千文网小编为你整理了多篇相关的《校园小品活动策划书(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校园小品活动策划书(大全)》。
第一篇：和谐校园主题活动策划书
一、活动主题：
“倡文明、促和谐”校园Flash大赛
二、大赛宗旨：
陶冶同学们的情操，促进和谐校园的建设，促进优良校风、学风的形成，为广大师生创建文明美好的校园环境。
三、组织机构：
主办单位：院团委
承办单位：院团委宣传部、实践部
负责人：王辰、马欣、王瑞、杜鹏
指导老师：吴双、张秀红
四、参赛对象：全院在校学生
五、参赛时间：
前期宣传：
1、10月22日~11月13日，以海报形式宣传，张贴在女生宿舍、食堂门口。负责人：王辰
2、发送Flash宣传单
时间：10月22日
方式：将宣传单下发到各班，男女生宿舍，食堂内
宣传单内容：大赛时间、参赛方式、作品要求。
负责人：王瑞
11月14日――12月13日
1、作品制作日期： 11月1---11月13日
2、比赛时间： 初赛：11月14日 下午5：30 地点：实训307
复赛：12月6日 下午5：30 地点：实训307
决赛：12月13日 下午6：00 地点：实训307
六、提交方式：负责人：杜鹏
11月9日 中午12：00，各班必须上交Flash一份，由班长将作品提交给各系书记，各系书记初筛后，将作品提交到院团委社会实践部。
七、参赛方式：
制作DV或Flash作品并展示
八、参赛作品要求：
作品主题鲜明、健康向上，立意新颖、可视性强。不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，政治方向正确，无色ooo情、暴力、血腥等不良内容。
以反映校园生活为题材，充分运用DV影像、Flash动画的特点，讲述一个校园生活故事，如：热心帮助同学、校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，宣传文明用语，宣扬文明的校园生活，促进校园和谐、文明，体现活动宗旨。
严禁剽窃他人的作品，保证作品的原创性。
Flash大赛
1、要求：上交个人作品或集体作品。Flash作品画面精美、美观大方、语言幽默、作品质量高。
2、Flash长度：文件大小不超过10M，Flash播放时间不超过3分钟
3、参赛格式：FLA和SWF文件，将作品放入文件夹内，文件名为 作者的班级、姓名
注：作品文件夹内附上作品介绍及创作目的（Word文档）
九、评选方法：
Flash作品评选：
1、主题（50分）：创意20分，突出主题20分，内容表达完整10分。
2、艺术（50分）：科技含量20分，画面精美20分，浏览快捷10分。
十、奖项设置
Flash作品：
“Flash之星”奖 1名 奖品：
最“搞笑” 故事奖 1名 奖品：
最佳创意奖 1名 奖品：
最佳制作奖 1名 奖品：
最佳人气奖： 1名 奖品：
十一、评选后于校园网和海报公布获奖结果，并公布颁奖的时间、地点和获奖影片展映的时间、地点。
负责人：马欣
十二、活动联系人：
王辰马欣王瑞杜鹏
十三、活动经费：
宣传经费、奖品费用
第二篇：演出活动策划书
一、音乐设计
音乐是这次晚会的灵魂，要使这次晚会区别于通俗的歌唱晚会，体现爵士与摇滚独特的音乐风格和音乐特色，充分调动所有在场的观众。
1、 电子音乐
保持dj表演的形式，
具有大型音乐晚会演出的经验，有一定的知名度。
具有一定的表演能力和调动场内气氛的能力。
体现东西方文化融合的特点。
表演的曲目体现民族性和创造性，有观众熟悉的曲子。
2、 说唱音乐
乐队必须具有一定的表演经验和知名度。
表演形式必须具有独特的.风格。
表演的节目内容必须是健康，时尚的。
选择有歌有舞有dj的组合，如最近知名的xx组合说唱的表演形式。
3、 摇滚音乐
摇滚音乐是当今比较流行的一种音乐形式。
二、节目规划
在保证节目质量的基础上，强调多样性和丰富性，以保证不同年龄、不同阶层观众的喜欢。
保持节目中以爵士、摇滚音乐为主的整体风格。
穿插与本次音乐形式相融合的音乐演出节目，如街舞等。
三、舞台规划
舞台设计要符合晚会要求，无论是舞台还是灯光，都要适合电子音乐、说唱音乐、摇滚爵士音乐和街舞的表演形式。
应根据舞台音乐节目内容及形式制造视觉影像，满足视觉与听觉的每一种感官享受。
舞台必须体现灯光、动画、三维等视觉艺术的结合。
演出活动运作方案
1、 组织机构
此次晚会由xxx任xx，成员由个协办单位领导、各媒体单位领导、各相关部门领导组成。
各职能部门负责人、晚会总导演等。
2、 接待部门
在组委会直接领导下，负责与政府相关部门的联络工作。
协调处理组委会的一切事务。
演出单位和演员的邀请及接待工作。
负责制定宣传方案，通过市内媒体、网络、电视台对该晚会进行广泛宣传。
第三篇：校园艺术节策划活动方案
一、主题：快乐艺术展我风采
时间：5月16-20日，为艺术周。
二、启动：4月下旬
1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。
2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。
3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：
活动具体内容及要求推荐名单（每项3－5名）负责人
我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员
3-6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：
校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：
绘画：
摄影：
工艺：
班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的.一件作业进行展示美术组与学生组委会成员
*此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。
*①②两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。
*9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。
4、5月8－13日筹备制作开幕式上展示用的作品：
（1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞；
（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。
*5月16日进行排练。
【负责人：美术组】
三、活动安排：
1、布置展览：
平面作品――5月16日前完成，地点：各年级橱窗；
立体作品――5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境；
网上展览――5月10日起陆续推出。
学生参观后进行投票。
【负责人：美术组与学生组委会成员】
2、开幕式：
环境布置：横幅――“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。
节徽介绍：《歌声与微笑》陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米）
领导致辞；
齐唱节歌，挥舞手中道具；
“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。
【负责人：z、音乐组、学生组委会成员】
3、电视教学：
内容：纸杯造型变变变。
时间：4月19日（周四）中午
四、评比：
根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。
五、闭幕式、发奖与总结：
电视录像。
祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！！
第四篇：演出活动策划书
为热烈庆祝“光大银行建行6周年”暨我行私人存款突破50亿;同时，为进一步加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活。特举办“快乐生活，轻松工作”文艺演出活动策划书。
活动主题：演出围绕光大主题――“快乐生活，轻松工作”展开。
活动形式：文艺晚会
活动时间：
活动定位：突出主题，晚会力求营造快乐、活泼、轻松的会场气氛。参演节目要积极向上，有创意，有新意，突出团队精神，同时也鼓励彰显个性。
活动组织主体：光大银行太原分行
活动参与主体：光大银行太原分行各支行
活动筹委会名单：总负责：
节目审查组：组长： 副组长： 成 员：
后勤工作组：组长： 副组长： 成 员：
晚会现场工作组：总指挥：
前台工作：
后台工作：
组织管理原则：
1.各个小组要认真完成自己的工作任务
2.组长有最终决定权
3.筹备人员由 组成。
4.以上为晚会筹备阶段因组织需要所分的组，活动开始后以现场工作组为准。
晚会现场工作组名单及其责任：
总 指 挥： ，负责指导监督整场晚会的各项工作。
前台工作组：
指挥： ;工作人员： ;
负责指导监督晚会前台的各项工作(包括：配合并提供各节目所需的麦克、灯光、舞美，协调各部门间工作等等)。
后台工作组
指挥： ;工作人员： ;
负责指导监督晚会后台的各项工作(包括：配合前台工作，为各节目催场、撤换舞台道具，协调各部门间工作等等)。
晚会现场布置及晚会程序 ：
1.晚会现场布置：包括舞美(舞台背景、横幅等舞台布置)、灯光、音响、各单位观众座次安排等;由活动筹委会后勤工作组具体负责。
2.晚会设计：分为“欢聚一堂”、“快乐生活、轻松工作”、“希望”三个篇章;开场领导致词，中间穿插游戏、抽奖等互动环节。
3.程序及串场词
(一)主持人：(男)尊敬的各位领导、各位来宾。(女)同志们、朋友们，(齐)大家晚上好!金秋时节，充满着丰收的喜悦和欢乐。今天，我们在此隆重集会，热烈庆祝“光大银行建行6周年”暨我行私人存款突破50亿。首先，有请 为庆典致辞。让我们以热烈的掌声再次感谢。
主持人：当清晨第一缕阳光洒向龙城，我们的青春也随之飞扬;
当亲切的问候在耳边回响，我们的希望也如涛如潮般生长。
成长之路，一路辉煌，50个亿的成绩令光大人欢欣鼓舞，
你的、我的、他的心更加贴近;
世纪召唤，万里鹏程，阳光卡的风姿让世人赞叹，
我们的地球也随之变得更小、更亲切。
巍巍的太行山脉，这里是晋商的故土，
今天，她铸就了太原光大银行事业一次次的辉煌;
湍湍的汾河水畔，这里有光大的身影，
今后，她将描绘出太原光大银行更加壮美的蓝图。
在这人文荟萃、厚德载物的古城胜地，
在这生机勃勃、生气昂然的汾河倚畔，
让我们敲起锣鼓，奏起喜乐，为她庆功;
让我们唱起欢歌，跳起热舞，为她祝贺;
让我们共同道一声：生日快乐!
[“歌曲联唱”音乐起，主持人下，演员直接上场]
第一篇：欢聚一堂
1. 歌曲联唱
[主持人“更加辉煌”完时，联唱音乐起，演员直接上场]
主持人：(女)刚才大家欣赏到的是由 带来的歌曲联唱。下面大家要欣赏的`是由 选送的舞蹈《欢聚一堂》。[稍顿](男)长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长。(男)欢歌笑语飘荡，锣鼓敲响了好时光，(女)兄弟欢聚一堂，(齐)祝愿祖国未来更加安康。[音乐起]
2.舞蹈《欢聚一堂》
3.民族舞《天路》
主持人：(女)清晨我站在青青的牧场，看到
神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。(男)那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。(女)请欣赏由 选送的民族舞《天路》，表演者：
4.音乐剧《相亲相爱》
主持人：(女)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，(男)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，(女)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，(男)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。(女)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当，(男)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，(齐)用相知相守换地久天长。(男)请欣赏由 选送的音乐剧《相亲相爱》，表演者：
第二篇：快乐生活; 轻松工作
1.爱尔兰踢踏舞《时代的步伐》
主持人：(女)踢踏舞是爱尔兰民族的特色舞蹈，更是爱尔兰的国粹。它结合了艺术的表演、优雅的舞蹈动作与舞者惊人的体能。(男)近年来，全世界都吹起了爱尔兰舞蹈的风潮，接下来，就让我们一起进入一个爱尔兰舞蹈的世界。请欣赏由 选送的爱尔兰踢踏舞《时代的步伐》，表演者：
[穿插游戏或抽奖]
2.舞台剧《快乐生活轻松工作》
主持人：接下来即将上场的是 ，他们为大家带来得是舞台剧《快乐生活 轻松工作》，表演者： 请欣赏!
3.拉丁健美舞《玫瑰之约》
主持人：(男)拉丁舞热烈的节奏和活跃的气氛解放了人们绷紧的神经，(女)看那些舞技纯熟的帅哥靓妹，一旦脱下职业装就“脱胎换骨”，在体位的变化中释放和显现别样的自我。请欣赏由 选送的拉丁健美舞《玫瑰之约》，表演者：
[穿插游戏或抽奖]
4.三句半《光大赞》
主持人：请欣赏由 选送的三句半《光大赞》，
表演者：
5.交谊舞《激情桑巴》
主持人：巴西是一个美丽快乐的国度，而他们欢快，煽情，激昂的桑巴舞更是让世人为之倾倒。接下来就请大家欣赏由 选送的交谊舞《激情桑巴》，表演者：
6.舞蹈《樱之花》
主持人(自然地交流)：(女)你看过《浪漫樱花》这部影片吗?(男)当然看过了，我还记得片尾有一段郭富城和张柏芝的激情舞蹈，特别精彩!(女)那还想看吗?(男)当然想看了。(女)那么今天我就满足你的这个愿望。接下来请欣赏由 选送的舞蹈《樱之花》，表演者：
第三篇：希 望
1.舞蹈〈〈红灯笼〉〉
主持人：(男)多年来,你总是把喜庆的气氛染得红红的。(女)紧紧地、紧紧地将欢乐的时光和美好的愿望拴成一个圆满的祝福。
(男)再点亮一个鲜红的祈盼,高高地、高高地悬挂在向上的目光里,那么虔诚、那么执着、那么醉人……(女)红了一条街,亮了一条路, (男)圆了一个又一个梦。(女)请欣赏由 选送的舞蹈《红灯笼》，表演者：
[穿插游戏或抽奖]
2.歌舞小品>
主持人：接下来即将上场的是 ，他们为大家带来得是歌舞小品>，表演者： 请欣赏!
3.舞蹈>
主持人：(女)叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来。打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来。(女)好运带来了喜和爱，(男)迎着好运我们兴旺发达通四海。
(女)请欣赏由 选送的舞蹈《好运来》，表演者：
4.舞蹈〈〈夏日〉〉
主持人：接下来请欣赏由 为大家带来得舞蹈〈〈夏日〉〉，表演者：
5.歌舞〈〈希望〉〉
主持人：看明天的岁月越走越远，看天空飞的鸟还有梦，(男)看清风像白鹭吹散大雾，远方的回忆中露出你的微笑。(女) 天黑黑，路茫茫，心中啊莫彷徨，(男)只要心中充满。
第五篇：校园艺术节活动策划书
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自己的才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年，幸福成长
三、活动时间：
20xx年5月
四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）
第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）
第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）
五、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师
（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
①器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
硬笔书法要求：（各年级所学内容）
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法：
请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。