得阶段性实效。

二、广泛宣传,提高管理水平

1、以宪法为核心,继续深入学习宣传和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,学习宣传民主法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的权威,强化公民法制意识、民主观念、法治观念。

2、大力宣传民主自治的法律法规,促进公平竞争、诚实信用体系建设,提高依法经营、依法维权的意识,保障经济建设有序进行。

3、大力宣传保障公民基本权利的法律法规,推动全社会树立尊重和行政领域的法律法规,推动各级行政机关树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识,促进法治政府建设。

4、大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的法律法规,引导群众依法表达诉求、维护权利,促进社会和谐稳定。

5、进一步加强法治文化阵地建设。

健全完善农村“普法学校”阵地建设,逐步完善基层法治文化公共设施体系,创新法治文化设施管理模式。

6、围绕中心工作开展法制宣传

⑴围绕街道平安稳定的大格局,结合街道征地拆迁、招商引资、城市建设、物业管理等工作有针对性地进行普法宣传。引导群众依法表达利益诉求,依法办事,依法促进依法行政,保障街道各项工作依法、有序、稳健进行。

⑵认真开展社会矛盾纠纷的排查和调处工作,围绕征地、劳资纠纷及其他涉利涉法等问题和矛盾,以案释法,多层次、多角度、多形式的开展“维稳”专题法制宣传教育活动,使人民群众树立权利义务意识,形成依法维权、依法履行义务的良好风尚,促进街道维护社会稳定法制宣传工作深入开展。

⑶加强领导干部、公务员、企事业单位经营管理人员、青少年、居民群众等普法重点对象的法制宣传教育,认真落实有关学法用法制度。多形式多渠道面向社会广泛进行宣传,不断扩大宣传覆盖面。要重点配合有关部门宣传与维护社会稳定、守法维权、社会热点问题等与依法行政和人民群众生活密切相关的法律法规。

三、注重实际,深化普法成果

1、充分利用广播、宣传单、网络等的宣传功能,扩大宣传法律知识、典型案例、法在身边等内容。以群众喜闻乐见的形式,讲解发生在身边的`真实案例,发挥法治文化作品潜移默化的功能。

2、充分利用黑板报、标语、横幅等传统手段进行广泛动员宣传,通过设置宣传台、散发宣传资料、解答法律咨询、悬挂标语等,开展适合不同对象特点的法制宣传教育。

3、坚持党工委中心组集中学法制度。主要学习关于全面依法治国的重要论述,以及中国共产党领导干部廉政从政若干准则、中国共产党纪律处分条例。坚持领导干部召开党政办公会会前学法制度,全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力。

4、加强青少年法制宣传教育。根据不同年龄段学生的生理心理特点和接受能力,重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规,提高青少年法制观念,减少犯罪和重新犯罪。

5、加强企业经营管理人员法制宣传教育。开展送法进企业活动,集中企业经营管理人员学习《税法》、《安全生产法》、《合同法》、《公司法》以及社会保障、环境保护等法律法规,提高企业经营管理人员、职工的法律素质和企业法治化管理水平。

6、加强法制宣传骨干的培训工作,积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。

7.、加强普法阵地建设。切实加大对普法经费的保障,建立健全社区、农村、学校、企业普法阵地,每个村(社区)、学校、企业要有一块固定的法制宣传栏,每月更换一次内容。

8、丰富普法形式及手段。进一步创新普法宣传教育的形式,充分利用各种法律颁布实施纪念日、组织开展主题法制宣传日、宣传周、宣传月活动。

9、 将推进“民主法治村(社区)”建设与农村村民(社区居民)法制文化建设有机结合,在巩固、完善提高的基础上,提升农村(社区居民)民主法治建设的工作水平。继续开展“民主法治村(社区)”创建活动。

四、加强检查,抓好督促落实

1、建立健全各项制度措施,规范台账资料,做到年度有计划,半年有小结,年终有总结。

2、强化依法行政,不断规范行政执法行为。

五、科学安排,强化工作措施

一月份:司法、民政、计生等单位开展送法下乡活动,确保重点法律法规、党和国家惠民、利民政策及时传达到户,并在春节、“两会”期间开展矛盾纠纷排查,及时帮助群众解决热点、难点问题,真正为群众办实事办好事,引导群众通过法律途径维护自身的合法权益。结合调解事例,寓政策法律宣传和道德教育于调解纠纷的过程中,有针对性地加强宣传教育,做到调解一案、教育一群、影响一片。

二月份:纪检、监察部门开展反腐倡廉警示教育活动。

三月份:结合开展法制宣传月活动,国土、村建、综治等单位结合清理违章建筑专项活动开展《城乡规划法》、《土地管理法》的学习宣传,工商、安办等单位进村、社区、企业宣传《消费者权益保障法》,妇联、司法等单位开展《妇女儿童权益保护法》宣传活动。

四月份:结合坟墓治理,民政、林业等单位开展《福建省殡葬管理法》、森林法的宣传活动。

五月份:劳动保障所、企业站等单位开展劳动合同法及税法等法律法规的宣传。

六月份:土地、公安等单位结合“6.25”土地日、“6.26”国际禁毒日开展宣传。

七月份:安办等单位开展《安全生产法》宣传。

八月份:综治、司法等单位开展《人民调解法》、《继承法》、《福建省社会治安综合治理条例》、《福建省法律援助条例》等法律法规宣传。

九月份:公安、司法、学校开展学生普法宣传,妇联、老龄办开展《老年人权益保护法》宣传。

十月份:计生、卫生等单位进村、社区、企业开展计划生育法宣传活动。

十一月份:消防、安办等等单位开展消防法宣传。

十二月份:综治成员单位结合“124”法制宣传日开展“送法进(村)社区”活动,组织各种力量,采取各种形式,开展相关的法制宣传系列主题活动,形成普法的规模效应。

第五篇:法律文化节活动策划书

为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党国务院批转的关于进一步加强"四五"普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办"全国青少年网上普法知识竞赛"的具体方针,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持"厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德"的原则,引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。促进健康成长。

主办单位:院学生会纪检部

协办单位:各系学生会纪检部

、活动主题:促进在校大学生掌握法律知识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长。

二、活动目的':目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识,普及法律基础知识。

三、参赛对象:科技学院所有学生。

四、时间:4月27日晚6:30(如有改动另行通知)

五、地点:行政楼六楼多媒体教室。

六、大赛组成团:江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成,纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。

七、评委组成:

1、此次竞赛主席由王学东院长担任。

2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。

3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。

八、大赛规则:

1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成,题型有选择题和案例分析题。

2、每系都有100分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分。

3、必答题共30题,每队5题,每题分值为10分,答题时间为15秒,各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答,其他队员不得提示或补充,答对加10分,答错或答题超时不加分也不扣分。

4、抢答题共10题,每题分值为10分,答题时间为20秒,在主持人读题期间就可进行抢答,答对加10分。在抢到题后,5秒内不能作答或作答超时、答错,扣10分,并将该题的答题机会给予现场观众,观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目,一个主答,同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的,则取消该队的抢答资格。

5、风险题,共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分,有10,20,30三个分值,然后由各队轮流回答。队员可共同完成,一人主答,同对队员可作补充。各队均有两次机会,须押分,属必答性质,答题时间为30秒。答对得所押的分值,则加相应的分值,超时、答错、不答的扣所押的分值。

6、自救题:题型为案例分析题,每队一次自救机会,分值为30分,各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答,一人主答,同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。

九、奖项设置

1、本次竞赛设个人奖和组织奖。

2、个人奖项:设最佳答辩手三名

3、组织奖,设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)

4、本赛事结束后,院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励

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